朱文玉

這是一篇一千四百來字的微型小說，故事情節(jié)比較簡單：開頭寫“我”送女兒上學(xué)，中間回憶了母親在世時對我的“虐待”，最后寫“我”在母親墓前明白了母親打“我”的真相。主要人物也比較少：“我”、母親、李姨。然而，就是這么一篇短小的文章，卻凸顯了作者構(gòu)思的精妙、描寫的高妙，立意的巧妙，值得我們細細玩味。

巧設(shè)懸念扣人心弦

文章開頭沒有任何鋪墊，一句“望著女兒……絞痛……滾落下來”便迅速抓住了讀者的心：母親送孩子上學(xué)，本來應(yīng)該是尋常而幸福的事，怎么就讓“我”心絞痛，淚涌流呢？這里面肯定有非同尋常的故事！第一個懸念未解，“我忽然想去看看母親”便再次抓緊了讀者的心：此時的“我”為什么忽然想去看母親了？母親是一位怎樣的母親？在“我”痛苦的時候想到看看母親，母親應(yīng)該是一位能給我?guī)韼椭哪赣H吧？母親此刻又在哪里？……一連串的疑問，自然而然地引來讀者對下文情節(jié)的期待。

“頭發(fā)凌亂”“面色蠟黃”“愁眉不展”“唉聲嘆氣”“默默流淚”，一連串的神情舉止的描寫，令人疑惑頓生：母親為什么如此落魄？如此悲傷？肯定是個人或家庭出了什么特別嚴峻的問題吧？疑問與惻隱牽引著讀者急于尋找答案。

一波未平一波又起，母親殘酷地毆打“我”的情節(jié)更是讓人大惑不解：母親為什么數(shù)次無緣無故地打“我”？為什么每次打“我”總會打得那么兇狠？打“我”時又為什么會流淚？母親到底是不是“我”親生母親？就是人們常說的狠毒的繼母也不至于如此惡毒，親生母親為什么如此對待親生女兒？不到警察來了就不讓“我”回家，是不是想凍死“我”啊？到這里，我們讀者已經(jīng)無法自控，只能按照作者預(yù)設(shè)好的情節(jié)迫切地一路讀下去。

用環(huán)環(huán)相扣的懸念串聯(lián)起整篇文章，最后“峰回路轉(zhuǎn)”，借李姨之口解開懸念，讓人恍然大悟。對此，我們不得不由衷地佩服作者構(gòu)思的精妙。

妙用對比啟人心智

對比襯托是本文的又一大特色，文章對比映襯的地方很多，在這里，筆者僅舉幾例略加賞析。

首先是母親打與不忍打、不忍打與不得不打、不得不打與打過火了怎么辦的矛盾心理的對比值得揣摩：母親自己得了絕癥，不久于人世，最割舍不下的就是“我”，對“我”的擔憂讓母親控制不住情緒要打“我”；但是每逢打“我”的時候，又心疼“我”不忍打，打重了自己又心疼，所以才一邊打一邊流淚，不得已，最后自己報警。我想，母親自己報警應(yīng)該是想通過警察來控制自己打女兒的舉動，進而達到自己離世后能夠有警察（李姨）關(guān)注自己女兒的目的吧？母親的這種“絕望中”滿含“牽掛”，“牽掛中”飽含“擔憂”，“擔憂中”隱含“期待”的無助心情確實讓人唏噓，同樣，母親因為“絕望”“牽掛”“擔憂”不得不暴打“我”，暴打“我”又怕打傷、打殘、打死“我”的那種矛盾的、近乎變態(tài)的心理也著實讓人心痛。

其次是“我”的前后對比?！拔摇被疾『螅谖疵髂赣H打“我”的真相之前，對待女兒是百般牽掛，千般不舍，絕望到了極點；等到李姨揭示真相后，“我”一下子釋然了——為了女兒“我”必須選擇堅強。同時，明白真相后，“我”以往對母親的百般不滿和千般怨恨也一下子變成了后悔、感動和感激。過去，母親無數(shù)次的“虐待我”，“我”能“倔強而堅強地成長”；患病后，因為女兒，“倔強而又堅強”的“我”“再也無法倔強地堅強”；如今，為了女兒和母親，“我”又沒有理由不選擇堅強。“我”的前后的變化一切皆是源于母愛。一樣的遭遇，一樣的牽掛，不一樣的舉動，一樣的母愛，我們怎得不為之感動？

另外，母親打“我”時的兇狠和鄰居們對“我”的關(guān)心，母親患病后對待“我”的態(tài)度和“我”患病后對待女兒的前后態(tài)度等也形成了鮮明的對比，這樣的對比襯托，既推動了情節(jié)的發(fā)展，又豐富了文章的內(nèi)容，還有利于人物形象的刻畫。

精描環(huán)境攝人心魄

本文的環(huán)境（景物）描寫也值得一提。

“門外，北風(fēng)呼嘯，似刀割如針刺，寒徹骨冷透心”“天漸漸暗下來”“周圍是無邊無際的冷酷的黑暗”，天氣是如此的寒冷（渲染），“我”的心亦是如此的寒冷（烘托），母親的心比這寒冷的天更冷酷（襯托）。是什么原因讓母親如此狠毒地對待女兒？在那樣寒冷的環(huán)境里，“我”不被凍死也會凍傷，鄰居們的勸說已經(jīng)無果了，這時，有誰能救救無助的“我”？讀者的心被作者的無形之手提到了嗓子眼。也正是有這樣的環(huán)境描寫，才有了下文的頓悟：是愛，讓母親如此狠毒；是愛，母親自己打電話報警；是愛，讓李姨在北風(fēng)呼嘯的寒夜出場，并始終關(guān)心我，以至我的女兒。我們的心亦被文章敘寫的人間真愛所打動?？此破匠５沫h(huán)境描寫，使故事情節(jié)波瀾起伏，使人物形象豐滿感人。

“有著黑色條紋的白紙屑像一曲歌謠，蝴蝶般翩翩起舞”。作者運用通感和比喻的修辭手法，把白紙屑比成歌謠、蝴蝶，既形象逼真地描繪出紙屑在空中飄舞的情態(tài)，又生動傳神地刻畫出了“我”得知母愛真相后的欣喜之情、走出病魔陰影后的輕松之情、好好珍惜當下母女生活的頓悟之情。呼應(yīng)開頭，言有盡而意無窮，給讀者留下了無限想象的空間。思及此處，我們不由得再次為作者精妙的構(gòu)思叫好！

當然，本文值得稱道的地方還有許多，如刻畫人物的方法，前后呼應(yīng)的寫法等，限于篇幅，恕不一一細述了，聰明的你完全可以自加賞析。endprint