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        我國跳遠研究學(xué)術(shù)動態(tài)的知識圖譜分析

        2017-11-11 12:45:22鄭印渝
        速讀·中旬 2017年11期
        關(guān)鍵詞:跳遠知識圖譜分析

        摘 要:跳遠是典型的體能主導(dǎo)類快速力量性運動項目。迄今,在田徑領(lǐng)域內(nèi),跳遠是國內(nèi)學(xué)術(shù)界關(guān)注的熱點問題之一。為了解國內(nèi)學(xué)術(shù)界過去十年有關(guān)跳遠運動研究發(fā)展脈絡(luò),本研究借助美國華人博士陳超美教授開發(fā)的可視化軟件citespaceIII就迄今這一研究方向上的研究成果進行了知識圖譜分析,分析結(jié)果顯示:在過去的十年中,國內(nèi)學(xué)術(shù)界有關(guān)跳遠運動研究的成果數(shù)量呈穩(wěn)定狀態(tài),但是研究力量較為分散,沒有形成較強的學(xué)術(shù)團隊。

        關(guān)鍵詞:知識圖譜;跳遠;研究動態(tài);分析

        1前言

        對置身于信息化社會的學(xué)術(shù)研究而言,如何理解某一學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)在結(jié)構(gòu),宏觀把控研究熱點及發(fā)展進程,是一項重要而富有挑戰(zhàn)性的工作。對該研究領(lǐng)域理論體系構(gòu)建的強化也能產(chǎn)生積極的效應(yīng)。眾所周知,跳遠是一項體能主導(dǎo)類快速力量性運動項目,其完整技術(shù)主要由助跑、起跳、騰空、落地等環(huán)節(jié)構(gòu)成,要求參賽運動員具有較強的力量和速度能力。在田徑研究領(lǐng)域中,跳遠既是一項備受青少年喜歡的運動項目,也是在學(xué)術(shù)界引起國內(nèi)研究者們關(guān)注的主要田徑項目之一;在中國知網(wǎng)以關(guān)鍵詞“跳遠”進行檢索發(fā)現(xiàn),迄今,產(chǎn)生的期刊論文數(shù)量高達704篇。如按照傳統(tǒng)文本研讀方式回顧這一項目的研究歷程,不僅工作量極為龐大,而且難以從繁雜的數(shù)據(jù)信息中其發(fā)展脈絡(luò)及趨勢。隨著文獻計量學(xué)的發(fā)展及在各學(xué)科研究領(lǐng)域中廣泛運用,通過可視化軟件開展知識圖譜分析,以呈現(xiàn)某一研究領(lǐng)域的熱點問題、研究前沿、合作機構(gòu)等已成為了一種行之有效的方式。由美國華人博士陳超美教授開發(fā)的citespace軟件不僅能將看似雜亂無章文獻數(shù)據(jù)信息以圖表的的形式向世人客觀呈現(xiàn)出來,而且還在探測研究熱點、研究前沿等方面均能發(fā)揮極強的功效,已被計量分析研究領(lǐng)域中大量學(xué)者認可。鑒于此,為了解2000年以來國內(nèi)學(xué)術(shù)界有關(guān)跳遠研究的發(fā)展脈絡(luò),本研究以中國知網(wǎng)收錄的有關(guān)跳遠運動相關(guān)的期刊論文為研究對象,借助可視化軟件citespaceIII,就這一研究方向上的發(fā)文數(shù)量、研究力量分布、不同時期的熱點主題進行知識圖譜可視化分析,旨在客觀呈現(xiàn)這一研究方向上的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和脈絡(luò),希望能為今后研究者進一步開展跳遠研究提供參考和依據(jù)。

        2年度發(fā)文量

        圖1為經(jīng)整理后國內(nèi)學(xué)術(shù)界有關(guān)跳遠發(fā)問量統(tǒng)計結(jié)果,首先,從總體上分析,在過去的十年中,學(xué)術(shù)界在該研究方向上的發(fā)文量呈穩(wěn)定態(tài)勢,發(fā)文量處于較高層面上彷徨,說明跳遠項目是田徑研究領(lǐng)域中一個備受學(xué)術(shù)界研究者們關(guān)注較為穩(wěn)定的熱點項目。其次,依據(jù)圖中呈現(xiàn)的年度發(fā)文量變更走勢,2011年是跳遠項目研究發(fā)文量的重要轉(zhuǎn)折點,之前,發(fā)文量呈逐年上升趨勢,這樣情況的出現(xiàn)與北京奧運會帶動及后效作用密切相關(guān),而在2011年后,有關(guān)跳遠項目研究的成果數(shù)量則呈降溫的態(tài)勢,但是年均發(fā)文量仍保持在85.4篇,這與近年來我國跳遠項目崛起的帶動有關(guān)??傊谶^去的十年中,跳遠是我國田徑領(lǐng)域中備受研究者們關(guān)注熱點項目之一,可以預(yù)見,隨著我國跳遠成績的進一步提升以及新技術(shù)、新思想在跳遠訓(xùn)練、教學(xué)中的廣泛運用,跳遠項目的研究成果數(shù)量還將獲得突破性的進展。

        3研究力量分析

        3.1研究作者及分析

        是運用citespaceIII進行作者合作網(wǎng)絡(luò)分析獲得的知識圖譜,表2列出了該研究領(lǐng)域發(fā)文量≥4篇的作者信息。首先,從圖和表2并結(jié)合軟件后臺運行的數(shù)據(jù)信息運動發(fā)現(xiàn),在過去十年國內(nèi)學(xué)術(shù)界發(fā)表的1016篇有關(guān)跳遠的文獻中,涉及的作者高達906位,但在該研究領(lǐng)域作者群體中,90.9%的作者發(fā)文量僅為1篇,發(fā)文量≥4篇的作者僅為23位,只占該研究領(lǐng)域作者總?cè)藬?shù)的2.53%,這說明在我國學(xué)術(shù)界,盡管跳遠是備受研究者們關(guān)注的熱點項目,但研究者分布較為分散,未形成凝聚力較強的核心作者群體,多數(shù)研究者缺乏持續(xù)的探析。

        3.2研究機構(gòu)及分析

        研究機構(gòu)發(fā)文量是反映研究力量分布的重要指標。為此,通過citespaceIII繪制了過去十年有關(guān)跳遠研究機構(gòu)發(fā)文量知識圖譜,設(shè)置的參數(shù)如下:節(jié)點選擇為institution(研究機構(gòu)),網(wǎng)絡(luò)裁剪選取系統(tǒng)默認狀態(tài)。在該知識圖譜中,每一個節(jié)點代表一個研究機構(gòu),圓點的大小代表發(fā)文量,圓點越大,說明該研究機構(gòu)發(fā)文量較多,反之,發(fā)文量就少,而連線代表機構(gòu)與機構(gòu)合作密切程度,線條越粗,說明合作的程度越緊密,反之,就疏遠;結(jié)合知識圖譜和軟件后臺信息統(tǒng)計可知(見表3),在過去十年中,發(fā)文量大于5篇的研究機構(gòu)數(shù)量有15個,其中位列前三的研究機構(gòu)分別為陜西師范大學(xué)體育、蘇州大學(xué)、山西大學(xué)、西南大學(xué),說明這些研究機構(gòu)在過去的十年中對跳遠具有較高的關(guān)注度。但是,從知識圖譜圖3中可清晰的看出,機構(gòu)與機構(gòu)的連線較少,說明當前我國學(xué)術(shù)界開展跳遠研究的機構(gòu)處于分兵作戰(zhàn)的狀態(tài),迄今尚未形成跨學(xué)校、跨研究機構(gòu)的科研團隊。

        4結(jié)論

        在過去的十年中,國內(nèi)學(xué)術(shù)界有關(guān)跳遠運動研究的成果數(shù)量呈穩(wěn)定狀態(tài),但是研究力量較為分散,沒有形成較強的學(xué)術(shù)團隊。

        參考文獻:

        [1]劉毅.近20年我國輿論學(xué)研究進展的知識圖譜分析[J].情報雜志,2015(5):169.

        [2]李杰,陳超美.citespace:科技文本挖掘及可視化[M].首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社,2015.

        [3]張?zhí)斓?,宋廣林,劉強,顧建軍.跳遠前傾式離板技術(shù)的探討[J].體育科學(xué),2007.

        作者簡介:

        鄭印渝,性別:男;職稱:講師;工作單位:貴州師范學(xué)院體育學(xué)院;研究方向:體育教學(xué)與訓(xùn)練。endprint

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