劉麗麗

1.參考示例

給食鹽配上健康說(shuō)明的建議

尊敬的市鹽務(wù)管理局領(lǐng)導(dǎo)：

您好！最近，我聽(tīng)到小區(qū)老人們?cè)谡務(wù)摚袌?chǎng)上食鹽品種很多，但有些食鹽包裝上沒(méi)有食用說(shuō)明，都在為不知如何選擇而煩惱。

因此我建議，給每袋食鹽都配上健康說(shuō)明，標(biāo)明食鹽的功能、對(duì)健康產(chǎn)生的影響、適宜人群、注意事項(xiàng)等內(nèi)容，這樣，老百姓就能獲得更多信息，根據(jù)需要，正確選擇。請(qǐng)您在百忙之中考慮采納我的建議。

祝您

工作順利，身體健康！

建議人：×××

2017年9月13日

2.參考示例

尊敬的“漢字叔叔”：

您好！歡迎您參加我校的“漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”。您不遺余力地將漢字字形數(shù)據(jù)化，并建立漢字字源網(wǎng)，非常感謝您對(duì)漢字傳播做出的杰出貢獻(xiàn)，您對(duì)漢字的感情令我們感動(dòng)。期待著您與我們分享漢字傳播的故事。謝謝！

無(wú)論說(shuō)話(huà)還是寫(xiě)作文，表達(dá)得體都是一項(xiàng)最基本的要求。表達(dá)得體就是要根據(jù)交際的外部語(yǔ)境（各種情境條件）、內(nèi)部語(yǔ)境（上下文）選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句來(lái)表情達(dá)意。通俗地說(shuō)，得體就是根據(jù)需要說(shuō)相應(yīng)的話(huà)、用相應(yīng)的詞語(yǔ)來(lái)表情達(dá)意。

技法點(diǎn)睛

1.要考慮閱讀對(duì)象

閱讀對(duì)象的性別、年齡、身份、經(jīng)歷、文化背景等不同，運(yùn)用的語(yǔ)言也應(yīng)該有所不同。如同樣是表達(dá)感謝，對(duì)長(zhǎng)輩、陌生人就應(yīng)該表示禮貌與尊敬，對(duì)平輩、小輩、熟悉的人就可以親切一些。如某中學(xué)文學(xué)社邀請(qǐng)某知名作家擔(dān)任顧問(wèn)，邀請(qǐng)函最后一句可這樣表達(dá)：“我們敬請(qǐng)您擔(dān)任我社顧問(wèn)，如能得到應(yīng)允，將是我們莫大的榮幸?！?/p>

2.要考慮應(yīng)用的場(chǎng)合

場(chǎng)合包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、氛圍等。語(yǔ)言表達(dá)要與所處場(chǎng)合相協(xié)調(diào)。如同樣是發(fā)言，在公眾場(chǎng)合就應(yīng)該莊重一些，在班級(jí)或是家里，就可以幽默一些。面對(duì)突發(fā)狀況，還要顧及各方面主體的感受。如在一次大型的優(yōu)秀歌手頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，一位知名女歌手因不滿(mǎn)評(píng)獎(jiǎng)的結(jié)果，在臺(tái)上扔下話(huà)筒，拒絕演唱，引起全場(chǎng)嘩然。這時(shí)，大會(huì)主持人充滿(mǎn)歉意地對(duì)觀(guān)眾說(shuō)：“十分抱歉，沒(méi)能讓大家盡興。我們一定會(huì)把精彩的節(jié)目呈獻(xiàn)給大家！”這位主持人的表達(dá)就比較得體，緩和了氣氛，平息了眾怒，化解了尷尬。

3.要考慮寫(xiě)作目的

表達(dá)得體應(yīng)該建立在目的明確的基礎(chǔ)上。

目的不同，語(yǔ)言表達(dá)自然也有所區(qū)別。如廣播稿是念給人聽(tīng)的，所以要多用短句、口語(yǔ)，不容易引起歧義的詞和常見(jiàn)的詞等。再如失物招領(lǐng)啟事語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，尋物啟事語(yǔ)言要較詳細(xì)等。

4.要考慮表達(dá)方式

表達(dá)看法和態(tài)度時(shí)，最好是客觀(guān)敘述、描寫(xiě)，用陳述語(yǔ)氣發(fā)表自己的看法，表明自己的態(tài)度；提意見(jiàn)和建議時(shí)，最好是有理有據(jù)，用溫婉的、商量的語(yǔ)氣提出自己的意見(jiàn)和建議，使對(duì)方容易接受。如下面的提示語(yǔ)，是為了提示公園的游人不要攀折花木、亂扔垃圾的。

提示語(yǔ)：（公園里）禁止攀折花木，不許亂扔垃圾

修改后：除了記憶什么也不帶走，除了腳印什么也別留下

示例所給的提示語(yǔ)，是一種冷冰冰、硬邦邦的警告。修改后的提示語(yǔ)，是一種文明勸導(dǎo)，使雙方處于一種平等的角色關(guān)系之中。游客既可以領(lǐng)悟到管理者的勸告、要求，又可以體會(huì)到管理者對(duì)他們?nèi)烁竦淖鹬亍?/p>

5.要考慮禮貌用詞

表達(dá)得體，離不開(kāi)禮貌用詞。如演講稿、感謝信等，要注意在開(kāi)頭加禮貌的稱(chēng)呼、親切的問(wèn)候語(yǔ)等。還要注意正確使用謙辭敬辭。謙敬辭具有一定的傾向性，如果把握不好，就會(huì)鬧出笑話(huà)。尊稱(chēng)的詞語(yǔ)只能用于稱(chēng)對(duì)方，而謙稱(chēng)的詞語(yǔ)只能用于稱(chēng)呼己方。

6.要考慮詞語(yǔ)的感情色彩

要做到表達(dá)得體，一定要注意詞語(yǔ)的感情色彩。要根據(jù)褒貶的不同需要來(lái)選擇適合的詞語(yǔ)表情達(dá)意，避免出現(xiàn)感情色彩不得體的情況。如“他們這一舉措受到廣大群眾的歡迎，所以其他單位也紛紛效尤”，這句話(huà)就沒(méi)注意“效尤”一詞的感情色彩，表達(dá)不得體。

中考鏈接

1.（2017年浙江舟山市中考題）請(qǐng)你根據(jù)下面談話(huà)內(nèi)容，給市鹽務(wù)管理局寫(xiě)一封為食鹽配上健康說(shuō)明的建議書(shū)。

要求：內(nèi)容簡(jiǎn)明，語(yǔ)言得體，150字左右。

胡爺爺：唉！現(xiàn)在超市里鹽的品種真多，都搞不靈清買(mǎi)哪種鹽好了。

關(guān)奶奶：是呀。我家老頭子甲狀腺不太好，也不曉得該吃哪一種，就怕吃錯(cuò)了對(duì)健康不利。

董爺爺：嗯，要是鹽也能像藥品一樣，在包裝上有一些健康方面的說(shuō)明內(nèi)容就好嘍。

寫(xiě)作提示

（1）內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了。建議書(shū)的核心部分是所提的建議。因此，寫(xiě)建議書(shū)不管是逐條羅列，還是整體綜合闡述，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫(xiě)具體、寫(xiě)清楚。這樣，領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、單位和個(gè)人在考慮和采納的時(shí)候才容易落到實(shí)處。切記不要說(shuō)空話(huà)、套話(huà)，不要抽象、籠統(tǒng)。

（2）格式正確。建議書(shū)是一種特殊的書(shū)信。在格式上，它和一般書(shū)信一樣，分為稱(chēng)呼、正文、致敬語(yǔ)、署名、日期五個(gè)部分。建議書(shū)的正文部分一般先說(shuō)明情況，講理由，然后再具體地提建議，最后表明自己的態(tài)度，發(fā)出倡議。另外注意：在第一行中間寫(xiě)上“建議書(shū)”或“給××的建議書(shū)”或“關(guān)于××的建議書(shū)”。

（3）語(yǔ)言得體。注意這是一封寫(xiě)給市鹽務(wù)管理局的建議信，應(yīng)使用書(shū)面語(yǔ)表達(dá)，并且要有禮貌，所提意見(jiàn)和建議應(yīng)當(dāng)比較合理。

2.（2017年湖北荊州市中考題）[本報(bào)訊]今年3月，美國(guó)人理查德·西爾斯登上了央視節(jié)目《朗讀者》，他用并不流利的中文朗讀了劉禹錫的《陋室銘》。癡迷漢字的他，二十多年來(lái)花費(fèi)三十萬(wàn)美元的個(gè)人積蓄研究漢字，僅憑一己之力建立起了漢字字源網(wǎng)站，將漢字字形數(shù)據(jù)化，在中國(guó)，他被人們稱(chēng)作“漢字叔叔”。面對(duì)觀(guān)眾，這位白發(fā)蒼蒼的老人說(shuō)：“66歲一點(diǎn)兒也不老，我還想為漢字工作到80歲呢！”

學(xué)校準(zhǔn)備邀請(qǐng)“漢字叔叔”作為嘉賓來(lái)參加“校園漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”，請(qǐng)完成下面的任務(wù)。

學(xué)校將為“漢字叔叔”舉行歡迎儀式，請(qǐng)你寫(xiě)一篇?dú)g迎辭（不少于100字）。

寫(xiě)作提示

歡迎辭是指歡迎別人到來(lái)參觀(guān)、指導(dǎo)、學(xué)習(xí)、游玩的言辭，一般用在公開(kāi)場(chǎng)合。寫(xiě)給“漢字叔叔”的歡迎辭，除了要向其表示歡迎、感謝和問(wèn)候外，還要注意其國(guó)籍、身份等信息，語(yǔ)言要得體。

3.（2017年湖北鄂州市中考題）江漢區(qū)某中學(xué)的學(xué)生小明，星期五放學(xué)后，將共享單車(chē)騎回家，停放在自家樓下，準(zhǔn)備下星期一再騎車(chē)返校。針對(duì)此事，有網(wǎng)友留言：“共享單車(chē)是造福大家的，不是你一個(gè)人的?！薄拔蚁Ｍ覀兌寄軗Q位思考，文明接力?！睂?duì)小明的這種行為，你有什么看法？請(qǐng)曬一曬你的留言。

寫(xiě)作提示

一要觀(guān)點(diǎn)鮮明，反對(duì)什么、贊揚(yáng)什么，讓人一看就很清楚；二要擺事實(shí)講道理，用真實(shí)的事例來(lái)證明你的觀(guān)點(diǎn)是對(duì)的，讓大家感同身受，或者用大家都明白的道理來(lái)說(shuō)明自己的觀(guān)點(diǎn)正確；三要表達(dá)得體，使小明樂(lè)于接受，心服口服。

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