河南省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校 谷振宏
河南省農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)經(jīng)營管理站 張道明
抓實新型職業(yè)農(nóng)民培育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
河南省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校 谷振宏
河南省農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)經(jīng)營管理站 張道明
河南省農(nóng)業(yè)廳科技教育處 主辦
當(dāng)前,新型城鎮(zhèn)化、新型工業(yè)化快速推進(jìn),農(nóng)村空心化、農(nóng)業(yè)兼業(yè)化、農(nóng)民老齡化的現(xiàn)象日益突出,急需培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、生產(chǎn)經(jīng)營能力強(qiáng)、帶動作用明顯的新型職業(yè)農(nóng)民隊伍,著力解決未來誰來種地的問題。按照“科教興農(nóng)、人才強(qiáng)農(nóng)、新型職業(yè)農(nóng)民固農(nóng)”的戰(zhàn)略要求,新型職業(yè)農(nóng)民培育要以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向,以教育培訓(xùn)為路徑,以認(rèn)定管理為抓手,以政策扶持為支撐,不斷創(chuàng)新培育機(jī)制,抓牢培育關(guān)鍵環(huán)節(jié),加快打造“三位一體”的新型職業(yè)農(nóng)民培育體系,為推動農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)強(qiáng)省提供強(qiáng)有力的人才支撐。
要摸清農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、從業(yè)人員及培訓(xùn)需求等第一手信息資料,統(tǒng)籌考慮種植業(yè)、農(nóng)機(jī)、畜牧獸醫(yī)、漁業(yè)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)人才需求,科學(xué)遴選培育對象,真正把從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、迫切需要提升素質(zhì)和生產(chǎn)技能的農(nóng)民,納入新型職業(yè)農(nóng)民培育范圍。同時,要注重把培育對象的遴選與精準(zhǔn)脫貧戰(zhàn)略相結(jié)合,加大對貧困地區(qū)貧困戶的遴選力度,積極引導(dǎo)建檔立卡的貧困戶參加職業(yè)農(nóng)民培育,提升其發(fā)展產(chǎn)業(yè)和脫貧致富的技能。
要突出職業(yè)道德素養(yǎng)、團(tuán)隊合作精神、綠色發(fā)展理念、信息化應(yīng)用等綜合素質(zhì)培養(yǎng),強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技應(yīng)用能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展能力,提升品牌創(chuàng)建、市場營銷等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理能力。要瞄準(zhǔn)側(cè)重點,實行分類培養(yǎng),對生產(chǎn)經(jīng)營型要以轉(zhuǎn)變理念、提升生產(chǎn)技術(shù)和營銷能力為目標(biāo),分產(chǎn)業(yè)、分環(huán)節(jié)開展培訓(xùn);對專業(yè)技能型和社會服務(wù)型要側(cè)重關(guān)鍵生產(chǎn)環(huán)節(jié)的精準(zhǔn)化操作技術(shù),分工種、分崗位開展培訓(xùn)。教育培訓(xùn)既要強(qiáng)化生產(chǎn)決策、關(guān)鍵技術(shù)、產(chǎn)品營銷的全程經(jīng)營管理知識的傳授,也要注重農(nóng)業(yè)政策法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等知識性培訓(xùn),還要特別重視社會責(zé)任的引導(dǎo)和明理尚農(nóng)精神的弘揚(yáng)。
要遵循農(nóng)業(yè)特點和農(nóng)民教育培訓(xùn)規(guī)律,實行“分段式、重實訓(xùn)、參與式”的培育模式,注重針對性、實用性。要堅持分層分類推進(jìn),部、省、市、縣四級聯(lián)動,充分發(fā)揮農(nóng)廣校等公益性機(jī)構(gòu)培育主體的作用;積極調(diào)動各類資源,通過政府購買服務(wù)、市場化運作等機(jī)制創(chuàng)新,鼓勵農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)民合作社等市場主體參與培育工作。要根據(jù)當(dāng)?shù)貎?yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,按產(chǎn)業(yè)類型統(tǒng)籌培育適應(yīng)發(fā)展需求的各類型職業(yè)農(nóng)民。要不斷創(chuàng)新培育模式,采取“學(xué)校授課+基地實習(xí)”“田間培訓(xùn)+生產(chǎn)指導(dǎo)”“傳統(tǒng)教學(xué)+在線培訓(xùn)”“教學(xué)服務(wù)+跟蹤管理”等方式安排教學(xué)。
要加大新型職業(yè)農(nóng)民培育信息化平臺建設(shè),實行線上線下融合培育;要組織動員各級農(nóng)業(yè)科教管理部門、科研教學(xué)單位、農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)等管理人員上線服務(wù),大力推介中國農(nóng)技推廣APP、云上智農(nóng)APP、云上智農(nóng)河南平臺APP;要鼓勵農(nóng)業(yè)科研教學(xué)單位上載新品種、新技術(shù)等各類成果資源,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上載精品視頻課程,實現(xiàn)線上資源共享;要創(chuàng)新管理運營機(jī)制,采取政府購買服務(wù)等方式,開展自主在線學(xué)習(xí)、成果在線速遞和服務(wù)在線跟蹤等,實現(xiàn)培育手段的信息化和多樣化。
實訓(xùn)基地是提升新型職業(yè)農(nóng)民實戰(zhàn)能力的重要舞臺,也是新型職業(yè)農(nóng)民學(xué)以致用的練兵平臺。要加強(qiáng)實訓(xùn)基地的遴選管理,建立實訓(xùn)基地名錄,搭建培育機(jī)構(gòu)與實訓(xùn)基地有機(jī)連接的平臺,發(fā)揮實訓(xùn)基地的實練示范作用,重點打造一批示范性綜合培育基地、實訓(xùn)基地、創(chuàng)業(yè)孵化基地和農(nóng)民田間學(xué)校。要加強(qiáng)實訓(xùn)基地的基礎(chǔ)條件建設(shè),對被認(rèn)定掛牌的新型職業(yè)農(nóng)民培育實訓(xùn)基地,要在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科研示范、項目安排上給予傾斜,使實訓(xùn)基地成為農(nóng)民實踐實習(xí)和職業(yè)農(nóng)民培育的有效平臺和載體。
要建立健全完備的省、市、縣三級新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)師資庫,建立一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的培訓(xùn)師資和指導(dǎo)員團(tuán)隊。要完善師資選聘管理制度,編印培育師資簡介手冊,建立開放共享的培育師資庫平臺。要加大師資培訓(xùn)力度,打造名師隊伍。要強(qiáng)化教學(xué)資源建設(shè),按照分層開發(fā)、擇優(yōu)選用的原則,鼓勵新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)師根據(jù)實際,編制豐富實用的培訓(xùn)教材,不斷豐富培訓(xùn)課程內(nèi)容,確保培訓(xùn)的實效性和適用性。
要做好現(xiàn)行支持政策的統(tǒng)籌銜接,加大對新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)、認(rèn)定管理及跟蹤服務(wù)等培育工作的投入,構(gòu)建新型職業(yè)農(nóng)民培育投入保障機(jī)制,形成支持新型職業(yè)農(nóng)民培育的合力。要引導(dǎo)農(nóng)村土地優(yōu)先向新型職業(yè)農(nóng)民流轉(zhuǎn),土地整理、小型農(nóng)田水利建設(shè)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)向新型職業(yè)農(nóng)民傾斜,同等條件下優(yōu)先給予立項和扶持。要鼓勵金融機(jī)構(gòu)提高新型職業(yè)農(nóng)民的信貸額度,降低貸款利率。要鼓勵保險機(jī)構(gòu)設(shè)計針對新型職業(yè)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)保險險種,擴(kuò)大保險覆蓋范圍。要完善“專家+農(nóng)技人員+新型職業(yè)農(nóng)民+普通農(nóng)戶”的服務(wù)模式,通過采取以獎代補(bǔ)的方式,對已認(rèn)定的新型職業(yè)農(nóng)民給予一定的創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。
新型職業(yè)農(nóng)民培育工作實行分級管理、分層負(fù)責(zé)。要全面開展新型職業(yè)農(nóng)民培育績效考核工作,對培訓(xùn)教師、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)效果實行線上線下考核相結(jié)合,考核結(jié)果與培訓(xùn)任務(wù)、培訓(xùn)資金安排和評優(yōu)獎勵掛鉤。要探索由第三方開展培育效果評價的模式,對培育機(jī)構(gòu)要公開遴選,實行動態(tài)管理,優(yōu)勝劣汰。要堅持政府主導(dǎo)、農(nóng)民自愿的原則,組織開展新型職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定管理。要建立新型職業(yè)農(nóng)民信息管理系統(tǒng),及時記錄職業(yè)農(nóng)民接受教育培訓(xùn)的情況,實現(xiàn)新型職業(yè)農(nóng)民培育管理的信息化、規(guī)范化和科學(xué)化。