裘炯濤/文

職業(yè)名片

裘炯濤，計算機科學與技術（師范）專業(yè)。杭州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)聽濤小學三年級班主任，信息技術老師，創(chuàng)客①創(chuàng)客：這個詞譯自英文單詞“Maker（制造者）”。 在中國，“創(chuàng)客”與“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”聯(lián)系在一起，特指具有創(chuàng)新理念、自主創(chuàng)業(yè)的人。創(chuàng)客教育：老師要學會把課堂變成一個充滿活力的創(chuàng)客空間，鼓勵學生創(chuàng)建物品、發(fā)明工藝、分享創(chuàng)意點子。教育老師。

自我介紹

先來介紹一下我自己吧！我是計算機科學與技術專業(yè)學生，在大學里學習編程以及計算機相關知識，現(xiàn)在是一名小學信息技術老師。我有一些同學成了小學數(shù)學老師和科學老師，這恰恰說明我們專業(yè)的畢業(yè)生是全方位人才。

在我念小學時，班主任基本上都以語文、數(shù)學老師為主，信息老師成為班主任這件事簡直聞所未聞，即使現(xiàn)在也很少有。那么，就讓我這個“稀有”的班主任給大家講講我的日常工作吧。

班主任的“一天”

我現(xiàn)在帶的班級是三年級，我們班有22個女生和22個男生，共44個學生，是一個“大家庭”。我早上七點半左右到校，從校門口走到教室的路上，有很多同學向我問好，美好的一天就從互道一聲“早上好”開始。

走進教室，同學們有的在整理書包，有的在交作業(yè)，當然也有幾名同學正離開座位聊天，瞥見我的身影便迅速扭頭回到自己的位子。今天是周一，早自修時間，語文課代表帶領大家誦讀《小古文》。學校會在早自修給學生準備不同的“點心”，為同學們提供“能量”。

而我要做的，不僅僅是批評不守紀律的同學，還要看看有沒有同學身體不舒服。如果看到同學有異常問題，就要及時跟家長聯(lián)系，溝通情況。我還會關注地面衛(wèi)生、抽屜整潔以及同學們的個人衛(wèi)生。經(jīng)過我的講解，你會對班主任早自修時的職責有更清楚的認識。

我的信息課大都排在下午，上午課不多。早自修過后的第一節(jié)課，我會在辦公室完成一些班級事務。班主任每天要做的班級事務不少，例如：登記同學的晨檢情況，記錄當天感冒發(fā)燒人數(shù)以及吃藥情況，籌備班級小隊活動、班級文化布置、學校藝術科技節(jié)活動安排、學校校園廣播主持人排練等。同學們，你們認真上課時，班主任老師也沒閑著呢！

上完第一節(jié)課，學校的“快樂大課間”就要開始了。廣播里響起《運動員進行曲》，同學們迅速拿好跳繩和籃球，排成整齊的隊伍到操場集合。體育老師為同學們安排了豐富的活動：首先是做廣播操，然后繞操場跑步兩圈，接下來是分組跳繩時間，最后是同學們最喜歡的籃球教學時間。在“快樂大課間”，同學們學習了很多體育技能，比如花樣跳繩、雙手運球、胯下運球等。在監(jiān)督同學們完成練習的同時，我也會跟大家一起練習。我最擅長的是“跳繩”，連班上最厲害的男生有時也會輸給我呢！

班級拍賣會

相信每個同學的班級都有獎勵機制吧，比如值日工作做得好就可以加分，作業(yè)得五星也會有加分。除了以上內(nèi)容，我還給班里的同學制定了“特殊”的獎勵制度—拍賣會。我們的拍賣會可有意思了，拍賣品主要來源于同學們自己的手工制作，比如超輕黏土作品、折紙作品、發(fā)光盒子作品、篆刻作品等。是不是聽著就很想買？

但是用真錢可買不到喲！我們使用的是班級專屬“班幣”，這些“班幣”都是同學們平時表現(xiàn)優(yōu)異“賺得”的。當拍賣會上出現(xiàn)一些精美作品時，大家都會拿出自己的“積蓄”競相加價，那場面和真實的競拍會別無二致！

拍賣會一方面可以鼓動同學努力學習，拿到更多的“班幣”；另一方面，也能鼓勵同學們做更多的手工制作，鍛煉動手能力。這樣一舉兩得的活動，你喜歡嗎？

創(chuàng)客老師篇

我除了是班主任以及信息技術老師外，還是一名創(chuàng)客老師。那我們是怎么玩創(chuàng)客的呢？下面我就來講講我開設的“創(chuàng)客課程”。

先講講基礎階段的《兒童趣味編程》課程，這個階段主要是借助于code.org網(wǎng)站上豐富的資源，帶領一、二年級的學生一起學習編程中的基本思想。你可千萬別覺得一、二年級的孩子學編程會一竅不通哦。我們教授的課程非常有趣，在游戲化的情景中，可以幫助同學們化解一個個編程中的復雜問題和算法。一、二年級的學生完全可以做到在玩中學，在做中學。（上一期的《小鬼當家·興趣國學》中有詳細介紹）

之后，我又開設了Scratch趣味編程。Scratch是很多同學都很喜歡的編程軟件，在里面你可以設計互動游戲，可以自己做動畫?？傊?，只要你有想法，你可以做好多有趣的東西。

這個學期，我開設了“創(chuàng)客達芬奇”社團和arduino創(chuàng)意電子制作②小組。帶著同學做一些有趣的手工制作和電子制作。為了給這兩個社團授課，我花費了很多精力去準備教案、課件，并且需要同學們準備相關物品。比如在“創(chuàng)客達芬奇”的課堂上，我們會用到生活中常見的卷紙筒、紙板以及西餐叉子。在這些課上，同學們表現(xiàn)出了極大的興趣和熱情，鍛煉了動手能力。大家制作出的好玩作品就是給我最大的回報！

結束語

有人說老師很辛苦，每天要面對那么多孩子和事務；也有人說老師很空閑，一天只有兩三節(jié)課。旁人看到的永遠不是全部，我忙碌所以我快樂。在最好的年華遇見你們，我會努力陪你們一起成長。感謝我的同學們，有了你們才有了今天的我！