李麗
隨著21世紀(jì)信息化時(shí)代的到來,網(wǎng)絡(luò)信息已經(jīng)全面滲透到我們的生活工作中來,電子政務(wù),電子商務(wù),智慧教育,電子安監(jiān),電子高效農(nóng)業(yè),電子閱讀等高端信息技術(shù),滲透了我們所有生活角落。人們幾乎每天都要與網(wǎng)絡(luò)打交道,它已經(jīng)成為日常生活中不可或缺的一部分,可以說網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒已經(jīng)大大地改變了人們的生活 。尤其是近年來的微信平臺(tái),在信息交流,學(xué)習(xí)閱讀,購(gòu)物娛樂,生活安排,經(jīng)濟(jì)往來等方面,更是給人們的工作生活學(xué)習(xí)娛樂帶來極大的方便,在信息高科技的強(qiáng)有力支持下,信息共享也將人類的文化傳播帶進(jìn)了一個(gè)嶄新的時(shí)代。
縣級(jí)圖書館是一個(gè)地方文化信息共享的文化陣地和平臺(tái),他擔(dān)負(fù)著保存人類文化遺產(chǎn)圖書報(bào)刊、開展社會(huì)教育,傳播普及文化,傳遞科學(xué)情報(bào),共享現(xiàn)代信息技術(shù),開發(fā)智力資源,提供文化娛樂的使命。圖書館提供的服務(wù)滿足了社會(huì)對(duì)文化娛樂的需要,豐富和活躍了人民群眾的文化生活,在精神文明建設(shè)當(dāng)中起到了不可或缺的作用。但是隨著時(shí)代的變遷,科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,信息時(shí)代對(duì)我們傳統(tǒng)生活的沖擊,當(dāng)代紙質(zhì)媒體已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于網(wǎng)絡(luò)信息媒體,人們由原來的讀書看報(bào)獲得信息和知識(shí),已經(jīng)發(fā)展到通過信息傳媒技術(shù)獲得知識(shí)信息, 娛樂購(gòu)物,體驗(yàn)生活。所以圖書館的閱讀群體結(jié)構(gòu)隨之改變,由原來的全民閱讀, 變成了少兒閱讀群體和中老年閱讀群體為主,青年大部分已經(jīng)被電腦移動(dòng)通信技術(shù)所控制,變成了“電腦控”和“手機(jī)控”,面對(duì)信息時(shí)代的沖擊和閱讀群體的流逝,縣級(jí)圖書館如何把握時(shí)機(jī),利用自身優(yōu)勢(shì),運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),把圖書閱讀納入信息化管理,為廣大讀者提供信息支持,鞏固圖書閱讀陣地,擴(kuò)大閱讀面,實(shí)現(xiàn)文化信息資源共享的最大化,是擺在縣級(jí)圖書管理一項(xiàng)探索課題和首要任務(wù)。
作為縣級(jí)圖書館一名圖書管理人員,在幾年來的圖書管理實(shí)踐中,親身經(jīng)歷了圖書閱讀群體的流逝和圖書閱讀面臨的尷尬困境,深感重任在肩, 時(shí)不我待,創(chuàng)新圖書閱讀管理,讓圖書融入新媒體,給廣大讀者提供閱讀便利條件,讓廣大讀者在網(wǎng)上或者手機(jī)上,隨時(shí)隨地就能享受到縣內(nèi)圖書館的文化資源,這就是我的初衷。
目前,電子閱讀已經(jīng)在互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)信息載體上廣泛傳播,出現(xiàn)了電子閱覽室,這是指以計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)為基礎(chǔ),集電子型文獻(xiàn)(如磁盤、光盤、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等)閱覽、咨詢、培訓(xùn)、服務(wù)為一體的現(xiàn)代化多功能閱覽室,借鑒這一技術(shù),我們可以把縣級(jí)圖書館的資源納入網(wǎng)絡(luò)化管理,利用微信這一廣泛信息平臺(tái),
讓廣大讀者通過微信掃描二維碼,進(jìn)入縣級(jí)圖書館微信系統(tǒng),通過檢索目錄,找到相關(guān)的書籍和知識(shí)資源庫(kù)。便于廣大讀者隨時(shí)隨地進(jìn)行閱讀和查找資料,實(shí)現(xiàn)文化資源和成果的共享最大化。
要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),需要做大量的圖書資源整理工作,每個(gè)環(huán)節(jié)都要跟上,進(jìn)行科學(xué)的部署,認(rèn)真的操作,還需要網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)部門密切配合和后續(xù)管理更新,主要步驟分為六個(gè)步驟。
1 建立縣級(jí)圖書館文化電子文檔資源庫(kù)
圖書館組織圖書管理人員對(duì)館藏圖書刊物,進(jìn)行分類歸納整理登記造冊(cè)。設(shè)立各科目錄,建立電子目錄文檔。要依據(jù)縣級(jí)圖書館現(xiàn)有的圖書資源,按照人文類基本學(xué)科:政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、法律、哲學(xué)、宗教、倫理、邏輯、美學(xué)、心理、語言、文學(xué)、藝術(shù)、教育、體育、傳媒、資訊、管理、商貿(mào)、歷史、生活、財(cái)金、統(tǒng)計(jì)、社會(huì)。自然類基本學(xué)科:天文、地理、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、機(jī)械、電信、水利、電力、紡織、食品、建筑、礦產(chǎn)、冶金、能源、交通、航天、醫(yī)學(xué)、工學(xué),農(nóng)學(xué)、林學(xué)、考古,養(yǎng)殖、電腦、環(huán)保、信息。
如文學(xué)庫(kù)可設(shè) ;中國(guó)文學(xué) 和外國(guó)文學(xué) ,中國(guó)文學(xué)包括;古代文學(xué),近代文學(xué),現(xiàn)代文學(xué) , 網(wǎng)絡(luò)文學(xué) ,外國(guó)文學(xué)。中國(guó)近代文學(xué) 包括。先秦文學(xué),秦漢文學(xué) 魏晉南北朝文化,唐五代文學(xué),宋遼金文學(xué),元明清文學(xué),唐詩(shī)三百首 宋詞一百首。
而外國(guó)文學(xué)包括;古希臘文學(xué),歐洲中世紀(jì)文學(xué),人文主義文學(xué)。如果讀者要讀《荷馬史詩(shī)》就找古希臘文學(xué),如果庫(kù)存有書則列入,沒有就不能列入。以免誤導(dǎo)讀者。
以此類推,將庫(kù)存所有的書籍,按照分類建立電子文檔庫(kù)。以備讀者查閱選用。當(dāng)然 這項(xiàng)前期工作任務(wù)量大,非常復(fù)雜和艱辛,需要投入大量人力物力,耗費(fèi)時(shí)間長(zhǎng),必須做好充分的準(zhǔn)備工作。
2 建立庫(kù)存書籍位置標(biāo)簽電子文檔庫(kù)
組織圖書管理人員對(duì)館藏圖書刊物,進(jìn)行分類歸納整理,建立儲(chǔ)存位置標(biāo)簽文檔庫(kù),例如,名著《三國(guó)演義》《刑法》等可以建立這樣一個(gè)標(biāo)簽 。舉例說明;
書 名 所在閱覽室 所屬庫(kù)別, 所 在 位 置
《三國(guó)演義》 第一 文學(xué)庫(kù)明清小說 2專柜1排第5
《刑法》 第二 法律庫(kù) 3專柜 5排第3
以此類推,將庫(kù)存所有的書籍都建立這樣一個(gè)標(biāo)簽, 一式兩份,一份存于館內(nèi)電子文檔,一份打印作為書簽貼于書棱,便于讀者通過手機(jī)掃描二維碼查閱檢索,盡快找到所讀書籍所在的位置。
3 建立縣級(jí)圖書館網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)網(wǎng)頁(yè)。
圖書館要組織館內(nèi)電腦技術(shù)人員或者聘請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)工程師,在電腦上建立建立網(wǎng)-------《xx縣圖書管理系統(tǒng)》充分利用圖片,文字解說,視頻文件,建立網(wǎng)頁(yè),網(wǎng)頁(yè)可設(shè)置;
1.xx縣圖書館介紹【包括,圖書館建館歷史,庫(kù)存圖書規(guī)模,,管理模式,取得榮譽(yù),發(fā)展前景】
2.館存圖書 【列舉政治庫(kù),經(jīng)濟(jì)庫(kù) ,軍事庫(kù),文學(xué)庫(kù)-------】
3.館存雜志 【列舉文學(xué)刊物 管理刊物 ------------------】
4.借閱管理 【借閱日期 書名,借閱者姓名 歸還日期】
5.管理措施;【包括行政管理,網(wǎng)絡(luò)管理,管理方法,服務(wù)措施】
6.讀者建議和要求等等
4 申請(qǐng)圖書館微信公眾號(hào),建立讀者微信群
縣級(jí)圖書館是一個(gè)龐大的知識(shí)庫(kù)存系統(tǒng),如何發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)讀者受益的最大化,就必須適應(yīng)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)形勢(shì)的發(fā)展要求,跟上信息潮流的步伐?,F(xiàn)在微信交流技術(shù)已經(jīng)是非常普遍,所以縣級(jí)圖書館就要通過技術(shù)人員,在電腦系統(tǒng)或在營(yíng)運(yùn)商處 申請(qǐng)XXX縣圖書管理微信公眾號(hào),將圖書館網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng),文化電子文檔和庫(kù)存書籍位置標(biāo)簽電子文檔,全部納入微信網(wǎng)頁(yè),由微信系統(tǒng)專業(yè)管理人員管理和更新維護(hù),微信專頁(yè)形成后自然會(huì)有一個(gè)二維碼,可將二維碼放大印刷放置在圖書館入口處,便于讀者掃描,建立讀者微信群,讓會(huì)使用微信交流的讀者通過其他微信群相互掃描或者拉入讀者群,逐步擴(kuò)大讀者微信群,讓每一位樂于讀書,勤于讀書的讀者通過微信獲取信息和知識(shí)。
歸納起來 就是這6個(gè)環(huán)節(jié)
1讀者進(jìn)入圖書館。
2讀者通過手機(jī)掃描圖書館二維碼。
3讀者進(jìn)入圖書管理系統(tǒng)或者微信專頁(yè)。
4 查閱需要讀的書籍或者搜索書名,查找書籍所在位置。
5讀者在館內(nèi)閱覽室閱讀,或者借閱閱讀。
6讀后留言建議和要求。
總之縣級(jí)圖書館網(wǎng)絡(luò)化管理與微信檢索閱讀只是一個(gè)初步的探索,我們?cè)噲D通過先進(jìn)的信息技術(shù),采取上述六個(gè)環(huán)節(jié),來達(dá)到讀者受益最大化,實(shí)現(xiàn)文化資源共享的目標(biāo)。endprint