黃思源

隨著新教改要求下不斷變化的教學(xué)環(huán)境，小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)方式也發(fā)生著翻天覆地的變化。教學(xué)改革要求學(xué)生具有動手實踐的能力，自主探索的興趣和合作交流的學(xué)習(xí)方式。數(shù)學(xué)教學(xué)活動應(yīng)該是一個生動活潑、主動熱情的學(xué)習(xí)過程。合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氣氛不僅使學(xué)生之間交流增多，而且還促進了數(shù)學(xué)教學(xué)發(fā)展。很多教師在教學(xué)中大膽嘗試，通過小組式的合作學(xué)習(xí)方式讓學(xué)生充分發(fā)揮各自所長，收到了非常好的教學(xué)效果。

一、制定小組學(xué)習(xí)的目標(biāo)

在小組合作學(xué)習(xí)的過程中，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和合作學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)建適合學(xué)生溝通的教學(xué)主題。教師要給每一位學(xué)生布置合理的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)展開探索和交流，讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)過程中有效交流，并且教師制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。這樣會改變原有的教學(xué)形式，讓學(xué)生在班級的學(xué)習(xí)小組中體驗到競爭氛圍，彼此之間互利互助，公平競爭的良好教學(xué)環(huán)境。讓每個學(xué)生都有自己的榮辱感，不甘淘汰，相互信任的關(guān)系。

此外，要注意提出有趣的問題讓分好組的學(xué)生自己討論，根據(jù)已經(jīng)以前學(xué)到的知識來進行驗算，彼此之間加強交流，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣；促進小學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。

二、建立小組合作方式的教學(xué)情境

在小組合作學(xué)習(xí)工作中，要根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律來確定學(xué)習(xí)主題，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的合理教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣。通過建設(shè)合作教學(xué)情境讓學(xué)生進入自主探索狀態(tài)，圍繞主題情境進行討論，展開正常的學(xué)習(xí)活動。在情境創(chuàng)建的同時，教師應(yīng)該學(xué)會通過學(xué)生感興趣的有趣故事來引入學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過情境教學(xué)方式提升學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。

三、為小組合作學(xué)習(xí)提供必要的幫助

學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)交流過程中，通過遇到問題和解決的過程才能實現(xiàn)相互交流，才會有實質(zhì)性進步。所以教師在教學(xué)過程中，要經(jīng)常提出可以讓學(xué)生認(rèn)真思考的趣味性問題，讓學(xué)生能夠相互交流想法，促進學(xué)生之間共同提高。

比如：有一天早上小亮的鬧鐘停電了，小亮給鬧鐘換了個新電池。此時時間為8點，隨后小亮走路去了圖書館，當(dāng)時圖書館的鐘剛好到8點。然后小亮在圖書館看書，當(dāng)大鐘顯示是1點時，他起身按原速回家，到家后鬧鐘剛剛到12點。請根據(jù)小亮這些時刻算出小亮到家的準(zhǔn)確時間？同學(xué)之間相互交后會得出：[（12：00-8：00）-（11：00-8：00）]÷2=0.5（小時）+30分鐘=11：30。學(xué)生經(jīng)過溝通、交流得出的結(jié)果會使學(xué)生充滿了學(xué)習(xí)自豪感。

四、嚴(yán)格的管理機制帶動學(xué)生參與

在小組學(xué)習(xí)交流中應(yīng)該讓每一個學(xué)生都能真正參與到學(xué)習(xí)中來，避免學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生控制學(xué)習(xí)小組；每個學(xué)生都有自己的想法展示到小組中，慢慢弱化學(xué)生之間學(xué)習(xí)成績的差距，讓學(xué)生在小組學(xué)習(xí)中能夠真正得到成長。

總之，加強小組合作交流是有效促進學(xué)生進步，積極主動參與學(xué)習(xí)的有效方法。學(xué)生在參與和學(xué)習(xí)的過程中能夠充分掌握數(shù)學(xué)知識和學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。學(xué)生彼此間相互交流學(xué)習(xí)，促進合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作精神，為學(xué)生的人格形成了一定基礎(chǔ)，是合理、有效的教學(xué)方式。endprint