馬建紅

前段時(shí)間，一位來自深圳的朋友送兒子到山東讀大學(xué)，聊及他們所關(guān)注的話題。家長(zhǎng)和學(xué)生所關(guān)心的無非是所學(xué)專業(yè)好不好、將來是否容易就業(yè)、畢業(yè)的時(shí)候是考研還是出國，等等。說實(shí)話，筆者雖在高校待了多年，這些問題我仍然回答不了，因?yàn)閷I(yè)的“好”或“不好”是相對(duì)而言的，在別人眼里“不好”的冷僻專業(yè)，在喜歡的人那里或許是最好的；決定就業(yè)的因素有很多，既與專業(yè)本身有關(guān)，也與國家政策和社會(huì)需求有關(guān)，還與學(xué)生個(gè)體的優(yōu)秀程度有關(guān)，君不見，同在一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，有的學(xué)生找工作時(shí)四處碰壁，有的同學(xué)則要在好幾個(gè)用人單位中做出選擇。

家長(zhǎng)和學(xué)生們關(guān)心的，基本上都是大學(xué)生活中比較高大上且均可從長(zhǎng)計(jì)議的事情，至于其他馬上就要面對(duì)的貌似“雞毛蒜皮”的問題，卻都處于“無感”狀態(tài)。其實(shí)，有些被忽略的問題，在某種程度上可能比專業(yè)、比分?jǐn)?shù)更重要。

對(duì)于大一新生來說，首當(dāng)其沖的應(yīng)該是盡快學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。每年新生報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)，均可見浩浩蕩蕩組團(tuán)相送的親友團(tuán)，至少是父母兩人，多則外加爺爺奶奶姥姥姥爺七大姑八大姨，以至于學(xué)校周邊的酒店旅館一床難求，于是會(huì)有學(xué)校很貼心地在偌大的體育館里鋪上涼席，讓數(shù)千人席地而臥，其場(chǎng)面蔚為壯觀。學(xué)生報(bào)到時(shí)，圍在辦理各種手續(xù)“攤點(diǎn)”前的大多是家長(zhǎng)，作為來讀書的“主角”的學(xué)生，則站在一旁作壁上觀，仿佛大家忙活的事情與己無關(guān)。等到了宿舍，做母親的開始發(fā)揮“家庭主婦”的特長(zhǎng)，鋪床疊被，整理衣柜書櫥，內(nèi)務(wù)都收拾得差不多了，家長(zhǎng)還會(huì)和學(xué)生到食堂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看在哪里充飯卡，哪個(gè)窗口飯菜好，最后還要到開水房跑一趟，用剛買的顏色鮮艷的暖水瓶拎回一壺?zé)崴?。似乎一切都打理妥?dāng)了，做家長(zhǎng)的還是不放心，一遍一遍地叮囑孩子別舍不得吃，缺錢了就吱聲，天涼了要記得穿“秋褲”，上凍了就拿出羽絨服來。分別的時(shí)候到了，家長(zhǎng)還是不放心，看那架勢(shì)，他們恨不得替孩子把學(xué)給上了！

家長(zhǎng)終于還是走了，有些從未離開過父母，又沒有住校經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，可能會(huì)一下子陷入無所適從的“困境”中。有的學(xué)生真的不知道怎么去買飯和打開水，有的學(xué)生覺得食堂的煮雞蛋真難吃：因?yàn)樗B皮吃的，“在家時(shí)都是媽媽把剝好的雞蛋放在我碗里”！有的女生不會(huì)梳頭發(fā)，“每次都是媽媽給我梳頭的時(shí)候我看書”。更有一些厲害角色，上了兩天學(xué)的孩子死活不念了，原因是宿舍條件太差了！此時(shí)的家長(zhǎng)們真是欲哭無淚，他們只想到了考上大學(xué)的“開頭”，卻沒想到如此上大學(xué)的“結(jié)尾”，在“只要學(xué)習(xí)好就ok”的驕縱下，培養(yǎng)出來的卻是既沒有生活能力又不愿吃苦的孩子。習(xí)慣了被家長(zhǎng)包辦一切的孩子，上大學(xué)后會(huì)經(jīng)歷一段艱難的“斷奶”期。

這些或許只是“個(gè)案”，因?yàn)橐话銇碚f，絕大多數(shù)學(xué)生還是能很快適應(yīng)新環(huán)境，把自己的生活打理得井井有條的。不過，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處也是大學(xué)生活中應(yīng)修的一門課?！吧嵊选币辉~有不同的含義，他們可能是一生一世都會(huì)牽掛的“睡在我上鋪的兄弟或姐妹”，也可能成為“感謝不殺之恩”的仇人。舍友們?yōu)橹吧洗髮W(xué)”的共同目標(biāo)走到一起，大家又確乎來自“五湖四?！保愿?、情趣、脾性、生活習(xí)慣迥異，有的喜歡早睡，有的喜歡晚起，有的只有在安靜的環(huán)境里才能入眠，有的則喜歡在夜深人靜的時(shí)候讀書，因此舍友的相處之道，在于相互的體諒、包容甚或遷就。只是現(xiàn)在的學(xué)生大多以自我為中心，在家庭里養(yǎng)成我行我素的習(xí)慣，來了學(xué)校不易改掉，摩擦在所難免，嚴(yán)重的可能會(huì)引發(fā)沖突，這幾年發(fā)生在校園里的惡性刑事案件多與此有關(guān)。即便四年貌似相安無事地過了下來，可那些小疙瘩卻會(huì)糾纏一生。

以往給新生的贈(zèng)言，多是些如何做“學(xué)霸”的忠告。然而讀書固然重要，生活也不可輕忽，學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問題，學(xué)會(huì)與人相處之道，學(xué)會(huì)走出困境和低谷，又何嘗不是大學(xué)生應(yīng)有的“技能”呢？而且無論你學(xué)什么專業(yè)，無論你將來是否考研或出國，擁有健全的人格，都會(huì)讓人受益終身，因?yàn)檫@才是一個(gè)人能力和實(shí)力的體現(xiàn)。endprint