●廖微

人性化護(hù)理在小兒支氣管哮喘護(hù)理中的應(yīng)用效果分析

●廖微

目的：探究人性化護(hù)理在小兒支氣管哮喘護(hù)理中的應(yīng)用效果。方法：選擇我院收治的患有支氣管哮喘的78例患兒作為研究對(duì)象，按照隨機(jī)原則將所有患兒分為兩組，分別為甲組與乙組，每組均有39例患兒。給予甲組患兒采用常規(guī)護(hù)理法進(jìn)行護(hù)理，給予乙組患者在此基礎(chǔ)上加用人性化護(hù)理進(jìn)行干預(yù)，觀察并對(duì)比兩組患兒護(hù)理后的效果。結(jié)果：甲組患兒的體溫恢復(fù)時(shí)間、咳嗽消失時(shí)間、干濕啰音消失時(shí)間明顯長(zhǎng)于乙組患兒，差異較大(P＜0.05)，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論：人性化護(hù)理有利于改善支氣管哮喘患兒的病情，且效果較為顯著，推廣使用的價(jià)值較高。

人性化護(hù)理；小兒支氣管哮喘；抑郁；臨床作用

小兒支氣管哮喘是一種常見(jiàn)的氣道慢性炎癥，其發(fā)病原因較為復(fù)雜，主要與環(huán)境因素與遺傳因素有關(guān)[1-2]。患兒發(fā)病后常會(huì)發(fā)生食欲不振、發(fā)熱、喘息、咳嗽、胸悶等臨床癥狀，若是患兒在發(fā)病初期得不到有效治療，可對(duì)其身體健康造成影響[3]。由于小兒屬于特殊的群體，所以采用護(hù)理干預(yù)對(duì)其具有重要意義。該文主要以我院收治的78例小兒支氣管哮喘患兒作為研究對(duì)象，給予其采用護(hù)理干預(yù)。經(jīng)研究分析得出，人性化護(hù)理有利于改善患兒的病情，效果較好，現(xiàn)作如下分析。

1 資料與方法

1.1 一般資料

探究對(duì)象為我院2016年5月～2016年12月收治的患有小兒支氣管哮喘的78例小兒患者，所有患兒經(jīng)檢查后均被確診為患有小兒支氣管哮喘，且其家長(zhǎng)知曉該項(xiàng)研究，自愿簽署同意書(shū)。采用隨機(jī)法將其分為甲組與乙組，各39例。其中甲組患兒中男女比例為17:22；年齡最小為1歲，年齡最大為7歲，平均年齡(5.13±1.02)歲；病程為1～3個(gè)月，平均病程(2.27±0.65)個(gè)月。乙組患兒中男女比例為18:21；年齡最小為1.5歲，年齡最大為8歲，平均年齡(5.86±1.57)歲；病程為1.5～4月，平均病程(2.72±0.81)個(gè)月。對(duì)比兩組患者的基本資料，差異較小(P＞0.05)，不具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

1.2 護(hù)理方法

兩組患兒在采用護(hù)理法進(jìn)行干預(yù)前，均采用解痙、平喘、抗感染、補(bǔ)充電解質(zhì)和水等常規(guī)療法進(jìn)行治療，同時(shí)根據(jù)患兒的病情嚴(yán)重程度進(jìn)行針對(duì)性治療。

1.2.1 常規(guī)護(hù)理法

對(duì)甲組患兒采用常規(guī)護(hù)理法進(jìn)行干預(yù)，該護(hù)理法主要包括監(jiān)測(cè)患兒的病情、健康教育、用藥指導(dǎo)、飲食護(hù)理等。

1.2.2 人性化護(hù)理法

對(duì)乙組患兒在甲組患兒的基礎(chǔ)上加用人性化護(hù)理，具體做法如下：

(1)心理護(hù)理：患兒患病后，入院治療時(shí)常會(huì)產(chǎn)生緊張、恐懼等心理，在治療時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)哭鬧、不配合治療等情況，不利于患兒治療。所以，護(hù)理人員對(duì)其進(jìn)行心理護(hù)理是十分重要的。護(hù)理人員需要以良好的語(yǔ)氣、溫柔的護(hù)理態(tài)度對(duì)其進(jìn)行護(hù)理，同時(shí)可以鼓勵(lì)患兒，消除患兒的緊張、恐懼的心理；并與患兒交流，以此轉(zhuǎn)移患兒的注意力，確保護(hù)理工作順利開(kāi)展。

(2)環(huán)境護(hù)理：如果病房的環(huán)境差，也會(huì)對(duì)患兒的心情造成影響，不利于其康復(fù)，所以營(yíng)造一個(gè)良好、舒適的環(huán)境是十分重要的。護(hù)理人員要每日對(duì)病房做打掃，確保病房干凈、整潔；禁止病房?jī)?nèi)外發(fā)生大聲喧嘩的情況；除了為其病房做打掃外，還要保持病房?jī)?nèi)的空氣流通，并對(duì)病房進(jìn)行定期消毒，助其康復(fù)。

(3)霧化吸入護(hù)理：當(dāng)患兒在進(jìn)行霧化吸入前，為其取半坐仰臥位，治療時(shí)間控制在20min內(nèi)，溫度保持在22攝氏度左右。注意觀察患兒霧化吸入時(shí)的情況，若患兒感到不適，可為其做調(diào)整，盡量讓患兒在舒適的條件下進(jìn)行治療，提高護(hù)理質(zhì)量。

1.3 觀察指標(biāo)

觀察并分析兩組患兒的體溫恢復(fù)時(shí)間、咳嗽消失時(shí)間、干濕啰音消失時(shí)間，時(shí)間越短則可說(shuō)明效果越好。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

運(yùn)用SSPS20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)本次研究的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理并分析，以(±s)表示計(jì)量資料，使用t檢驗(yàn)，使用x2檢驗(yàn)計(jì)數(shù)資料，若P＜0.05則可視差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

乙組患兒的體溫恢復(fù)時(shí)間、咳嗽消失時(shí)間、干濕啰音消失時(shí)間均比甲組患兒短，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05)。具體分析見(jiàn)表1：

表1 乙組與甲組患兒的護(hù)理效果對(duì)比(±s，d)

表1 乙組與甲組患兒的護(hù)理效果對(duì)比(±s，d)

注：與甲組相比，P＜0.05，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

組別 例數(shù) 體溫恢復(fù)時(shí)間 咳嗽消失時(shí)間 干濕啰音消失時(shí)間乙組 39 3.05±0.62 3.67±1.21 3.12±1.26甲組 39 5.27±0.96 6.80±2.37 6.45±1.82 X2值 - 5.78 4.04 4.30 P值 - ＜0.05 ＜0.05 ＜0.05

3 討論

小兒支氣管哮喘這種疾病由于患兒在發(fā)病后常因緊張、恐懼等心理，往往不配合醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行治療，因此增加了治療難度[4-5]。但是患兒發(fā)病后不能得到及時(shí)救治，則隨著病情的加劇，可對(duì)患兒身體及后天發(fā)育造成影響，因此，對(duì)其采用護(hù)理干預(yù)是十分有必要的。近年來(lái)，隨著人們生活質(zhì)量的提高，人們對(duì)護(hù)理的要求也隨之提高，人性化護(hù)理是一種新型的護(hù)理模式。該護(hù)理方法主要以患者為中心，在現(xiàn)有的醫(yī)療基礎(chǔ)上盡量滿足患者的需求。本次研究給予患兒在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上采用人性化護(hù)理干預(yù)，該護(hù)理方法主要圍繞心理護(hù)理、環(huán)境護(hù)理、霧化吸入護(hù)理來(lái)開(kāi)展護(hù)理工作。心理護(hù)理，通過(guò)與患兒交流，對(duì)其進(jìn)行鼓勵(lì)，消除了其恐懼的心理，增加了配合度，為護(hù)理工作的順利開(kāi)展提供條件。環(huán)境護(hù)理可為患兒營(yíng)造一個(gè)良好且舒適的治療環(huán)境，助其康復(fù)。霧化吸入護(hù)理，通過(guò)觀察患兒進(jìn)行霧化吸入時(shí)的情況，可對(duì)其做及時(shí)調(diào)整，避免藥液滲漏，提高霧化吸入的質(zhì)量。

本次研究結(jié)果表明，患兒采用人性化護(hù)理干預(yù)的效果較好，利于體溫在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)，且能快速治療咳嗽及干濕啰音等癥狀，應(yīng)予以推廣使用。

(作者單位，遂寧市中心醫(yī)院兒科)

[1]王亞敏.人性化護(hù)理在小兒支氣管哮喘臨床護(hù)理中的應(yīng)用[J].中國(guó)醫(yī)藥指南,2017,15(10):229.

[2]蒲懷萍.人性化護(hù)理在小兒支氣管哮喘護(hù)理中的應(yīng)用效果分析[J].心理醫(yī)生,2016,22(35):23-24.

[3]冷春波.人性化護(hù)理在小兒支氣管哮喘臨床護(hù)理中的應(yīng)用[J].醫(yī)學(xué)信息,2015,28(22):1369-1370.

[4]鄭衛(wèi)娟.為支氣管哮喘患兒實(shí)施人性化護(hù)理的效果分析[J].當(dāng)代醫(yī)藥論叢,2015,13(08):16-17.

[5]王波.人性化護(hù)理在小兒支氣管哮喘臨床護(hù)理中的應(yīng)用[J].齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào),2014,35(09):1369-1370.

廖微，女，護(hù)師，兒科護(hù)理專(zhuān)業(yè)。