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        兒童早期預(yù)警評分在心胸外科病房的應(yīng)用分析

        2017-11-01 07:40:40顧曉蓉管詠梅
        上海護(hù)理 2017年5期
        關(guān)鍵詞:護(hù)理系統(tǒng)

        顧曉蓉,管詠梅

        (上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心,上海 200127)

        ·護(hù)理管理·

        兒童早期預(yù)警評分在心胸外科病房的應(yīng)用分析

        顧曉蓉,管詠梅

        (上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心,上海 200127)

        兒童早期預(yù)警評分;心胸外科病房;應(yīng)用分析

        在兒科醫(yī)院內(nèi),8.5%~14.0%的兒童心臟驟停發(fā)生在病房,兒童心臟驟停存活率非常低,在幸存者中有35%的患兒帶有明顯神經(jīng)系統(tǒng)癥狀[1]。先天性心臟病術(shù)后,由于心輸出量持續(xù)較低、急性失代償事件、主動脈肺動脈分流阻塞、肺動脈高壓、冠狀動脈阻塞等原因,病情變化快,增加了心臟驟停的風(fēng)險。對于危重患兒的病情評估,一直是衡量護(hù)理質(zhì)量的指標(biāo),也是急救工作的重要環(huán)節(jié)[2]。C-CHEWS評分系統(tǒng)能及時更好地識別“潛在急危重”患兒,該工具在美國波士頓兒童醫(yī)院取得良好的效果;根據(jù)患兒評分,提升監(jiān)護(hù)級別。做到早期識別和早期治療,防止兒童心臟驟停在心胸外科病房的發(fā)生。我院小兒心胸外科從2013年6月起引入波士頓兒童醫(yī)院C-CHEWS評分系統(tǒng)對先心病患兒進(jìn)行病情的評價,并制定相應(yīng)的處理流程使用情況?,F(xiàn)報道如下。

        1 對象與方法

        1.1 對象 2013年6月—2015年5月,護(hù)士對收治入我科的患兒進(jìn)行基本資料收集,臨床數(shù)據(jù)由床旁多參數(shù)監(jiān)護(hù)儀監(jiān)測和人工監(jiān)測2種方法獲得。

        1.2 方法 評估的3個時段:患兒入院當(dāng)天,從監(jiān)護(hù)室轉(zhuǎn)回病房48 h內(nèi),病情發(fā)生變化時。護(hù)士每4小時使用C-CHEWS早期預(yù)警評分系統(tǒng)進(jìn)行評估,在預(yù)警評分的表格上根據(jù)每個患兒實際參數(shù)進(jìn)行評分。CCHEWS早期預(yù)警評分系統(tǒng)分神經(jīng)、心血管、呼吸3個系統(tǒng)的生理指標(biāo)(包括心率、呼吸頻率、神志、用氧情況、氧飽和度等),每個系統(tǒng)0~3分;還包括工作人員關(guān)注和家庭關(guān)注的兩個方面,如果存在問題加1分,總分11分。分值越高,提示該患兒潛在的病情越危重,發(fā)生心臟驟停的風(fēng)險越高。評分0~2分是病情相對穩(wěn)定的狀態(tài),護(hù)士在床尾使用綠色標(biāo)記,每4小時持續(xù)評估患兒;3~4分是病情較重的狀態(tài),使用黃色標(biāo)記,提醒醫(yī)師和護(hù)士要警惕該患兒的病情,增加評估頻率每2小時評估;大于5分是病情最危急狀態(tài),護(hù)士在床尾使用紅色標(biāo)記,提醒醫(yī)師和護(hù)士嚴(yán)密觀察患兒的病情變化。

        1.3 制定相應(yīng)處理流程 根據(jù)制定相應(yīng)處理流程,評分0~2分,護(hù)士給予常規(guī)評估和護(hù)理;評分3~4分,護(hù)士需要增加評估頻率和給予相應(yīng)的護(hù)理措施,通知總責(zé)任護(hù)士和床位醫(yī)師,治療小組討論干預(yù)方案、考慮是否轉(zhuǎn)入重癥監(jiān)護(hù)室并做好記錄;大于5分,床位醫(yī)師必須到床邊評估,通知主治醫(yī)師和治療小組討論治療計劃并做好記錄,考慮是否啟動快速反應(yīng)團(tuán)隊,或者轉(zhuǎn)運至 CICU繼續(xù)治療[3]。

        1.4 人員培訓(xùn) 組織全科護(hù)士學(xué)習(xí),了解早期預(yù)警評分系統(tǒng)使用意義,使用C-CHEWS評分系統(tǒng)的評估流程和處理規(guī)范。模擬案例進(jìn)行評估和處理的演練。使每名護(hù)士都能掌握該表的使用規(guī)范,并能根據(jù)相應(yīng)的分值采取相應(yīng)的護(hù)理措施。

        1.5 質(zhì)量控制 護(hù)士長和總責(zé)護(hù)士分成兩組,每天定時檢查護(hù)士運用C-CHEWS評估系統(tǒng)的評估結(jié)果和患兒的實際病情是否相符,發(fā)現(xiàn)問題及時改正,保證評估的一致性和科學(xué)性。

        2 結(jié)果

        共收集7 506例患兒的資料,并計算C-CHEWS評分。其中,經(jīng)C-CHEWS評分系統(tǒng)評分≥5分患兒共40例,男29例,占72.5%,女11例,占27.5%?;純耗挲g13 d~6歲,平均年齡12.61個月,體重3.5~19.5 kg,平均體重 8.72 kg。

        2.1 患兒C-CHEWS評分分布情況 見表1。護(hù)士運用C-CHEWS評分系統(tǒng)評分≥5分患兒40例,占所有運用C-CHEWS評分系統(tǒng)評分患兒的0.53%。所有CCHEWS評分≥5分的患兒都經(jīng)床位醫(yī)師在床旁評估,經(jīng)過主治醫(yī)師和治療小組討論治療方案并做好記錄,全部轉(zhuǎn)運至CICU進(jìn)一步治療,其中14例患兒進(jìn)行了皮囊加壓和胸外按壓,經(jīng)過急插管啟動了應(yīng)急系統(tǒng),14例患兒占所有C-CHEWS評分≥5分患兒的35%。

        表1 患兒C-CHEWS評分分布情況

        2.2 C-CHEWS評分≥5分患兒疾病分布情況 見表2。

        2.3 40例C-CHEWS評分≥5分患兒轉(zhuǎn)歸情況 見表3。40例C-CHEWS評分≥5分患兒經(jīng)轉(zhuǎn)入CICU進(jìn)一步治療,77.5%的患兒經(jīng)治療后,安返病房后出院;其中有8例患兒因并發(fā)低心排、心力衰竭、多臟器衰竭等在入CICU 9 h~6 d內(nèi)病死;1例患兒未好轉(zhuǎn),家屬放棄治療并出院。

        表2 C-CHEWS評分≥5分患兒疾病分布情況

        表3 40例C-CHEWS評分≥5分患兒轉(zhuǎn)歸情況

        3 討論

        3.1 危重患兒顏色識別系統(tǒng) 通過床尾掛醒目顏色識別系統(tǒng),根據(jù)患兒的危重度不同,用不同的顏色區(qū)別,提醒醫(yī)師和護(hù)士警惕患兒的病情,提高評估頻率,提高護(hù)理等級。醫(yī)師對護(hù)士的評估分值非常重視,積極采取有效預(yù)防措施,減少了心臟驟停在胸外科病房的發(fā)生率,近2年在病房內(nèi)未發(fā)生1例心臟驟停事件。

        3.2 早期預(yù)警能預(yù)測患兒病死率 表2顯示,TOF以上的復(fù)雜性先天性心臟病患兒的C-CHEWS評分≥5分比例高。我們應(yīng)用早期預(yù)警評分能鑒別住院死亡的高危患兒,預(yù)測危重患兒的病死率。表3顯示,CCHEWS評分≥5分患兒的病死率高達(dá)20%,未好轉(zhuǎn)率為2.5%。早期預(yù)警評分能預(yù)測轉(zhuǎn)入ICU率,也能預(yù)測住院患兒的死亡[4];能及時篩查出預(yù)后不良的患兒,醫(yī)師護(hù)士對患兒采取預(yù)防措施,嚴(yán)密監(jiān)護(hù),加強治療,提高搶救成功率是有非常積極的臨床意義[5]。使患兒得到早期干預(yù),得到較好的轉(zhuǎn)歸。

        3.3 用早期預(yù)警進(jìn)行護(hù)理等級劃分 國內(nèi)現(xiàn)有不完善的護(hù)理等級分級制度,使許多患兒的實際病情和其護(hù)理等級不一致,即有可能使護(hù)士對病情的忽視又有可能造成浪費護(hù)理人力的情況。我們借鑒美國波士頓兒童醫(yī)院的顏色識別系統(tǒng),紅色,C-CHEWS評分5分以上時,預(yù)示著患兒病情存在潛在危險性,需對其進(jìn)行I級護(hù)理;黃色,3~4分顯示患兒的病情相對重,對其進(jìn)行Ⅱ級護(hù)理;綠色,2分以下提示患兒病情較輕,給其Ⅲ級護(hù)理。護(hù)士根據(jù)實際病情的變化進(jìn)行評分,隨時調(diào)整顏色系統(tǒng)進(jìn)行相應(yīng)的等級護(hù)理措施,可以提高護(hù)士對患兒病情變化的敏感性,來鑒別危重患兒,最大限度減少院內(nèi)心臟驟停的發(fā)生。

        3.4 提高護(hù)士對職業(yè)的認(rèn)同感,也能提高患兒和醫(yī)師滿意度 C-CHEWS評分按患兒客觀數(shù)據(jù)進(jìn)行評分,操作相對簡單,易被護(hù)理人員接受。護(hù)士不再單純機械地執(zhí)行醫(yī)囑,而是有目的、有預(yù)見性的進(jìn)行評估,使護(hù)士由簡單的醫(yī)囑執(zhí)行者變?yōu)橹鲃拥挠^察者、干預(yù)者[6]。也提高護(hù)士對自身職業(yè)認(rèn)同感和價值感。通過運用早期預(yù)警評分系統(tǒng),為醫(yī)護(hù)準(zhǔn)確溝通病情提供依據(jù),能及時篩查出可能預(yù)后不良的患兒。需要護(hù)理人員有熟練的評估能力,嫻熟的技能,良好的溝通能力,通過醫(yī)師和護(hù)士治療小組高效率的協(xié)調(diào),有效的配合,提高了醫(yī)師對護(hù)理人員評估能力和搶救配合的滿意度[7]。也通過醫(yī)護(hù)人員爭分奪秒的搶救和治療,把患兒從死亡線上拉回來,提高了患兒及家屬對護(hù)理工作的滿意度,提升患兒和家屬對醫(yī)院的滿意度[8]。

        4 小結(jié)

        正確鑒別危重患兒,是急救工作的重要環(huán)節(jié),但對于早期預(yù)警評分的使用,尚不夠普遍,C-CHEWS兒童早期預(yù)警評分系統(tǒng)剛開始在國內(nèi)兒童醫(yī)院內(nèi)運用,其預(yù)測能力還需要大樣本量使用,需要持續(xù)、大量的檢驗,不斷改進(jìn)工具,找出最佳臨界值,不斷完善,最終形成有預(yù)測力的早期預(yù)警評分。

        [1]Brilli RJ,Gibson R,Luria JW,et al.Implementation of a medical emergency team in a large pediatric teaching hospital prevents respiratory and cardiopulmonary arrests outside the intensive care unit[J].Pediatr Crit Care Med,2007,8(3):236-247.

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        [3]Monaghan A.Detecting and managing deterioration in children[J].Paediatr Nurs,2005,17(1):32-35.

        [4]Edwards ED,Powell CV,Mason BW,et al.Prospective cohort study to test the predictability of the Cardiff and Vale paediatric early warning system[J].Arch Dis Child,2009,94(8):602-606.

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        [6]孟新科,楊徑,吳華雄,等.MEWS與APACHEⅡ評分在急診潛在危重病患者病情評價和預(yù)后預(yù)測中的對比研究[J].實用臨床醫(yī)藥雜志,2005,9(8):1-4.

        [7]孫玲紅,孫琦,龔有紅,等.我國臨床護(hù)理路徑的研究現(xiàn)狀[J].護(hù)理管理雜志,2008,8(3):24-25,28.

        [8]謝曉梅,孔悅,楊大金.改良早期預(yù)警評分在急危重癥患者搶救中的應(yīng)用[J].護(hù)理管理雜志,2010,10(5):363-364.

        R473.72

        B

        1009-8399(2017)05-0083-03

        2015-11-03

        顧曉蓉(1970—),女,主管護(hù)師,本科,主要從事臨床護(hù)理。

        管詠梅(1969—),女,副主任護(hù)師,本科,主要從事臨床護(hù)理。

        2012年上海兒童醫(yī)學(xué)中心院級科研項目。

        (本文編輯:張夢佳)

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