劉 冠
(長(zhǎng)春汽車(chē)工業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校,長(zhǎng)春 130000)
新形勢(shì)下地方高職院校學(xué)生管理模式創(chuàng)新
劉 冠
(長(zhǎng)春汽車(chē)工業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校,長(zhǎng)春 130000)
高職院校的發(fā)展目標(biāo)是為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)、高質(zhì)量的職業(yè)型人才,注重的是以就業(yè)為導(dǎo)向的教育方針,因此在學(xué)生管理模式上應(yīng)主要從單向?qū)蛹?jí)式向開(kāi)放式管理模式轉(zhuǎn)變,以制度為導(dǎo)向向以就業(yè)為導(dǎo)向的管理模式轉(zhuǎn)變,重點(diǎn)分析了新形勢(shì)下地方高職院校學(xué)生的管理模式創(chuàng)新。
新形勢(shì);高職院校;學(xué)生管理模式;制度;創(chuàng)新
在社會(huì)對(duì)職業(yè)教育高度關(guān)注的大環(huán)境下,怎樣才能提高高職院校教育改革力度,讓其能夠更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需求,已成為我國(guó)高職教育教學(xué)中重點(diǎn)研究的課題。很多管理理念和管理模式都是在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的,而高職院校又是培養(yǎng)技能型人才的基地,如果高職院校沒(méi)有改變傳統(tǒng)的管理思想和管理模式,那么培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生被就業(yè)市場(chǎng)淘汰的可能性非常大。因此,要求高職院校要以實(shí)際的就業(yè)為導(dǎo)向,并以學(xué)生的職業(yè)發(fā)展為核心,創(chuàng)建一個(gè)全新的學(xué)生管理模式,運(yùn)用新型管理模式更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的實(shí)際需求。
在我國(guó)傳統(tǒng)的高職院校學(xué)生管理中,管理模式始終沿襲著傳統(tǒng)單向?qū)蛹?jí)式的管理方法(如圖1),這種管理模式的弊端非常明顯,因?yàn)樵谶@一管理模式中,學(xué)生是最底層的管理對(duì)象,而且學(xué)校的管理層在落實(shí)該管理模式時(shí),并沒(méi)有注意到下層與社會(huì)交流收集的信息,這對(duì)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展來(lái)說(shuō)是非常有影響的,但是卻便于學(xué)校的管理。因?yàn)樵谠摴芾砟J铰鋵?shí)過(guò)程中,所有的制度條款都可以直接使用,并不需要對(duì)這些條款進(jìn)行創(chuàng)新,更不用考慮學(xué)生的需求。而新的管理模式最大的優(yōu)點(diǎn)是其開(kāi)放式特征,新模式對(duì)高職院校各個(gè)部門(mén)及就業(yè)市場(chǎng)的反饋信息都非常關(guān)注(如圖2)。
圖1 單向?qū)蛹?jí)式管理方法Fig.1 One-way hierarchical management methods
圖2 開(kāi)放式管理方法Fig.2 Open-type management methods
全新的開(kāi)放式管理模式比較注重管理信息流通的雙向性特征,這對(duì)傳統(tǒng)模式而言是非常大的改變,這一改變不僅是管理模式上的改變,更是管理觀念上的改變。從這一點(diǎn)不難看出,新型管理模式是否成功與管理者是否重視管理對(duì)象的相關(guān)反饋信息是有直接聯(lián)系的。在全新的管理模式中,學(xué)生可以直接與高職院校的有關(guān)部門(mén)溝通,甚至還可以和院長(zhǎng)直接交談,這一點(diǎn)在傳統(tǒng)的管理模式中是不存在的。
高職院校的學(xué)生在畢業(yè)之后需要獨(dú)立生存,學(xué)生面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,在學(xué)校中多了解不同層次、不同類(lèi)型的人對(duì)學(xué)生是有益的,且這種開(kāi)放式的管理模式對(duì)高職院校院長(zhǎng)也提出了更高的要求。院長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注高職院校各個(gè)部門(mén)的工作動(dòng)態(tài),及時(shí)掌握院校各個(gè)部門(mén)的反饋信息,待信息收集后還要對(duì)其進(jìn)行整合,并將信息融入學(xué)校工作。從傳統(tǒng)的角度來(lái)看,這種做法無(wú)疑增加了高職院校管理的難度,且對(duì)學(xué)校各級(jí)管理機(jī)構(gòu)的要求也更高,但是從整體戰(zhàn)略來(lái)看,這種開(kāi)放式的管理模式可以有效提升學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度考慮,全新的管理模式對(duì)高職院校長(zhǎng)久發(fā)展所起的促進(jìn)作用是非常明顯的。
在以制度為導(dǎo)向的管理模式下,管理人員考慮的重點(diǎn)是管理行為本身的可操作性和管理的成本,在管理情況與管理制度發(fā)生沖突時(shí),管理者需要以不變應(yīng)萬(wàn)變的方法來(lái)應(yīng)對(duì)沖突。
圖2中,高職院校的院長(zhǎng)與就業(yè)市場(chǎng)之間是以單向虛線箭頭來(lái)表示,也就是說(shuō)在就業(yè)市場(chǎng)面前,高職院校是沒(méi)有選擇的,只能去適應(yīng)市場(chǎng),想要改變市場(chǎng)是不現(xiàn)實(shí)的。最主要的是企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不可能花時(shí)間去等待一個(gè)還沒(méi)有鍛煉出來(lái)的技能型人才。再加上我國(guó)豐富的人力資源,使得用人單位并不會(huì)過(guò)于擔(dān)心招工問(wèn)題。只有快速適應(yīng)企業(yè)環(huán)境的畢業(yè)生才能被企業(yè)引進(jìn)。學(xué)校一方要根據(jù)就業(yè)市場(chǎng)的實(shí)際需求,制定學(xué)校的相關(guān)管理制度,具體如圖3所示。
圖3 以就業(yè)為導(dǎo)向的管理模式Fig.3 Employment-oriented management model
在前期的學(xué)生管理中,高職院校需要根據(jù)就業(yè)市場(chǎng)的實(shí)際要求,制定科學(xué)合理的招生計(jì)劃,開(kāi)設(shè)與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的專(zhuān)業(yè),這樣學(xué)生在入學(xué)后就可以及時(shí)進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài),有針對(duì)性的進(jìn)行就業(yè)教育。在中期管理中,高職院校要根據(jù)就業(yè)的實(shí)際需求,開(kāi)設(shè)相關(guān)的就業(yè)課程,在日常管理中完善學(xué)生的相關(guān)行為,提升學(xué)生的道德素養(yǎng),為今后的就業(yè)奠定基礎(chǔ)。后期的管理是針對(duì)就業(yè)市場(chǎng)而言的,高職院校要根據(jù)市場(chǎng)的實(shí)際變化來(lái)選擇適合學(xué)生實(shí)習(xí)的單位,促進(jìn)高職院校學(xué)生綜合能力的發(fā)展。
對(duì)于高職院校來(lái)說(shuō),培養(yǎng)的人才要滿足社會(huì)的相關(guān)需求,除了要培養(yǎng)高素質(zhì)、高技術(shù)水平的人才外,學(xué)生自身能夠適應(yīng)社會(huì)的程度也是高職院校必須要考慮的問(wèn)題。社會(huì)企業(yè)對(duì)人才的需求是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)生改變的,高職院校不僅要培養(yǎng)符合社會(huì)發(fā)展需求的人才,還要不斷更新完善自身的管理模式,全面促進(jìn)技能型綜合人才的培養(yǎng),更好地提升高職院校的教學(xué)質(zhì)量,為社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展提供專(zhuān)業(yè)型人才。
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Theinnovationofstudents’managementmodeinlocalhighervocationalcollegesunderthenewsituation
LIU Guan
(Changchun Automotive Industry College, Changchun 130000, China)
The development goal of higher vocational colleges is to cultivate high-quality professional talents for society, and pay attention to employment-oriented education policy. Therefore, student management mode should be transformed mainly from one-way to open-type management mode, from system-oriented to employment-oriented management model, this paper focuses on the analysis the local vocational college students management model innovation under the new situation.
New situation; Vocational college; Student management model; System; Innovation
G717
A
1674-8646(2017)18-0144-02
2017-07-30
劉冠(1989-),女,研究生。