劉殿澤

(黑龍江省實驗中學(xué)，哈爾濱 150001)

一種教學(xué)用粉屑快速吸收的黑板擦

劉殿澤

(黑龍江省實驗中學(xué)，哈爾濱 150001)

為了避免粉屑的危害，設(shè)計一種教學(xué)用粉屑快速吸收的黑板擦，板擦通過轉(zhuǎn)動架與盒體相連，通過步進電機驅(qū)動的四個旋葉，使得氣流從外界依次通過板擦、吸屑腔、過濾分離腔、過濾網(wǎng)和出氣管，形成一個吸屑過濾的氣流通道，在通過板擦擦黑板時，粉屑被快速吸收進盒體內(nèi)，過濾后排出的空氣在豎直方向上形成一個噴氣式助力，便于使用者較為省力地從上往下擦黑板。

黑板擦；粉屑；吸收；教學(xué)

黑板的缺陷眾所周知，容易在擦除粉筆痕跡時產(chǎn)生粉屑。粉屑的成分是石膏(硫酸鈣)，雖然沒有毒性，但是長期吸入，對師生的肺、上呼吸道、眼睛、皮膚、耳朵等器官都會造成危害。針對以上問題，設(shè)計一種教學(xué)用粉屑快速吸收的黑板擦。

1 基本原理與主要結(jié)構(gòu)

一種教學(xué)用粉屑快速吸收的黑板擦，包括出氣管1、板擦2、轉(zhuǎn)動架3、連接凸起4、盒體5、過濾網(wǎng)6、鋰電池7、壓縮彈簧8、步進電機9、連接架10、彈性密封板11、旋葉12、主軸13、吸屑腔14、過濾分離腔15和轉(zhuǎn)軸16，連接凸起4設(shè)置在盒體5上端且其通過轉(zhuǎn)軸16與轉(zhuǎn)動架3相連，轉(zhuǎn)動架3的前端和后端分別設(shè)有板擦2和連接架10，連接架10上固定設(shè)有步進電機9且其將吸屑腔14和過濾分離腔15連通，步進電機9通過主軸13與四個旋葉 12相連，出氣管1設(shè)置在盒體5上端且其下端設(shè)有過濾網(wǎng)6，鋰電池7設(shè)置在盒體5內(nèi)且其處于過濾網(wǎng)6的后側(cè)，采用彈性橡膠制成的彈性密封板11設(shè)置在轉(zhuǎn)動架3和盒體5之間。本實用新型進一步設(shè)置為：鋰電池7與步進電機9以電性連接的方式相連。壓縮彈簧8的兩端分別與步進電機9和盒體5后端相連。彈性密封板11與轉(zhuǎn)動架3和盒體5為可拆卸連接。

1.出氣管 2.板擦 3.轉(zhuǎn)動架 4.連接凸起 5.盒體 6.過濾網(wǎng) 7.鋰電池 8.壓縮彈簧 9.步進電機 10.連接架 11.彈性密封板 12.旋葉 13.主軸 14.吸屑腔 15.過濾分離腔 16.轉(zhuǎn)軸1.Outlet tube 2.Plate rub 3.Rotor frame 4.Connection projection 5.Case 6.Filter 7.Lithium battery 8.Compression spring 9.Stepping motor 10.Connecting frame 11.Elastic sealing plate 12.Rotating blade 13.Spindle 14.Suction chamber 15.Filtering separation chamber 16. Shaft

2 工作過程及特點

在現(xiàn)有普通黑板擦基礎(chǔ)上，設(shè)置板擦2通過轉(zhuǎn)動架3與盒體5相連，同時設(shè)置通過步進電機9驅(qū)動的四個旋葉12，使得氣流從外界依次通過板擦2、吸屑腔14、過濾分離腔15、過濾網(wǎng)6和出氣管1，形成一個吸屑過濾的氣流通道，在通過板擦2擦黑板時，粉屑被快速吸收進盒體5內(nèi)，過濾后排出的空氣在豎直方向上形成一個噴氣式助力，便于使用者較為省力地從上往下擦黑板。在使用時，致密的過濾網(wǎng)6對從過濾分離腔15到出氣管1的氣流進行過濾，由于本黑板擦是豎直使用，過濾后的粉屑由于重力作用，會在一次工作完成后落到盒體5底部，不會堵塞過濾網(wǎng)6，也不會影響下次使用，同時在清理盒體5內(nèi)的粉屑時，由于彈性密封板11與轉(zhuǎn)動架3和盒體5可以為螺栓連接、卡扣連接等可拆卸連接，拆下彈性密封板11后，按壓板擦2，使得壓縮彈簧8 產(chǎn)生彈性變形，使得連接架10和板擦2形成一定的振動，便于粉屑的排出。

3 預(yù)計使用效果

這種黑板擦可有效避免粉筆粉塵對師生的危害，方便快捷、安全可靠、使用壽命長，具有良好的市場前景。

Theblackboardsrubwiththequickabsorptioninteaching

LIU Dian-ze

(Heilongjiang Experimental Middle School, Harbin 150001, China)

In order to avoid the dangers of dust, a blackboard rub with quick absorption in teaching was designed, through the turret and the box connected to the four-wheel drive driven by the stepping motor, making the air from the outside through the board. And the dust is sucked into the box body, and the discharged air is formed in the vertical direction when the blackboard is wiped through the board, and the air is filtered in the vertical direction, which is easy for users to rub the blackboard from top to bottom.

Blackboard rub; Debris; Absorption; Teaching

TS951.71

A

1674-8646(2017)18-0140-01

2017-07-30