●趙艷云

母嬰床旁護(hù)理模式在產(chǎn)科的應(yīng)用及其效果

●趙艷云

目的：在產(chǎn)科護(hù)理工作中應(yīng)用母嬰床旁護(hù)理模式，探究其應(yīng)用效果。方法：選擇本院收治的母嬰作為研究對(duì)象，觀(guān)察組實(shí)行母嬰床旁護(hù)理模式，對(duì)照組實(shí)行常規(guī)護(hù)理模式。結(jié)果：觀(guān)察組產(chǎn)婦對(duì)健康知識(shí)、新生兒護(hù)理技能掌握的程度（93.9%）明顯高于對(duì)照組（78.8%），差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，P＜0.05；兩組產(chǎn)婦及家屬對(duì)護(hù)理工作滿(mǎn)意度對(duì)比，觀(guān)察組（93.9%）明顯高于對(duì)照組（78.8%），P＜0.05。結(jié)論：將母嬰床旁護(hù)理模式應(yīng)用于產(chǎn)科護(hù)理工作中可以獲得比較良好的效果，值得進(jìn)行推廣應(yīng)用。

母嬰床旁護(hù)理模式；產(chǎn)科；應(yīng)用；效果

母嬰床旁護(hù)理模式主要以家庭為中心，建立起優(yōu)質(zhì)護(hù)理流程，在產(chǎn)婦床旁完成所有護(hù)理工作，以達(dá)到確保母嬰健康的護(hù)理效果。孕產(chǎn)婦住院期間，護(hù)理人員不僅要為其提供日常照顧和幫助，同時(shí)還要為其提供健康教育及咨詢(xún)服務(wù)，作為一種全新的產(chǎn)科護(hù)理模式，母嬰床旁護(hù)理模式堅(jiān)持以人為本的原則[1]，以產(chǎn)婦家庭為中心展開(kāi)各項(xiàng)母嬰護(hù)理服務(wù)，現(xiàn)階段已經(jīng)成為我國(guó)產(chǎn)科護(hù)理工作中一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容。本次研究旨在對(duì)產(chǎn)科母嬰床旁護(hù)理的應(yīng)用及效果進(jìn)行分析，現(xiàn)在進(jìn)行如下報(bào)道。

1 資料與方法

1.1 一般資料

觀(guān)察組66對(duì)母嬰均為我院產(chǎn)科病房在2016年1月～9月期間收治，對(duì)照組66對(duì)母嬰為2015年3～12月期間收治。所有入選產(chǎn)婦均為初產(chǎn)婦，不存在嚴(yán)重軀體疾病、精神疾病，均自愿加入本次研究，簽署知情同意書(shū)。兩組產(chǎn)婦家庭在文化水平、社會(huì)背景及分娩方式等一般資料上對(duì)比，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，P＞0.05，可以進(jìn)行比較。

1.2 方法

觀(guān)察組實(shí)行母嬰床旁護(hù)理模式。新生兒在產(chǎn)房被接出后，進(jìn)行沐浴、撫觸及預(yù)防接種等基本護(hù)理工作，所有護(hù)理工作均在病房進(jìn)行，按照“一對(duì)一”方式進(jìn)行健康知識(shí)教育，護(hù)理人員邊操作邊講解，引導(dǎo)產(chǎn)婦及其家屬參與其中，講解的內(nèi)容包括母乳喂養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)與技巧、乳房護(hù)理及新生兒常見(jiàn)生理現(xiàn)象等；母嬰住院期間每天都要進(jìn)行1次床旁護(hù)理，每次護(hù)理持續(xù)的時(shí)間在30min左右。對(duì)照組實(shí)行常規(guī)護(hù)理模式。護(hù)理人員每天在規(guī)定時(shí)間從產(chǎn)房中接出新生兒，在沐浴室沐浴，在治療室進(jìn)行早期預(yù)防接種，完成撫觸、聽(tīng)力篩查等基本護(hù)理內(nèi)容；告知產(chǎn)婦與其家屬健康知識(shí)培訓(xùn)的具體時(shí)間。對(duì)比兩組產(chǎn)婦健康教育知識(shí)掌握程度、新生兒護(hù)理技能掌握程度及產(chǎn)婦護(hù)理滿(mǎn)意度。

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

本次研究的基本數(shù)據(jù)均利用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件包SPSS19.0進(jìn)行處理，以率（%）表示計(jì)數(shù)資料，以卡方檢驗(yàn)組間數(shù)據(jù)對(duì)比，檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)α=0.05，P＜0.05即為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

觀(guān)察組產(chǎn)婦對(duì)健康知識(shí)、新生兒護(hù)理技能掌握的程度（93.9%）明顯高于對(duì)照組（78.8%），差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，P＜0.05；兩組產(chǎn)婦及家屬對(duì)護(hù)理工作滿(mǎn)意度對(duì)比，觀(guān)察組明顯高于對(duì)照組，P＜0.05（見(jiàn)表1）。

表1 兩組產(chǎn)婦及家屬的護(hù)理滿(mǎn)意度對(duì)比[n（%）]

3 討論

目前醫(yī)學(xué)模式正逐漸朝著社會(huì)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變，現(xiàn)代護(hù)理活動(dòng)不斷向社會(huì)、家庭等領(lǐng)域拓展。在產(chǎn)科護(hù)理工作中，單純的產(chǎn)婦健康教育護(hù)理已經(jīng)不能滿(mǎn)足護(hù)理發(fā)展要求，為產(chǎn)婦提供母嬰床旁護(hù)理目前受到了越來(lái)越多產(chǎn)婦及其家屬的青睞[2]。母嬰床旁護(hù)理作為新型新生兒護(hù)理模式的一種，其應(yīng)用價(jià)值非常高，具體來(lái)說(shuō)可以通過(guò)以下幾方面體現(xiàn)出來(lái)：（1）提升產(chǎn)婦生命質(zhì)量，母嬰床旁護(hù)理模式的應(yīng)用，可以從一定程度上引導(dǎo)產(chǎn)婦進(jìn)行母乳喂養(yǎng)，產(chǎn)婦自我保健意識(shí)、健康意識(shí)都可以得到提高，同時(shí)產(chǎn)婦自我保護(hù)能力也會(huì)明顯提高，掌握更多有關(guān)產(chǎn)后護(hù)理的知識(shí)，為新生兒提供無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷[3]；（2）充分體現(xiàn)出人文關(guān)懷機(jī)制，母嬰床旁護(hù)理是社會(huì)服務(wù)的一個(gè)重要組成部分，其綜合性、獨(dú)立性非常明顯，在護(hù)理工作中需要對(duì)產(chǎn)婦及家屬提出的問(wèn)題進(jìn)行解決，這一過(guò)程中有利于護(hù)理人員專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)水平及技能水平的提升，為母嬰保健提供服務(wù)，深入落實(shí)產(chǎn)婦保健及新生兒保健的相關(guān)工作。

母嬰床旁護(hù)理模式的應(yīng)用不需要母嬰分開(kāi)睡，這樣大大降低了產(chǎn)婦對(duì)嬰兒的擔(dān)心，在健康教育知識(shí)培訓(xùn)過(guò)程中可以消除產(chǎn)婦的焦慮、恐懼等不良心理，對(duì)于護(hù)患良好溝通非常有利，同時(shí)展開(kāi)“一對(duì)一”的護(hù)理服務(wù)，護(hù)理人員可以將更加精湛的護(hù)理技能、豐富的護(hù)理知識(shí)應(yīng)用于工作中[4]，提升產(chǎn)婦對(duì)醫(yī)護(hù)人員的信任感，有助于提升產(chǎn)婦的護(hù)理滿(mǎn)意度?？傊?，母嬰床旁護(hù)理是一個(gè)連續(xù)性、綜合性的過(guò)程，不僅要求重視健康知識(shí)宣教，同時(shí)還要求重視新生兒護(hù)理技能的提高，將產(chǎn)科護(hù)理技巧、各項(xiàng)護(hù)理保護(hù)措施詳細(xì)的對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行講解，以提升產(chǎn)婦及家屬的健康知識(shí)水平，同時(shí)提升產(chǎn)婦的新生兒護(hù)理技能水平。本次研究結(jié)果顯示，觀(guān)察組產(chǎn)婦對(duì)健康知識(shí)、新生兒護(hù)理技能掌握的程度明顯高于對(duì)照組，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，P＜0.05；兩組產(chǎn)婦及家屬對(duì)護(hù)理工作滿(mǎn)意度對(duì)比，觀(guān)察組明顯高于對(duì)照組，P＜0.05，可見(jiàn)母嬰床旁護(hù)理模式可以在產(chǎn)科臨床護(hù)理中獲得較為明顯的效果。

（作者單位：河北省滄州市人民醫(yī)院產(chǎn)科）

[1]劉曉妮,劉會(huì)玲.母嬰床旁護(hù)理模式在產(chǎn)科的應(yīng)用效果觀(guān)察[J].臨床醫(yī)學(xué)研究與實(shí)踐,2016,(26):185-186.

[2]余文華,應(yīng)舒琴.母嬰床旁護(hù)理模式在產(chǎn)科的應(yīng)用及效果觀(guān)察[J].臨床合理用藥雜志,2016,(35):157-158.

[3]張士瓊,李德姣.母嬰床旁護(hù)理模式在產(chǎn)科溫馨病房應(yīng)用中的效果與體會(huì)[J].中國(guó)社區(qū)醫(yī)師(醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)),2012,(14):340-341.

[4]張?zhí)m英,章玉玲.母嬰同室床旁護(hù)理模式在產(chǎn)科優(yōu)質(zhì)護(hù)理中的應(yīng)用[J].當(dāng)代護(hù)士(中旬刊),2012,(02):51-52.