●齊云 邵莉華 毛樂安 龐凌凌
手術(shù)室護(hù)理的??苹l(fā)展
●齊云 邵莉華 毛樂安 龐凌凌
目的:針對(duì)手術(shù)護(hù)理室實(shí)施??苹l(fā)展后的效果進(jìn)行分析研究。方法:將手術(shù)室護(hù)理分為七個(gè)小組,A組(普胸)、B組(骨科)、C組(腔鏡)、D組(心臟)、E組(腦外)、F組(婦科)及G組(眼科),對(duì)這七個(gè)小組小組實(shí)施??苹纸M管理模式,對(duì)分組前后與手術(shù)醫(yī)生護(hù)理滿意度進(jìn)行比較。結(jié)果:實(shí)施??苹〗M后的護(hù)士配合滿意度要明顯好于實(shí)施??苹〗M前,數(shù)據(jù)差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:手術(shù)室護(hù)理實(shí)施??苹纸M后,提高了整體的配合能力,增加了醫(yī)護(hù)之間的關(guān)系,不僅提高了手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量也使手術(shù)室的管理更加科學(xué)化。
手術(shù)室;護(hù)理;??苹l(fā)展
伴隨著醫(yī)療技術(shù)不斷的發(fā)展,手術(shù)室護(hù)理人員的??苹l(fā)展也成為一種趨勢(shì),因此要求護(hù)理人員掌握更多的專業(yè)知識(shí),促進(jìn)手術(shù)室護(hù)理人員??苹耙粚6嗄芊较虻陌l(fā)展[1]。另外傳統(tǒng)的手術(shù)室排班方法已經(jīng)不適用于手術(shù)室護(hù)理的需求,目前加速護(hù)理??苹?、提高護(hù)理水平和服務(wù)能力是我國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展的重要方向,并把手術(shù)室的護(hù)理劃分到優(yōu)先發(fā)展的五類??谱o(hù)士之一[2]。我院自從實(shí)施手術(shù)室護(hù)理的??苹〗M模式以后取得了很好的效果,現(xiàn)做出如下報(bào)道。
我院具有綜合性手術(shù)室和門診手術(shù)室,每年手術(shù)量都在一萬例以上。護(hù)理人員共有60名,年齡23~35歲,平均(29.0±6.5)歲;其中本科學(xué)歷40名,大專學(xué)歷16名,中專學(xué)歷4名;副主任護(hù)師3名,主管護(hù)師20名,護(hù)師22名,護(hù)士15名。
1.2.1 ??苹〗M的職責(zé)
(1)專科化小組的類型及職責(zé)。根據(jù)手術(shù)種類分為七個(gè)小組,A組(普胸)、B組(骨科)、C組(腔鏡)、D組(心臟)、E組(腦外)、F組(婦科)及G組(眼科)。每個(gè)小組配備一名專業(yè)的組長(zhǎng)。
(2)??苹M長(zhǎng)。??苹M長(zhǎng)需要有豐富的工作經(jīng)驗(yàn),具有比較強(qiáng)的責(zé)任心及協(xié)調(diào)能力,經(jīng)過??茖W(xué)習(xí)的培訓(xùn)。
(3)??苹M長(zhǎng)的職責(zé)。①在護(hù)士長(zhǎng)的配合下對(duì)專科化小組人員進(jìn)行管理,制定該小組的學(xué)習(xí)目標(biāo)及計(jì)劃;②針對(duì)小組中比較復(fù)雜的手術(shù)要給予配合,另外還要配合醫(yī)生開展新的業(yè)務(wù)及技術(shù);③負(fù)責(zé)??苹〗M中儀器設(shè)備的管理與保養(yǎng),并對(duì)小組成員進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo);④及時(shí)與醫(yī)生進(jìn)行溝通,協(xié)調(diào)好科室與醫(yī)護(hù)之間的關(guān)系;⑤對(duì)小組成員學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行把關(guān)、修改、審核等。
(4)輪轉(zhuǎn)組員。??苹〗M成員以金字塔式的人員結(jié)構(gòu)模式組成。其中主管護(hù)師一年輪轉(zhuǎn)一次;工作3~5年的護(hù)理人員半年輪轉(zhuǎn)一次;工作2~3年的護(hù)理人員三個(gè)月輪轉(zhuǎn)一次;剛參加工作的護(hù)士?jī)蓚€(gè)月輪轉(zhuǎn)一次。針對(duì)剛參加工作的護(hù)士來說應(yīng)以護(hù)士的接受能力進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn),可以先安排在手術(shù)難度較低的科室,待完全適應(yīng)后在輪換到手術(shù)難度較大的科室,促使剛參加工作的護(hù)士盡快掌握各與??剖中g(shù)之間的配合。
(5)輪轉(zhuǎn)組員的職責(zé)。①完成本科室手術(shù)的配合,掌握本??漆t(yī)生的手術(shù)方式及習(xí)慣,熟悉手術(shù)的步驟及配合的要點(diǎn);②掌握各種儀器設(shè)備的使用及保養(yǎng);③加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極參與到新手術(shù)、復(fù)雜手術(shù)中,認(rèn)真好做??剖中g(shù)筆記。
1.2.2 ??瓶己?/p>
手術(shù)室實(shí)施護(hù)士長(zhǎng)-專科組長(zhǎng)-組員的三級(jí)管理模式。由護(hù)士長(zhǎng)及??苹M長(zhǎng)制定考核的標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)容。其中護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)理論考核,內(nèi)容主要有??浦R(shí)、手術(shù)配合步驟、手術(shù)物品準(zhǔn)備等。??苹M長(zhǎng)負(fù)責(zé)操作技能考核,內(nèi)容組要有手術(shù)體位的安置、設(shè)備的使用及保養(yǎng)等。
隨機(jī)選取40名外科手術(shù)醫(yī)生,以調(diào)查問卷的形式對(duì)實(shí)施專科化分組前后的醫(yī)護(hù)配合質(zhì)量進(jìn)行調(diào)差,內(nèi)容有準(zhǔn)備手術(shù)物品、手術(shù)過程中配合熟練度、設(shè)備的使用及保養(yǎng)、手術(shù)過程中護(hù)士工作滿意度。
以結(jié)果P<0.05作為有顯著性差異,X2檢驗(yàn)計(jì)數(shù)資料,SPSS19.0軟件加以對(duì)上述數(shù)據(jù)的處理。
實(shí)施專科化小組后的護(hù)士配合滿意度要明顯好于實(shí)施??苹〗M前,數(shù)據(jù)差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。詳情見表1。
表1 實(shí)施??苹〗M前后的配合滿意度比較[n(%)]
實(shí)施??苹纸M后,組建了一只多層次、年輕的、適合臨床需求的護(hù)理隊(duì)伍,提高了手術(shù)配合的質(zhì)量[3]。增強(qiáng)了護(hù)士與手術(shù)醫(yī)生之間的默契,縮短了手術(shù)的時(shí)間,從而提高了工作效率,增加了手術(shù)醫(yī)生的滿意度。另外由于護(hù)士長(zhǎng)期固定在某一個(gè)???,會(huì)長(zhǎng)時(shí)間接觸有害因素(X線)等,會(huì)產(chǎn)生疲勞、力不從心的現(xiàn)象,從而影響工作質(zhì)量[4]。針對(duì)這樣的情況護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)合理的安排值班表,使護(hù)士可以得到充足的休息。
通過??苹纸M提高了管理效率、護(hù)士綜合素質(zhì)、工作效率。所以手術(shù)室護(hù)理實(shí)施??苹纸M后,提高了整體的配合能力,增加了醫(yī)護(hù)之間的關(guān)系,不僅提高了手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量也使手術(shù)室的管理更加科學(xué)化。
(作者單位:中國(guó)人民解放軍第一一七醫(yī)院)
[1]張麗.手術(shù)室實(shí)施護(hù)理專科分組管理模式的實(shí)踐探索[J].衛(wèi)生職業(yè)教育,2015,12(17):132-132,133.
[2]邱惠琴,徐曄,張英等.手術(shù)護(hù)理配合路徑在提升手術(shù)室年輕護(hù)士專業(yè)素質(zhì)能力中的效果分析[J].實(shí)用臨床醫(yī)藥雜志,2015,10(14):158-159,162.
[3]邢潔玲.手術(shù)室??谱o(hù)士培訓(xùn)現(xiàn)狀[J].天津護(hù)理,2014,22(4):374-375.
[4]李振華.手術(shù)室護(hù)理??苹芾淼捏w會(huì)[J].中國(guó)冶金工業(yè)醫(yī)學(xué)雜志,2014,31(4):491-492.