陳婧爾

生活中音樂無處不在。走進森林，你會聽到森林的奏鳴曲；走近大海，你會聽到大海的波濤聲；走到泉水邊，你會聽到泉水的叮咚聲……音樂無處不在，它的魅力是無窮的。

當(dāng)我5歲學(xué)鋼琴時，并沒有體會到音樂的美妙。每天，我都在鋼琴邊，一遍遍地重復(fù)彈奏“哆來咪……”，還要把手一直固定在正確的姿勢上，感覺到既枯燥又無味。但是，隨著年齡的增長，我會彈的曲子越來越多，從簡單的“哆來咪”到簡單的曲子，再到較難的斷奏練習(xí)曲，我的手指也越來越靈活。當(dāng)初對五線譜一竅不通的我，逐漸能流利地識譜和唱譜，后來還被入選了學(xué)校的合唱隊，甚至參加了在東莞市文化館的演出。我跟音樂慢慢成為好朋友，不再討厭它。在音樂這位老朋友的幫助下，我還爭取到了當(dāng)指揮的機會呢。

記得那是三年級的時候，一次上音樂課，李老師先給我們練了一下合唱比賽要表演的曲子《小巴郞，童年的太陽》，然后，她請一位女同學(xué)上講臺試著指揮這首曲子。

李老師還對我們說：“全班同學(xué)也跟著我來指揮一下?！币魳讽懫?，我輕輕地唱了起來，又大幅度地?fù)]動手臂。我發(fā)現(xiàn)講臺上的那個同學(xué)指揮得慌慌張張，節(jié)拍顯得有點不穩(wěn)。于是在劃完這首曲子的節(jié)拍后，老師把她請下了講臺。老師重新播了一遍音樂，我又隨著音樂擺起手臂來。

一曲結(jié)束，李老師審視了在座的所有同學(xué)后，說：“請第3組那位穿紅色衣服的女同學(xué)上臺來試試。”

我心里“咯噔”一下，老師說的不就是我嗎？我一下子熱血沸騰，飛快地走上講臺?？粗旅婺敲炊嗤瑢W(xué)，我有點緊張。這時，李老師嚴(yán)肅地對臺下的同學(xué)說：“這位女同學(xué)劃節(jié)拍比較穩(wěn)，請大家認(rèn)真看?！痹诶蠋煹谋頁P和鼓勵下，我放松心情，隨著音樂劃起拍子來，身體微微搖晃，仿佛融入了音樂之中。

我邊劃著拍子，邊陶醉在音樂的海洋里……突然，李老師的話打斷了我的想象：“以后就讓這位同學(xué)來當(dāng)指揮吧！”我一聽，要不是在講臺上，早就激動得跳起來了！

我今年10歲了，音樂陪伴了我5年，讓我經(jīng)歷了不一樣的風(fēng)霜，也收獲了不一樣的成長。有音樂陪伴，真好！