續(xù)潤卿+徐晶

題目展示

閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。（60分）

某書店開啟24小時的經(jīng)營模式。兩年來，每到深夜，當(dāng)大部分顧客離去，有一些人卻走進書店。他們中有喜歡夜讀的市民，有自習(xí)的大學(xué)生，有外來務(wù)工人員，也有流浪者和拾荒者。書店從來不驅(qū)趕任何人，工作人員說：“有些人經(jīng)常看著看著就睡著了，但他們只要來看書，哪怕只看一頁、只看一行，都是我們的讀者；甚至有的人只是進來休息，我們也覺得自己的工作是有意義的?！?/p>

要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。

作文再現(xiàn)

讓書店成為天堂的模樣

山東一考生

于丹曾說：“文化不應(yīng)成為貴族的象牙塔里的一種欣賞，它應(yīng)是一種無處不在、生生不息的生活方式?！蔽幕械慕锨屣L(fēng)、山間明月不僅滋養(yǎng)了滿腹經(jīng)綸的古人，也溫潤了包括流浪漢和拾荒者在內(nèi)的每一位熱愛閱讀的今人。某書店向所有熱愛文字與生活的人開放，書店便成了天堂的模樣。

書店追求經(jīng)濟利益無可厚非，但某書店開啟24小時經(jīng)營模式，歡迎到來的任何人，并且工作人員自感“工作有意義”。我愿為該書店點贊，不僅因為他們對顧客的尊重，更因為他們對文化的尊重，對文化普惠萬眾的尊重。

“匆匆一去駕仙鸞，華夏文軒失寸丹?！被羲闪值娜ナ?，學(xué)界深以為憾。縱覽霍老的一生，他一生為文，一生為文化普及而嘔心瀝血，他的《文藝概論》奠定了文藝理論的基礎(chǔ)，成為文學(xué)走向平民的載體，他在講臺上“樂育英才渾忘老”，將文化傳遞給每一位學(xué)生，濃桃艷李早已遍布祖國大地，但他還為文化的普及繼續(xù)奮斗?；衾吓c書店或許不同，但二者的夢想與初衷卻若合一契，皆將文化向所有人開放。從“辛酉到丁酉，鳳凰飛走了”，鳳凰撒下的光芒卻終將永遠，同理，該書店的天使行為也終將被眾人贊嘆。

韋羲在《照夜白》中曾有如此感慨：“靜夜獨對一朵墨花、一座青山，恍惚自己便是一墨花，一遠山，泊在無古無今的空白中，泊在杳然無極的時間里?！边@是他在品讀山水畫時的感悟，又何嘗不是某書店淡泊利益、普惠大眾的精神寫照呢？書店就泊在尊重、普惠的天堂里。

當(dāng)下，文化的洪流再次翻涌，在全社會形成熱潮：“中國詩詞大會”面向全國人民，讓觀眾沉浸在詩的汪洋；“挑戰(zhàn)文化名人”中，學(xué)者們接受來自草根的挑戰(zhàn)，亦是秉承了這種讓文化為人人所共享的理念；該書店的行為正是對文化潮流的緊緊追隨，亦為文化的普及提供了新的方式，令人擊節(jié)！

讓書店成為天堂的模樣，是該書店的追求；讓社會成為文化天堂，則是我們的追求?，F(xiàn)在就拿起書吧，盡管路途漫漫，我們都該走在通往天堂的大道上。

滿分分析

這篇滿分作文的亮點比較突出。

[1][審題立意準(zhǔn)確恰切]

材料文字比較簡潔，共4句話，其主要意思是說書店采取了新舉措，讓各類人群走進書店，并做好相關(guān)服務(wù)。

審題時要把握材料中的三個主體：一是書店，作為書店，是經(jīng)營者，擔(dān)負著人文、社會、文化傳承的任務(wù)，擔(dān)負著為社會輸送精神養(yǎng)分的任務(wù)；二是工作人員，工作人員“不驅(qū)趕任何人”體現(xiàn)了尊重、關(guān)注弱勢群體、平等意識、奉獻精神和敬業(yè)品質(zhì)等；三是夜讀顧客，夜讀市民體現(xiàn)了對知識文化和文明的渴求，書店不僅是汲取精神滋養(yǎng)的場所，還是精神的棲息地，夜讀者身上也彰顯了書店的文化擔(dān)當(dāng)，從這一角度出發(fā)還可發(fā)掘現(xiàn)實閱讀的意義。

本文極力贊頌“24小時書店”的做法，極力贊賞“文化傳承的作用”，當(dāng)然扣緊了題目，貼切而精準(zhǔn)。

[2][論證思路清晰]

文章開篇以文化名人于丹的話作引子，寫出文化的滋養(yǎng)作用，提出愿望，呼應(yīng)標(biāo)題，點明題旨；緊接著引述材料，加以闡發(fā)；然后舉例分析，引用論證，并緊扣時下考生應(yīng)考必備、社會好評的電視節(jié)目加以分析；最后回扣材料，并以哲思語收束全文，言有盡而意無窮。

[3][材料運用豐富]

這篇文章在材料運用上實屬難得。名人名言、名人事例似是信手拈來，探囊取物般輕松自然，又運用得恰到好處。名言如于丹、韋羲的話，事例有霍松林的人物事跡，還有“中國詩詞大會”“挑戰(zhàn)文化名人”等電視節(jié)目。特別是文中對霍松林材料的運用，這位學(xué)界泰斗剛剛?cè)ナ啦痪茫忌谷绱耸煜?，對其作其行如此熟知，可見該生積累之厚。

寫作借鑒

1. 審題立意——練就“火眼金睛”

如果作文材料是故事類或社會現(xiàn)象類素材，這就要求我們具有一雙“火眼金睛”，直接透視到材料的“內(nèi)核”，在此基礎(chǔ)上審題立意，自然精準(zhǔn)恰切。如上文材料，通過篩選，可以歸納出六個關(guān)鍵詞：①創(chuàng)新，經(jīng)營理念的創(chuàng)新升級，企業(yè)的生存之道；②平等，一視同仁，讀與不讀、買與不買，書店并不計較；③包容和尊重，對各色人等無差別、無區(qū)別的對待；④意義，平凡工作的意義，閱讀（讀書）的意義，還有就是生命的意義；⑤責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，從書店的角度，強調(diào)書店是文化的窗口，擔(dān)負著文化、文明的傳承任務(wù)；⑥奉獻，從員工的角度，做好本職工作，盡職盡責(zé)，善待他人，服務(wù)他人，愛崗敬業(yè)。這樣就把握住了材料的實質(zhì)與主旨，在此基礎(chǔ)上，再選取最佳角度進行寫作就可以了。

2. 論證結(jié)構(gòu)——學(xué)會“前呼后擁”

好的議論性作文，在論證結(jié)構(gòu)上，注重嚴謹。要做到結(jié)構(gòu)嚴謹，須注意以下幾點：一要苦練基本功，熟練掌握基本的論證結(jié)構(gòu)，如并列式、遞進式、對照式等。在熟練駕馭這幾種基本論證結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，再靈活變通，甚至融會貫通，就可以寫出論證思路清晰、結(jié)構(gòu)較為嚴謹?shù)奈恼聛?。例如上文先提出論點，最后發(fā)出呼吁，全文顯得嚴謹有致。二要注意行文中的回扣?？紙鲎魑脑跇?gòu)思行文上要“粘題如膠”，就是說，在行文中時時要牢記文章的“中心”，處處巧妙回扣點染，步步緊逼，將“文旨”這根風(fēng)箏線牢牢地牽在手中，做到收放自如。如上文第2段就自然回扣材料內(nèi)容，并巧妙升華，實現(xiàn)了材料與觀點的有效對接。三要首尾呼應(yīng)。開頭結(jié)尾不僅要“讓人一見鐘情”，“回味無窮”，還要注意遙相呼應(yīng)，前后照應(yīng)。本文開門見山地提出了中心論點，末段也沒有忘記用“讓書店成為天堂的模樣……則是我們的追求”一句與開頭照應(yīng)，實現(xiàn)了內(nèi)容與形式的雙照應(yīng)，結(jié)構(gòu)自然嚴謹，周密有致。

3. 材料運用——做到“豐富貼切”

綜觀這幾年的高考滿分作文，在材料運用上都體現(xiàn)出了幾個顯著的特點：一是材料豐富，二是用材貼切，三是方法多樣。上文在材料的運用上盡顯豐富，考生多采用現(xiàn)實性的材料，名人名言、典型事例盡入文中，既富有時代氣息，又顯得高端大氣，自然貼切。endprint