我的同桌是花精靈

廣東省佛山市南海區(qū)獅山鎮(zhèn)羅村中心小學六（8）班 孫 遙/文 指導老師：招麗珠

班里來了一個新同學，她就是我的同桌—多多。如果不是發(fā)生了一件奇怪的事情，我還真的不知道，她竟然是個花精靈呢！

這天早上，下課鈴響了，我們就像一群快樂的小鳥，迫不及待地奔出了教室，跑到桃李園—我們課間的天堂。有的人玩丟手絹，有的人玩捉迷藏，有的人玩老鷹捉小雞……寂靜的桃李園頓時變得熱鬧非凡。

有幾名調皮的三年級男生正拿著鋒利的美工刀在一棵大榕樹的樹干上面刻字、畫畫。多多看到了，也不和我們玩捉迷藏了，急忙跑過去制止他們，可那幾個調皮鬼卻一副愛理不理的樣子：“我們愛干什么就干什么，關你什么事？”

多多氣憤不已地說：“你們這樣做，榕樹爺爺會生氣的！”多多剛說完，榕樹的樹葉就開始沙沙作響。多多說：“看！榕樹爺爺發(fā)怒了！”那幾個調皮鬼笑道：“什么榕樹爺爺發(fā)怒了？你當我們是三歲小孩子嗎？不就是風吹過樹梢發(fā)出的聲音嗎，真是大—驚—小—怪—”

他們故意把后面的“大驚小怪”四個字說得特別重，音拉得特別長。多多更加生氣了，她高舉雙手，嘴里念念有詞。剛念完，天呀！只見榕樹竟然緩緩地說話了，它的聲音是那么蒼老，那么沉重：“孩子們，你們真的太讓我失望了。不僅用刀子在我身上刻字，還……還用刀子在我身上畫畫！你們可知道，我也會疼的呀！”

這蒼老的聲音把我們都驚呆了。那三個調皮鬼急忙逃走，一邊跑還一邊喊：“鬼呀！見鬼啦！”

這時候，多多心疼地用手撫摸著榕樹的傷疤，溫柔地說：“榕樹爺爺，您受罪了！我來給您療傷吧！”只見多多雙手所觸及的地方，傷疤頓時蹤影全無。我驚訝得目瞪口呆……

后來，我問起多多這件事，在我連珠炮似的追問下，多多終于道出了實情。原來，多多出生在精靈王國，是精靈王國的一個花精靈，有著能和植物交流感情、治愈植物傷痛的神奇能力！

她還告訴我，其實，所有的植物都有自己的情緒，就像我們人類一樣。所以，一定要愛護這些植物朋友，不要讓它們受到任何傷害！

點評：

你有一個愛護大自然的同桌，真好！把這樣的同桌寫成一個花精靈，這個想象實在是太妙了。

我的同桌是“鬧事鬼”

浙江省寧波市北侖區(qū)紹成小學504班 胡貽喬/文 指導老師：賀曉燕

新學期，本應有很多的興奮和期待，可我卻“苦不堪言”，因為我攤上了一個“鬧事鬼”同桌—小於。

我這個同桌，學習不怎么樣，可總愛動歪腦筋。語文課上，老師講了一個重點，我正打算做筆記，同桌小於卻笑嘻嘻地遞過來一張模樣十分精致的便利貼，說要送給我。平時小於是個出了名的吝嗇鬼，今天卻無事獻殷勤，這究竟是怎么回事兒？我心里直納悶。不過那便利貼可真是精致漂亮啊，我抵不住誘惑，就收下了。可事后，我真為收下這張便利貼而追悔莫及。下午的數(shù)學課上，老師叫我們當場完成指導叢書，測一測同學們有沒有認真聽課。數(shù)學原本是小於最頭疼的學科，可現(xiàn)在她卻悠然自得，一點也沒有像其他同學那樣埋頭苦算，實在令我難以置信。別人已經(jīng)做了好一會兒，她才慢吞吞地拿起筆。最后，老師提醒還有五分鐘，小於滿臉笑容地對我說：“學霸同桌，你已經(jīng)做完了，就借我抄抄唄。”一聽這話，我立即毫不猶豫地回答：“不行！你一定要自己做?！毙§独洳环赖厮硪痪湓挘骸皠e忘了上午語文課上我給你的一張便利貼，那一疊就要40元，共有200張，如果你不給我抄作業(yè)，你就得還我5毛錢?！碧靺?！我立刻明白小於上午為什么“無事獻殷勤”。但我還是堅持“保護”著自己的作業(yè)，沒有讓“陣地失守”。

小於不但愛動歪腦筋，而且還愛胡鬧。她經(jīng)常在我的座位周圍跑來跑去，讓我不得安寧。有一次，她和別人講閑話，不寫作業(yè)，我提醒她，她依然我行我素，這一幕剛好被“小老師”看見并記下了。事后，小於振振有詞地責怪我：“如果不是因為你提醒我，我怎么會被發(fā)現(xiàn)？怎么會被記下呢？”唉！我被她說得啞口無言。這件事根本就不是我的錯，真是跳進黃河也洗不清！

“取長補短，相得益彰”，我真心希望小於同學改掉這些阻礙她前進的壞毛病，一心向學，漸漸步入知識的殿堂！

點評：

雖然你的同桌是個“鬧事鬼”，但你們之間的友情似乎也很深厚呢。正如你說的，“取長補短，相得益彰”，你們一定能夠在相互的影響下共同進步的！

我的同桌是“王老吉”

浙江省慈溪市慈吉小學411班 戚成棟/文

我的同桌在班里赫赫有名，雖然他的調皮令老師們分外頭痛，但同學們卻都很喜歡他。因為他姓王，名字中又有個“喆”字，所以大家都叫他“王老吉”。雖然是外號，可每次他都笑呵呵地答應著。

“王老吉”臉上有三條非常均勻的疤，就像被貓抓過一樣，一條非常長，一條稍短一些，但最短的那一條也有三四厘米長。問起緣由，可就五花八門了：有吵架時被抓出來的，有游泳時被刮傷的。而且，“王老吉”還總是流著鼻涕，像兩條胡子。

他是個實實在在的調皮鬼。音樂課上，別人認認真真地唱歌，他莫名其妙地站起來，嬉皮笑臉地做怪動作，還“奸詐”地笑。只見他雙腳彎曲，一抖一抖的，一只手在嘴巴前，另一只手放在屁股后面，像鴨子一樣嘎嘎地叫，引來周圍同學的一陣騷動。音樂老師為此大發(fā)雷霆：“你們講?。≈v??！”一堂音樂課就這樣在老師的批評下結束了。

他最喜歡的就是玩，還總愛抄別人的作業(yè)，一邊抄還一邊盯著其他同學，一見到人家寫完作業(yè)要出去玩了，他就大喊：“不公平！不公平！”

一次，他帶了一個橡皮玩具想跟別人玩，小聲地喊人家的名字，見那人沒反應，他干脆就把玩具扔了過去，結果可想而知，又招來一頓臭罵。

“王老吉”那么調皮，為什么同學們還這么喜歡他呢？那是因為他為人大度、講義氣。跟小伙伴們玩耍的時候，如果被碰疼了，他很快就會原諒別人；如果是他把別人弄哭了，他會手足無措地待在旁邊，不斷地自責、安慰、認錯，有時還非得送點小玩意補償別人。而且，“王老吉”還很正義，一旦同學之間有什么小糾紛，他還會幫著受委屈者“批評”犯錯者呢。

愛玩愛鬧的調皮鬼“王老吉”，真是個讓人又氣又愛的小男孩。

點評：

調皮卻又招人喜歡，你的同桌“王老吉”的特質在你的筆下顯露無遺呢！不過，還是希望你能幫助他改掉壞習慣，成為一個人見人愛的小男孩。

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