山里的花花西部公益/供稿

同學(xué)們，在青海省果洛藏族自治州有一所女子小學(xué)，那里的孩子們很小就外出求學(xué)，在高寒、缺氧的環(huán)境下，獨(dú)立自強(qiáng)地生活和學(xué)習(xí)著，一起來認(rèn)識她們吧！

美麗的果洛

果洛，一個陌生而美麗的名字。我們繞過大山，穿過草原，目光所及之處也都是陌生而美麗的風(fēng)景，一秒都不舍得眨眼。

有人說，這里跟電影《狼圖騰》里的場景一模一樣；又有人說，這分明就是《無人區(qū)》。草地上有旱鼠洞，可以看到小旱鼠在洞口“曬著太陽”，它不停地張望四周，那渾身的警覺勁兒更像是在“放哨”。孤傲的雄鷹在長空中展翅翱翔，為了捕捉獵物，它時刻注意著地上的動靜。看到它，我不禁為小小的旱鼠捏了把汗。

禿鷲（jiù）成群結(jié)隊地排在路邊，好像在守候著什么；覆蓋著皚皚白雪的大山腳下，是整片整片的牦牛群；漂著浮冰的溪流中，成對的野鴨子自由自在地劃著水；鳥雀一點(diǎn)也不怕生，追著大巴車上下飛騰；皮毛厚重的藏獒兇巴巴的，對著過往的車輛狂吠，在這高寒、缺氧、一片荒蕪的大地上，生命在堅強(qiáng)、勇敢、生生不息地繁衍著。

美麗的果洛

高原生活初體驗

抵達(dá)校區(qū)所在的縣城之后，我看了看指南針，上面顯示縣城的海拔是4300多米。伴隨著欣喜之感而來的，還有高原反應(yīng)所引發(fā)的頭疼、惡心等癥狀。可是在走進(jìn)校園的那一刻，我心中的平靜和滿足替代了一切。

學(xué)生們待人很熱情，她們會圍著你嘰嘰喳喳說個不停，主動介紹學(xué)校和班級。我們有什么不懂的事情，都可以向她們“討教”，她們也非常樂意解答。

第一次在高原地區(qū)生活，很多地方都不太適應(yīng)。這里早晚溫差大，中午熱得可以穿短袖衫，到了晚上卻要披上厚厚的大衣御寒?？諝庖脖容^干燥，我的一頭秀發(fā)沒多久就干成“草帽”了。再加上光輻射強(qiáng)，我很快就被曬得又黑又亮。

還有一件事令我印象深刻。有一次，學(xué)生邀請我和她們一起打籃球，我自認(rèn)為身強(qiáng)體壯，球技精湛，誰知道才玩了兩分鐘不到就氣喘如牛了。在高海拔地區(qū)做劇烈運(yùn)動會加重身體的缺氧狀況，使我無法充分發(fā)揮實力。反觀學(xué)生們卻都輕松自如，她們大概是習(xí)慣了。每天早上10點(diǎn)半，第二節(jié)課下課之后，老師就組織同學(xué)們在操場上集合跑操，這樣堅持下來，在低壓缺氧的環(huán)境下生活自然不在話下。于是，我更加注重體育鍛煉。當(dāng)老師也是個體力活兒?。∠胂肱懿贂r如果跑不過學(xué)生，那豈不是很丟人！

孩子們在上英語課

唐卡班的學(xué)生在上課

唐卡

了不起的“小花兒們”

學(xué)校是一座兩層高的小樓，一共有七間教室。近一百名學(xué)生，分成了七個班級，一至六年級各一個班，還有一個唐卡①唐卡：指用彩緞裝裱后懸掛供奉的宗教卷軸畫，是藏族文化中一種獨(dú)具特色的繪畫藝術(shù)形式。班。我們給學(xué)生們上一些基礎(chǔ)文化課，漢語、數(shù)學(xué)、英語、歷史等。為了讓孩子們喜歡上課，我們都絞盡腦汁地在課堂上變些花樣，讓孩子們在“玩”中“學(xué)”。天氣好的時候，老師會帶著孩子們在教室前面的草地上上課。師生們圍坐成一個圈，氣氛既輕松又活躍。唐卡班的學(xué)生上課時，身旁時常點(diǎn)著熏香，播放著心經(jīng)，她們聚精會神地作畫，時間仿佛靜止了。在這里稍微待一會兒，便會覺得內(nèi)心很安寧。

這是一所寄宿制學(xué)校，孩子們都從很遠(yuǎn)的地方來，大部分孩子只有在過年的時候才能回趟家和親人團(tuán)聚。因此，她們也比一般的同齡人更懂事，更獨(dú)立自強(qiáng)，一、二年級的孩子已經(jīng)具備自理能力，完全可以照顧好自己。她們能得心應(yīng)手地在頭上編出漂亮的辮子，駕輕就熟地劈柴、砍柴，學(xué)校進(jìn)行補(bǔ)給時一起幫忙搬米，冬天時從外面拾木柴回來在教室生火取暖……

比起這些孩子們，我真是自愧不如。在共同生活的日子里，我雖然身為老師，但孩子們教給我的東西，遠(yuǎn)比我教給她們的東西要多得多。

果洛女子小學(xué)的孩子們