編者按

2014年，上海和浙江分別出臺高考綜合改革試點方案，采取分類考試、綜合評價、多元錄取的招考模式；2017年，他們送走了第一批新高考畢業(yè)生，成為新高考元年。為了應對新高考的要求，滬浙兩地的學校課程有了哪些調整，做出了哪些改變，面臨著什么挑戰(zhàn)，有哪些經(jīng)驗值得推廣……這都是即將進入高考綜合改革試點省份的學校亟須了解的內容。

本期以“新高考背景下的學校課程變革”為題，選取上海、浙江兩地學校為應對新高考所進行的課程探索實踐，并特邀國家教育咨詢委員會委員、考試招生制度改革組成員王本中先生，中國教育學會副會長、教育部課程教材改革專家工作委員會副主任張緒培先生及學校課程領域研究者和滬浙學校校長談談他們對我國教育制度與高考課程改革的思考，一同應對教育生態(tài)的改變。endprint