摘 要：本文主要對安全管理技術(shù)的相關(guān)問題進(jìn)行了分析，并逐條進(jìn)行了詳細(xì)的探討。以期對安全管理方面做出有益的探索。

關(guān)鍵詞：安全管理 設(shè)計(jì) 技術(shù)

1.設(shè)計(jì)合理的作業(yè)流程，具體做法是在作業(yè)前進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析，理清作業(yè)順序，通過合理的流程控制降低作業(yè)中的風(fēng)險(xiǎn)。要領(lǐng)是將復(fù)雜的作業(yè)進(jìn)行拆解，將每項(xiàng)工作任務(wù)分解成具體工序來實(shí)現(xiàn)，每道工序簡單化、明了化，可以并行完成的工序力求同時(shí)進(jìn)行，將各個工序按照必要因果關(guān)系進(jìn)行排序，從而制定最佳作業(yè)流程。

2.設(shè)計(jì)合理的作業(yè)規(guī)程，是在完成作業(yè)流程基礎(chǔ)上將各個工序具體實(shí)施的設(shè)計(jì)。要點(diǎn)是要以風(fēng)險(xiǎn)最小化為基礎(chǔ)，在具體實(shí)施過程中參考三個因素，一是參考本單位過往發(fā)生過的事故經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。二是參考同行業(yè)過往發(fā)生過的事故經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。三是必須經(jīng)過現(xiàn)場實(shí)踐檢驗(yàn)。

3.設(shè)計(jì)合理的作業(yè)人員，合理的作業(yè)人員必須滿足兩個條件，第一是作業(yè)人員應(yīng)當(dāng)具備從事該工作的資質(zhì)，第二是作業(yè)人員具備從事該工作的能力，在滿足上述兩個條件后，如何合理安排作業(yè)人員應(yīng)考慮三個點(diǎn)，即所安排的作業(yè)人員作業(yè)有時(shí)間節(jié)點(diǎn)，作業(yè)中有作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)，作業(yè)后有作業(yè)結(jié)果考核點(diǎn)。

4.工具替代身體，在作業(yè)中盡可能使用專業(yè)工具，改進(jìn)以往軸承溫度用手摸、換托輥用背扛的方式，引進(jìn)測溫儀、制作更換托輥專用工具，通過避免人體和設(shè)備的直接接觸降低事故發(fā)生幾率。

5.技術(shù)替代經(jīng)驗(yàn)，具體做法就是收集、整理設(shè)備運(yùn)行各項(xiàng)數(shù)據(jù)，對數(shù)據(jù)進(jìn)行比對分析，完成量化的過程，通過量化控制避免質(zhì)變，例如破碎站運(yùn)行頻率與卡車卸車噸位相對應(yīng)；調(diào)整跑偏過程中將調(diào)幅用厘米為單位進(jìn)行調(diào)整等。

6.機(jī)器替代人員，遇有可能造成人員傷害的作業(yè)時(shí)使用機(jī)器替代人員，在破碎站卡煤需要疏通時(shí)堅(jiān)決使用挖掘機(jī)替代人員疏通，遇有特殊緊急事件情況不明時(shí)，利用監(jiān)控設(shè)備探明情況替代人員進(jìn)入檢查等。

7.減少重復(fù)作業(yè)，重復(fù)性作業(yè)中易造成人員安全意識的下降、思想上的麻痹，減少重復(fù)作業(yè)需要注重兩點(diǎn)，一點(diǎn)是安排作業(yè)任務(wù)時(shí)避免相同的人員做兩次以上的相同作業(yè)；一點(diǎn)是避免相同的人員到同一地點(diǎn)做兩次以上的作業(yè)。

8.減少疲勞作業(yè)，疲勞作業(yè)多出現(xiàn)在節(jié)假日替班以及大型檢修項(xiàng)目中，減少疲勞作業(yè)的最好方法就是在特定時(shí)間開展分組作業(yè)，保證各個作業(yè)組可以輪流休整。

9.減少粉塵噪聲等有毒有害物質(zhì)，采取抑塵、降塵、吸塵，降溫、降噪等設(shè)備降低生產(chǎn)中對人員、設(shè)備、環(huán)境的影響。

10.轉(zhuǎn)移高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)，將作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)高和自身經(jīng)驗(yàn)不足的工作進(jìn)行外委外包，通過委外的方式降低自身的作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，將高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)委外到更專業(yè)、經(jīng)驗(yàn)更豐富的隊(duì)伍。

11.轉(zhuǎn)移危險(xiǎn)場所作業(yè)，將在危險(xiǎn)場所的作業(yè)轉(zhuǎn)移到相對安全的地點(diǎn)，如更換倉上刮杠、鏈環(huán)等作業(yè)，之前全部在現(xiàn)場焊接更換，屬于密閉高粉塵環(huán)境中動火作業(yè)存在較大風(fēng)險(xiǎn)，現(xiàn)在改為將刮杠、鏈環(huán)提前備好，只在倉上進(jìn)行簡單更換，從而降低風(fēng)險(xiǎn)。

12.轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)，即對設(shè)備、人員進(jìn)行投保，將風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移到保險(xiǎn)公司，發(fā)生意外情況下實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)最小化。

13.人機(jī)隔離，一是設(shè)備加裝防護(hù)避免人機(jī)接觸；二是人員配備勞動保護(hù)用品和專用工具避免人機(jī)接觸；三是劃分限定區(qū)域避免人機(jī)接觸；四是制定規(guī)程、規(guī)章，規(guī)定人機(jī)距離避免人機(jī)接觸。

14.人人隔離，一是要將有共同不良嗜好的人員隔離，避免作業(yè)中出現(xiàn)酗酒、睡覺等三違情況發(fā)生；二是將“最好的”與“最好的”隔離，避免因?yàn)榛ハ喔偁幊霈F(xiàn)強(qiáng)行作業(yè)、冒進(jìn)作業(yè)情況發(fā)生。

15.作業(yè)隔離，將共同作用可能造成危險(xiǎn)的作業(yè)進(jìn)行隔離，隔離方法可采用時(shí)間隔離或者空間隔離兩種。

16.標(biāo)示警示，采取提示表示、禁止標(biāo)示等在危險(xiǎn)區(qū)域提醒人員安全。

17.人員警示，采用安監(jiān)人員不定期抽查方式與作業(yè)人員定期相互提醒方式共同實(shí)現(xiàn)人員警示。

18.教育警示，通過班前會安全教育、專項(xiàng)安全培訓(xùn)、現(xiàn)場應(yīng)急演練、事故案例學(xué)習(xí)、親情短信、安知短信等方式不斷開展安全教育警示。

19.人員防護(hù)，嚴(yán)格要求各項(xiàng)勞動保護(hù)用品佩戴及工器具規(guī)范使用，作業(yè)前進(jìn)行勞動保護(hù)用品佩戴的自查、互查，作業(yè)中進(jìn)行勞動保護(hù)用品佩戴以及工器具規(guī)范使用抽查。

20.設(shè)備防護(hù)，為設(shè)備“穿衣帶帽定期體檢”，保證設(shè)備有兩條線，一條是設(shè)備自身安全不會發(fā)生故障，定期檢查設(shè)備內(nèi)部情況，按時(shí)保養(yǎng)；一條是設(shè)備自身發(fā)生故障不會傷人，通過護(hù)網(wǎng)、護(hù)罩、隔離帶等措施的有效性杜絕人身傷害。

21.作業(yè)防護(hù) ，是在實(shí)現(xiàn)人員防護(hù)和設(shè)備防護(hù)基礎(chǔ)上更精益化的防護(hù)，即在作業(yè)過程中指定工作負(fù)責(zé)人，通過人員監(jiān)護(hù)和監(jiān)控設(shè)備監(jiān)控兩種手段實(shí)現(xiàn)對作業(yè)中監(jiān)護(hù)，并設(shè)置作業(yè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)、作業(yè)位置節(jié)點(diǎn)兩個臨界點(diǎn)作為風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警點(diǎn)，當(dāng)作業(yè)超出規(guī)定時(shí)限或者作業(yè)發(fā)生位移情況出現(xiàn)時(shí)作業(yè)監(jiān)護(hù)人實(shí)施進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估，測量作業(yè)是否可以繼續(xù)。

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作者簡介：任峰，1982年3月2日，男，籍貫：河北省，職稱和學(xué)歷：國家注冊安全工程師，大學(xué)本科，研究方向或?qū)I(yè)：安全管理，單位（學(xué)校）名稱：神華北電勝利能源有限公司.