浙江金華市金東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)出一份公約《讓家長告別檢查作業(yè)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師公約之作業(yè)篇》提到“認(rèn)真批改作業(yè)，是每一位老師的基本職責(zé)！我們希望學(xué)生擁有這樣的認(rèn)識：檢查作業(yè)是我自己的事，不是媽媽的事……從今天起，我們想改變‘家庭作業(yè)變成‘家長作業(yè)的現(xiàn)狀，取消規(guī)定家長為孩子家庭作業(yè)簽字的要求……”

同時(shí)，學(xué)校還發(fā)布了《讓家長告別檢查作業(yè)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生公約之作業(yè)篇》，內(nèi)容大致如下：“認(rèn)真完成作業(yè)，是每一位同學(xué)的基本職責(zé)！我們想改變這樣的作業(yè)場景：媽媽在身邊嘮叨不停，爸爸在桌旁眉頭緊鎖……從今天起，給我一方書桌，給我一份安靜，我會成為作業(yè)的主人……”

當(dāng)前大多數(shù)中小學(xué)在布置家庭作業(yè)時(shí)，都有家長簽字的要求。專家建議，學(xué)生作業(yè)家長簽字要把握好一個(gè)度?，F(xiàn)在有些家長凡事以孩子為中心，按時(shí)接送、陪做作業(yè)，孩子在無形中養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣，缺少了獨(dú)立生活、獨(dú)立學(xué)習(xí)的機(jī)會，不利于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自主性與自覺性。

（來源：新華社2017年9月20日）