黃妲寧

在十幾億人里，我與你相遇。所謂朋友一場(chǎng)，不過是一只碗摔碎了，再用笑容的黏合劑將它修復(fù)。

小Q就坐在我右后方的座位上。平日里，我與小Q相處得挺好。不得不承認(rèn)，她很會(huì)講笑話。比如一個(gè)同學(xué)口誤用錯(cuò)一個(gè)詞，被她添點(diǎn)兒油加點(diǎn)兒醋就成了一個(gè)幽默的單口相聲。她待人很大方，主動(dòng)將學(xué)習(xí)工具送給有需要的同學(xué)；在寢室樓里，她還常冒著串寢室會(huì)扣分的風(fēng)險(xiǎn)給左鄰右舍送零食。

可是，小Q有些過于不安分了。年級(jí)里，她有她的幫派，幾個(gè)女生圍在一起天南地北聊八卦。校服她不拉上拉鏈，校褲的褲腳挽成九分褲，露出腳腕和當(dāng)下流行的樣式夸張的襪子；天冷亦如此，還只穿一件春秋穿的單衣再套上較為單薄的校服外套；她笑的時(shí)候有些做作，用長(zhǎng)得蓋過手指的衣袖遮住嘴巴。

有人說，這樣的朋友就像顆定時(shí)炸彈，總有一天會(huì)出亂子。起初我覺得沒什么，這只不過是小女生的“通病”，再長(zhǎng)大些就懂了。

一天下午的活動(dòng)課，小Q去練籃球了，我們?cè)诮淌依镒粤?xí)。班主任忽然走了進(jìn)來，并且嚴(yán)肅地說：“這節(jié)課我們排查違禁品?！弊鳛榘喔刹?，老師點(diǎn)了我的名字，讓我搜查女生的包和抽屜。我搜查到小Q的座位時(shí)，只見一個(gè)鼓鼓的袋子上面緊緊地塞了一個(gè)排球。

“里面就是衣服和廢紙?！毙的同桌說。我沒多想，翻了翻，就過去了。

等我搜完一圈，準(zhǔn)備向老師匯報(bào)情況時(shí)，小Q的同桌有些反常。我敏銳地感到小Q的袋子里有什么東西。我拿起袋子，取出球和衣服，在廢紙間翻找了一會(huì)兒。忽然，一些花花綠綠的零食包裝袋出現(xiàn)在我的眼前——小Q帶了零食！更讓我恐慌的是，這些包裝袋旁邊，一對(duì)白色的耳機(jī)正靜靜地躺著！我驚訝萬分，學(xué)?？墒敲魑囊?guī)定不許帶零食進(jìn)教學(xué)區(qū)，不許帶電子產(chǎn)品進(jìn)校園的呀！

不用說，當(dāng)著全班同學(xué)的面，小Q被老師臭罵了一頓。

剛練完籃球就挨了一頓教訓(xùn)的小Q，從講臺(tái)上下來后還是一副嘻嘻哈哈的表情，但看我的眼神似乎變了。

正逢梅雨季節(jié)，接連幾天都是陰雨連綿。星期三的晚自習(xí)下課后，我們回到寢室。洗漱完后，我聽見隔壁小Q的寢室有些吵，我們的寢室長(zhǎng)小T和小Q的寢室長(zhǎng)小C在走廊里嘀咕著什么。等我躺在上鋪準(zhǔn)備休息時(shí)，寢室長(zhǎng)走過來，有些猶豫，但還是開口對(duì)我說：“小Q這周帶手機(jī)了，小C親眼看見的?！蔽殷@愕得張大了嘴：“怎么會(huì)……”霎時(shí)，剛才的景象仿佛給出了答案——原來，吵鬧的原因是這個(gè)！

我們?nèi)珜嬍业娜硕俭@訝極了。我沒有多加考慮，幾乎是脫口而出：“這事必須跟老師說！”“嗯……”寢室長(zhǎng)好像有些后悔似的應(yīng)了聲。我忙說：“錯(cuò)了就是錯(cuò)了，何況上周她剛犯過同樣的錯(cuò)誤，這次可不能包庇！”

燈突然熄了。我睜開眼睛看著天花板上倒映著熒光的滿天星，心里有種說不出的滋味。

第二天早上，到了餐廳，我跑到小C身邊向她核實(shí)昨晚的事情。小C說是有那么一回事兒，小Q打開行李箱時(shí)她看到了，還有個(gè)充電寶。我的心猛地一抖。

吃完早餐回到教室，小C和小T又迎過來，跟我商量這件事。原來小C和小Q玩得很要好，所以不敢去跟老師匯報(bào)。她知道小Q人緣好，怕她報(bào)復(fù)。我安慰說：“我們沒做錯(cuò)，不要怕?！焙髞沓晕顼埱埃掖鷮懥藦堊謼l留在老師桌上。

我們吃完午飯回來，發(fā)現(xiàn)小Q一臉的不爽，她對(duì)我說：“我的手機(jī)已經(jīng)被老師沒收了。”她顯得特別傷心并且很生氣，坐在座位上時(shí)，她不停地大聲對(duì)同桌說老師講月考考得好再還她手機(jī)，又想象自己回家后的處境，時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲慘叫。我知道，她是故意說給我聽的。

我想起她看我的眼神就很難受。同時(shí)我有點(diǎn)兒懷疑，字條放在桌上的時(shí)間不足半小時(shí)，這個(gè)時(shí)間段，老師一般還沒有回到辦公室，又怎么會(huì)沒收她放在寢室的手機(jī)？

就這么不自在地度過了一天，晚上在寢室里，小T忽然對(duì)我說：“小Q的手機(jī)沒被沒收，她騙我們的，字條也許被她發(fā)現(xiàn)后撕了?！蔽以俅误@訝起來，小Q的欺騙讓我對(duì)她的看法逐漸發(fā)生了改變。

恰在此時(shí)，班主任來檢查寢室。小T鼓起勇氣把這件事的經(jīng)過告訴了老師，老師也很吃驚，臉色陰沉，大步流星地跨進(jìn)隔壁寢室。

熄燈以后，隔著房門，我還能聽見班主任嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲以及小Q蒼白無力的解釋。

周五，雨還在下。在教室里，小Q從沒正眼看過我。她在座位上還是那樣故意說些詆毀我的話，她甚至說我曾經(jīng)講過她父母的壞話。我很氣憤，同時(shí)也很無奈。面對(duì)她傳播的謠言，我不想解釋什么。我知道我沒有做錯(cuò)，只是這件事處理得太莽撞?？墒牵的這些做法確實(shí)讓我特別難過。

第二節(jié)班主任的歷史課臨時(shí)改成了班會(huì)課。老師說了很多，也非常傷心，她不停地自責(zé)，怪自己沒有管好我們，以致發(fā)生了這樣的事情。她怪自己為我們花的時(shí)間和精力不夠多，她的眼圈紅了。她說，昨天小Q的話等于給了她一個(gè)耳光。

其實(shí)，老師的付出比別班的老師多得多。老師有自己的家庭，她的兒子上三年級(jí)，學(xué)習(xí)上需要有人督促，生活上需要有人幫助料理。但是晚上長(zhǎng)達(dá)兩三個(gè)小時(shí)的晚自習(xí)， 沒有她的課，她也全程在辦公室陪著我們。她就是怕哪一天我們出事兒了卻找不到人，她擔(dān)心她不在時(shí)我們會(huì)有眾多“不小心”……

我們也不是不知道帶手機(jī)進(jìn)校園的嚴(yán)重性。從我們分到這個(gè)班起，老師就一直強(qiáng)調(diào)違禁品不能帶入校園。她說，這些會(huì)記錄在我們的電子檔案上，這會(huì)成為我們違反校紀(jì)校規(guī)的一個(gè)污點(diǎn)！她哽咽地說，而現(xiàn)在她就要親手記上去，她不愿意做這個(gè)。

我?guī)缀跻蕹鰜?，但真正哭出來是在小Q發(fā)言后。

小Q也意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，她哽咽地說，她不想待在這個(gè)班了，她說因?yàn)檫@個(gè)班有我的存在。她說，我在背后說過她父母和她的壞話，而且，同學(xué)A還站出來做證。

我腦袋“嗡嗡”作響，站起身哭著說：“老師，我沒有……我……我只是說過她不敢為自己犯下的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)任，但沒有說她父母怎樣……我曾經(jīng)說過‘有其父必有其女，但那是針對(duì)我自己說的，我說我像我的爸爸，性格很直率……”我的淚水根本控制不住，一個(gè)勁兒地滾落下來，我不斷用手擦去。

老師頓了頓，做了個(gè)深呼吸，說道：“人哪，確實(shí)很奇怪。有時(shí)會(huì)因?yàn)槟臣露跐撘庾R(shí)里把不同的記憶拼湊起來。也許同學(xué)A只是記錯(cuò)了?！崩蠋熣f她更愿意相信我。

只記得這堂課在淚水婆娑中過去了。課后，小Q與我關(guān)系一直有點(diǎn)兒緊張。但是放學(xué)的時(shí)候，我收到了A同學(xué)的紙條。她說，很抱歉她誤會(huì)了我。我很欣慰。

雙休日里，題海讓我暫時(shí)忘卻了煩惱。但到了周一，我就緊張起來。我幻想自己對(duì)小Q一個(gè)微笑，小Q也對(duì)我微笑，我們又和好了?？墒俏覔?dān)心小Q放不下這件事。

周一的早讀課，老師把我們這些班干部召集過去開了個(gè)小會(huì)。她預(yù)料我們之間會(huì)有解不開的疙瘩。她說，不管怎樣，我們班需要正能量，我們班要團(tuán)結(jié)一心！

早讀課后交作業(yè)時(shí)，小Q還是那樣嬉皮笑臉，那樣說笑著給我作業(yè)本。我也一樣說笑著回應(yīng)，和小Q打趣。而這周二的月考，我們考得都挺好。

這樣，真好。

可是，小Q還是說，她下個(gè)學(xué)期就要轉(zhuǎn)學(xué)回老家去。我清楚，這件事還是帶給她一片陰影。

但是朋友一場(chǎng)，我們能從茫茫人海中走到一起，成為同學(xué)，我相信這就是緣分，是莫大的幸福。那么朋友，請(qǐng)記得，我對(duì)你的關(guān)愛并未因此而減退，希望在成長(zhǎng)的道路上，我們都能時(shí)刻把握好自己！

（編輯 文 墨）endprint