仲啟娟

在寫作時(shí)，我們要留心觀察身邊的人和事，從學(xué)校、家庭或社會(huì)生活的細(xì)枝末節(jié)中尋找有關(guān)環(huán)保的素材。雖說保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，但我們要從我做起，從小事做起，用自己的一舉一動(dòng)來影響身邊的人，從而呼吁大家一起來為保護(hù)環(huán)境而努力。既然是“環(huán)保從我做起”，那我們在選材的時(shí)候，就要選擇“我”的所見、所聞或親身經(jīng)歷，用第一人稱“我”的口吻，具體生動(dòng)地將這件事記敘出來，這樣才更加真實(shí)，也更有號(hào)召力。比如：

在放學(xué)回家的路上，我看到一個(gè)衣著時(shí)尚的姐姐，隨手就把喝完的飲料瓶扔在了地上。于是，我連忙上前制止道：“姐姐，看你著裝這么整潔，怎么就這樣隨手給大地染上了‘牛皮癬呢，這么做是不好的？”

……

快到家時(shí)，我感覺有點(diǎn)渴，就到小賣部買了一根冰棍。吃完后，我把包裝袋和木棒都送到了垃圾桶里。這一幕正好被一位清潔工看見了，她和藹可親地對我說：“小朋友，保護(hù)環(huán)境就是要從自身做起，從小事做起，你真是大家的好榜樣呀！我們一起來保護(hù)城市的清潔，好不好？”

小作者圍繞“環(huán)?！边@一主題，選取了生活中所見和所經(jīng)歷的兩件小事寫下來，再借清潔工阿姨的口吻，說出環(huán)保要從小事做起，從我做起的道理。這樣就顯得水到渠成、順理成章，讓人信服并受到感染。endprint