謝瑋瓊

摘要：受到晚清變局帶來的影響，我國開始實現(xiàn)全方位的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型，在這其中涉及技術(shù)、軍事及其他各個層次。從現(xiàn)代法學的視角來看，在清末新政以及引入國際公法的前提下，對西法進行了相應(yīng)的接受，進而體現(xiàn)了現(xiàn)代法學的全面轉(zhuǎn)型。現(xiàn)代法學應(yīng)當建立于法律教育的前提下，通過運用法律教育來提升法學素養(yǎng)。為此針對我國的現(xiàn)代法學而言，應(yīng)當明確法學領(lǐng)域的學術(shù)開端。

關(guān)鍵詞：中國現(xiàn)代法學 學術(shù) 開端

中圖分類號：D9092文獻標識碼：A文章編號：1009-5349（2017）20-0197-01

從誕生根源的角度來講，現(xiàn)代法學應(yīng)當起始于清末民初的特殊時間段。早在清末民初，法學領(lǐng)域的學科教育逐漸受到了更多關(guān)注，與之相應(yīng)的現(xiàn)代法學也表現(xiàn)為更加鮮明的學術(shù)開端。然而實質(zhì)上，法學研究以及法律教育二者并非完全等同的。[1]有關(guān)部門如果要致力于完善現(xiàn)代法學，那么前提應(yīng)當落實構(gòu)建更高層次的學術(shù)機構(gòu)，確保從法學視角入手來探求法學學術(shù)的演進方向。

一、現(xiàn)代法學的開端

如果要深入探究我國的法學歷程，那么不能缺少針對現(xiàn)代法學的全面探究。由此可見，針對現(xiàn)代法學有必要明確學術(shù)開端，進而開展更深層次的法學探究。從法學本身來講，法律教育在這其中占據(jù)了不可忽視的位置，因此凸顯了法律教育的價值所在。法學教育在本質(zhì)上應(yīng)當構(gòu)成不可或缺的一種推動力，同時也為現(xiàn)代法學創(chuàng)建了優(yōu)良的學術(shù)氛圍?，F(xiàn)代法學依托專業(yè)教育才能逐步實現(xiàn)興盛，有關(guān)部門及其科研院所也應(yīng)當為其提供所需的專門學科研究環(huán)境。

除了專門性的法學教育以外，現(xiàn)代法學在客觀上還不能缺少特定的法學機構(gòu)以及學者作為保障。早在上世紀初，某些學者就開始致力于探求現(xiàn)代法學，然而整體上仍處在早期的萌芽狀態(tài)中。[2]現(xiàn)代法學如果要實現(xiàn)迅速發(fā)展，那么需要借助特定的學術(shù)交流場所，在這其中營造濃厚的學術(shù)探究氛圍。在長達幾十年的萌芽與醞釀過程中，法學學者以及各地的學術(shù)機構(gòu)仍占據(jù)了其中的主導(dǎo)位置，同時也起到了重要的作用。自北京大學建立以后，與法學密切相關(guān)的學術(shù)研究就表現(xiàn)為延續(xù)的狀態(tài)，上述過程雖然歷經(jīng)曲折并沒有受到阻斷。

通過觀察近代以及現(xiàn)代的國內(nèi)法學演變歷程，可以察覺到我國擁有了幾十年傳承下來的法學學科教育。然而與之相比，法學作為專門性的學術(shù)卻表現(xiàn)為相對較晚的誕生時間。實質(zhì)上，誕生之初的法學學術(shù)并沒有真正明確其中的分工，很多法學學者也習慣于在學術(shù)與政治之間互相變換。此外，某些學者也可能借助了官員力量來推進自身的發(fā)展。由此可見，如果要全面推行深層次的法學領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究，關(guān)鍵應(yīng)當落實法學基本原理以及學科實踐的相互結(jié)合。從學科自身的視角來看，法學本身也應(yīng)當具備更深層次的現(xiàn)實價值。

二、法學研究涉及的學者與機構(gòu)

從研究機構(gòu)的角度講，現(xiàn)代法學應(yīng)當起始于北大。在現(xiàn)代史上，北京大學應(yīng)當是我國最早的現(xiàn)代大學。早在1909年，京師大學堂正式開學，同年招收了12名首屆的法律學科學員。在首次開設(shè)的法學學科教育中，基本課程包含了大清律例、歷代刑律考以及比較法等各個學科，此外還涉及商法與訴訟法等。在這之后，法科逐漸取代了法政學科，進而設(shè)立了經(jīng)濟學、政治學與法律學的不同學術(shù)分支。由此可見，各個階段開展的法律教育實質(zhì)上都是致力于培育外交人才以及行政人才。[3]

從現(xiàn)代法學的相關(guān)實踐來講，我國如果要擁有相對健全的法學學術(shù)，那么單純憑借域外學者是遠遠不足的?，F(xiàn)代法學之所以逐漸構(gòu)成了很重要的學術(shù)類型，究其根源就在于法學學者對此的長期努力。實質(zhì)上，法學本身是一種類型的舶來品，而眾多學者在接受域外學術(shù)培訓的前提下返回國內(nèi)，并且長期致力于開展法學研究。由此可得知，在從事法政學科研究的各個階段學者中，多數(shù)學者本身都懷有實用性的目標，法學因此也被視作了發(fā)財與升官的必經(jīng)道路。

經(jīng)過多次改進之后，更多學者也開始轉(zhuǎn)而關(guān)注現(xiàn)代法學，對此進行了法學視角下的專項研究。在北京大學，專門為域外歸來的學者提供了所需的學術(shù)研究場所。因此可以得知，現(xiàn)代法學在根本上不能等同于解釋學、律學或者其他學科，而是應(yīng)當構(gòu)成專門性較強的一門學科。通過運用法學的學科手段，應(yīng)當能夠探究最根本的法律機理及其運作模式。正是由于法學領(lǐng)域的很多學者進行不懈努力，現(xiàn)代法學才擁有了屬于自身的基本框架與研究模式，在此前提下逐步獲得了全方位的改進。

三、結(jié)語

經(jīng)過分析可知，我國現(xiàn)代法學在較長時期的歷史演進中，逐漸擁有了屬于自身的學術(shù)體系?，F(xiàn)代法學在客觀上不能缺少智識作為基礎(chǔ)，而法學本身又應(yīng)當建立在法律學科教育之上。在未來的實踐中，與法學學術(shù)密切相關(guān)的各項研究還會逐步完善，通過探尋學術(shù)開端來強化針對現(xiàn)代法學的相關(guān)理解，進而完善現(xiàn)代法學。

參考文獻：

[1]劉猛.論中國現(xiàn)代法學學術(shù)之開端[J].華東政法大學學報，2016（1）：162-176.

[2]宗楊濤.中國現(xiàn)代學術(shù)及其開端[J].現(xiàn)代婦女（下旬），2014（1）：201.

[3]趙明.從“法制”到“法治”的中國語境[J].思想戰(zhàn)線，2015（2）：118-122.

責任編輯：楊國棟endprint