1

“你今天上學(xué)累不累？中午吃得好不好？哎，那邊有個(gè)鐵板魷魚你吃不吃……”

“爸，你別討好我了，你上課的時(shí)候我會(huì)在家?guī)湍愦蚺盼坏??！?/p>

據(jù)說(shuō)打游戲是邴老師從高中開始培養(yǎng)的愛好，并且是迄今為止堅(jiān)持得最長(zhǎng)久的一項(xiàng)腦力活動(dòng)。他曾經(jīng)單方面決定將打游戲發(fā)展成家族事業(yè)，以至于我7歲就能替父掛號(hào)，10歲開始自力更生，如今熬到了在服務(wù)器里制霸的年頭，已然成了一代女俠?？墒侨缃?，女俠準(zhǔn)備退隱江湖躬耕于學(xué)業(yè)了。

今天天氣真好啊，是個(gè)適合惡作劇的日子。我心里暗爽，今天又能跟邴老師演一臺(tái)相聲了。

“喂喂，不要太過(guò)分?。　笨粗沂掷锇蜗聛?lái)的網(wǎng)線，邴老師怒摔鼠標(biāo)。

“嘁！鼠標(biāo)摔壞了你可得自己買。”我毫不動(dòng)容地將他的筆記本電腦搬到我的書桌上，一只手死死攥著網(wǎng)線插頭，仿佛攥著一個(gè)能壓住孫悟空的封印?！跋冉o我講題，不然我分分鐘把你的《誅仙征途》卸載掉，讓你以后只能玩《掃雷》和《植物大戰(zhàn)僵尸》！”

邴老師很委屈地坐在凳子上，跟個(gè)受氣包似的五官擠作了一堆，不情不愿地接過(guò)我手里的練習(xí)冊(cè)。我現(xiàn)在上初二，正處于與數(shù)學(xué)相愛相殺剪不斷理還亂的年紀(jì)。

“對(duì)角線這么連起來(lái)，這么一全等，再這么一相似，坐標(biāo)往函數(shù)里這么一代入，中點(diǎn)不就出來(lái)了嗎？這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)的大垃圾?！?/p>

“爹，說(shuō)人話！”

他翻著眼珠子接著損我：“相似沒學(xué)過(guò)?。恐悬c(diǎn)坐標(biāo)不會(huì)求??？這都不知道我還講個(gè)啥講個(gè)啥講個(gè)啥！”

“我咋知道你講個(gè)啥！我是初中生啊，別用你那高中術(shù)語(yǔ)跟我拽！”

“咿呀呀，小小年紀(jì)好大的口氣！我就不信我這么天才的爸爸居然有個(gè)不會(huì)做題的丫頭！”

大戰(zhàn)三百回合后，邴老師仍然驕傲地拒絕以一名初二學(xué)生的水平解答那道數(shù)學(xué)題，我只能節(jié)節(jié)敗退，最終自學(xué)了自定義的相似、中點(diǎn)坐標(biāo)公式，其中還忍受了邴老師的種種嫌棄與鄙夷。在我刻苦鉆研了很久之后，抬頭看時(shí)，他居然在玩《植物大戰(zhàn)僵尸》。

2

圍裙媽媽真的是位偉大的母親，一邊照顧我這個(gè)自理能力為零的元?dú)馍倥?，一邊還要和邴老師那個(gè)用生命打游戲的老宅男斗智斗勇。每當(dāng)圍裙媽媽回姥姥家時(shí)，我和邴老師就像被主人遺棄的倉(cāng)鼠似的，日子很難過(guò)。

在某個(gè)工作日的早晨。“喂喂，快起床啊！”我調(diào)動(dòng)全身細(xì)胞發(fā)出一聲吶喊，同時(shí)拼命用腳踹著床邊那堵大白墻，確保墻那邊床上的生命聽得到這聲怒吼。數(shù)分鐘后，“你怎么才起？”邴老師走進(jìn)餐廳一臉蒙圈地問(wèn)我。“你怎么才起？”我猛吞著面包反問(wèn)。

“我又不著急，8點(diǎn)才上課?！?/p>

“你難道不覺得你作為家里唯一的男人應(yīng)該肩負(fù)起送我上學(xué)的責(zé)任嗎？咱倆真的可以斷絕父女關(guān)系了！”

結(jié)果那天我就跟瘋狂原始人似的去上學(xué)了。同桌問(wèn)我發(fā)生了什么事?！凹彝プ児?！”我痛心疾首地告訴他。

3

“哈哈哈，爸爸，今天有個(gè)男生跟我表白耶！”

“那男生比得上我一半？”

“哥，咱們換個(gè)話題。”

這段對(duì)話其實(shí)是非常有故事的。

幾天前，圍裙媽媽回姥姥家了，只好由邴老師接我放學(xué)。

“爸爸，今天你為什么一路上不跟我說(shuō)話。”

“今天等你的時(shí)候有個(gè)奶奶讓她孫女叫我哥哥，當(dāng)時(shí)旁邊的學(xué)生家長(zhǎng)一定都以為我是你哥哥。自豪吧？有個(gè)這么帥的哥哥……你抓什么呢？”

我認(rèn)真地將一只手放在空中做探索狀。“我感受一下今天霧霾有多嚴(yán)重，才對(duì)你起了這么好的美圖效果……你看我臉上橘子皮似的疙瘩印是不是看不出來(lái)了？”話說(shuō)那些“橘子皮”還是我自己作死摳出來(lái)的痕跡。

邴老師無(wú)奈加氣憤地瞇著眼看了看我，說(shuō)：“看不清，等你把疙瘩都摳成火山口大概美圖就沒作用了。”

看這架勢(shì)又要演一臺(tái)相聲？于是我毫不服輸?shù)鼗氐溃骸鞍职?，那些家長(zhǎng)肯定不會(huì)覺得我有個(gè)帥哥哥，他們只會(huì)說(shuō)‘現(xiàn)在社會(huì)上的小青年真是的，跑到初中來(lái)接小女生……”

看到邴老師一臉黑線，我很識(shí)趣地閉了嘴。不過(guò)只要出了家門，我都管邴老師叫哥來(lái)著。

4

邴老師雖然用生命在打游戲，不過(guò)還沒有到玩物喪志的地步。我交到他手里的每一道難題，他都會(huì)耐心給我解答。唯獨(dú)一點(diǎn)，我倆存在時(shí)差，很少有機(jī)會(huì)面對(duì)面講題。于是邴老師聰明地將他的解題過(guò)程寫在演算本上，我剛翻了翻，快有兩大本了。我稱之為“葵花寶典”。

我每天最神圣的時(shí)刻就是回家后屁顛顛兒地到他的“游戲房”取“寶典”。直到有一天，我在一堆線段與角的符號(hào)之間找到了一個(gè)手繪的氣泡，里面寫著：“若看不懂，找?guī)泿浀陌职帧！迸赃呥€附帶一個(gè)暴漫的表情。

我很自覺地在他的氣泡下畫了另一個(gè)氣泡，用紅筆醒目地寫著：“帥帥是誰(shuí)？”

當(dāng)晚邴老師拿著本子來(lái)責(zé)備我：“你很破壞氣氛啊！”

然而這并沒有阻止他的自戀。之后，我又發(fā)現(xiàn)了許多諸如“偉大的爸爸”、“酷酷的爸爸”、“優(yōu)秀的爸爸”等一系列稱呼。

5

“你不敢讓我發(fā)現(xiàn)你在學(xué)校的秘密？”那天邴老師突然莫名其妙來(lái)了這么一句。

“什么？”

“你寫文章為什么不用真名？”

“用什么真名？”

“邴格格啊?！?/p>

一只烏鴉從我頭上飛過(guò)：“咳咳，我覺得這名字有點(diǎn)中二?！?/p>

“你這是在否定我取名字的水平！”

“我說(shuō)實(shí)話，你起名字的水平實(shí)在很low，忍到今天沒改名是我最大的包容?！?/p>

“不行不行，下回必須實(shí)名，要么就用我給你起的筆名。”

“什么筆名？”

邴老師摸著下巴思考了好久，說(shuō)：“你覺得‘電光龍騎和‘冷月冰鳳哪個(gè)好一點(diǎn)？”“呃，您的好友聰明美麗又善良的格格姑娘已下線?！?/p>

其實(shí)，我和邴老師的交流并不多，大多時(shí)候是再普通不過(guò)的父女，只是偶爾他的腦回路會(huì)和我對(duì)接一下，發(fā)出一段高頻高能的電波，刻錄在每天平靜如流水的生活里。有時(shí)我想提筆寫些有關(guān)父親的文字，卻無(wú)論如何也想不出怎樣才能用最淺淡的話語(yǔ)表達(dá)我最深沉的感情?？赡茏钌畛恋母星橹荒茏约后w會(huì)吧。

叫我用真名的建議他只隨意地說(shuō)過(guò)那一句，可我似乎沒辦法不同意。有時(shí)候，父親的話是我生命中一種不可抗拒的力量。

其實(shí)我還有很多話要寫，畢竟光陰那么久，怎么可能三言兩語(yǔ)說(shuō)得清?？墒俏覍懙竭@的時(shí)候，卻不得不停筆。

寫完了，我把初稿拿給邴老師看，以為他會(huì)被感動(dòng)。結(jié)果，邴老師看著我一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“起來(lái)，你擋住我電腦屏幕了?！?/p>

“What？世界上居然有你這種不可救藥的網(wǎng)癮老青年！”我咆哮道。endprint