三三媽
今年夏天,三三從初中生變成了一名要住校獨(dú)立生活的高中生。這條上學(xué)路,越走越長。
孩子不在身邊的日子,聯(lián)系全憑網(wǎng)絡(luò),為了及時了解學(xué)校信息,報到之后加了學(xué)校的家長群。沒想到群里幾乎以每小時數(shù)百條的速度刷屏,實(shí)在讓我大吃一驚!仔細(xì)看來,其實(shí)也沒什么大事,說來說去就那么兩件事兒:擔(dān)心孩子的衣食住行。部分家長字里行間的焦慮比天氣還要熱烈,堪稱紅色高溫警報。
不僅僅是我家有變化,一轉(zhuǎn)眼2017年又到了升學(xué)的季節(jié):第一次上幼兒園、幼兒園升小學(xué)、小學(xué)升初中、初中升高中、第一次上大學(xué)……一路路、一程程,我們和孩子生命的旅途要面對無數(shù)成長渡口。焦慮與未知匯成大河,橫亙前路,似乎難以跨越。但最終當(dāng)我們邁步向前以后,回首來時路才幡然醒悟—曾經(jīng)以為的天塹壕溝,原來只是一道道小河溝??!焦慮是人類面對未知時典型的自我防御機(jī)制。不僅是家長會焦慮,孩子們也會焦慮。適當(dāng)焦慮能夠幫助我們理性分析現(xiàn)實(shí),激勵我們積極面對變化。但如果焦慮過度之后,就會影響我們的生理與心理健康。對孩子而言,過度焦慮會導(dǎo)致考試發(fā)揮失常、失眠、逃避(如放棄該做的事情而去打游戲)等等行為出現(xiàn);對家長而言,過度焦慮不僅僅會讓我們對孩子發(fā)脾氣、自己頭疼上火、工作無法專心,更會直接影響親子關(guān)系,干擾孩子對新環(huán)境的正常適應(yīng)。
家長必須面對一個事實(shí),那就是我們再能干,也無法代替孩子活著,他們的路必須自己走,他們的生活必須自己過,就算是前路艱險也要自己向前,“不撞南墻不回頭”就是古人們留下的經(jīng)驗(yàn)之談。不撞南墻又怎知,撞了之后會疼?如果害怕直面危險,每次遇到困難都要回到原點(diǎn),逃回有爸爸媽媽的溫暖懷抱,這樣的孩子永遠(yuǎn)不能長大,又怎能擁有自己的人生?心理學(xué)角度,對于面對危急時刻,比如比賽或者演講等公開場合的緊張,有一種解釋是來自于人類古老的基因遺傳。這種緊張就像遠(yuǎn)古社會人類祖先忽然遇見野獸的反應(yīng)一樣,需要立即判斷是戰(zhàn)斗還是逃跑,無論哪一種都需要迅速做出反應(yīng)。反應(yīng)慢的就會被野獸吃掉。今天我們面對的困境絕大多數(shù)并沒有生命危險,如果屈服于逃避本能雖然當(dāng)時避免了尷尬,但從長遠(yuǎn)來看卻永遠(yuǎn)沒有成就感,不符合人類發(fā)展至今的環(huán)境與社會要求。這種勇敢面對的態(tài)度并非與生俱來,而是需要后天培養(yǎng)的,需要家長們退后與示弱,讓孩子們邁開自己的雙腿奮力前行。
孩子來到成長的渡口,家長最正確的“護(hù)送”方式,并不是奪過船槳,代替孩子劃到彼岸。同行再久,總要有離別的時候。等到家長鞭長莫及,再次需要泅渡,從未親自劃過船、修過橋的孩子,應(yīng)該如何面對?孩子學(xué)習(xí)渡過焦慮與未知的河流,需要爸爸媽媽敢于放手。
最后借紀(jì)伯倫的詩歌作為結(jié)尾—《孩子》:“你可以拼盡全力,變得像他們一樣,卻不要讓他們變得和你一樣,因?yàn)樯粫笸?,也不在過去停留。你是弓,兒女是從你那里射出的箭。弓箭手望著未來之路上的箭靶,他用盡力氣將你拉開,使他的箭射得又快又遠(yuǎn)。懷著快樂的心情,在弓箭手的手中彎曲吧,因?yàn)樗麗垡宦凤w翔的箭,也愛無比穩(wěn)定的弓?!?