三三媽

今年夏天，三三從初中生變成了一名要住校獨(dú)立生活的高中生。這條上學(xué)路，越走越長。

孩子不在身邊的日子，聯(lián)系全憑網(wǎng)絡(luò)，為了及時了解學(xué)校信息，報到之后加了學(xué)校的家長群。沒想到群里幾乎以每小時數(shù)百條的速度刷屏，實(shí)在讓我大吃一驚！仔細(xì)看來，其實(shí)也沒什么大事，說來說去就那么兩件事兒：擔(dān)心孩子的衣食住行。部分家長字里行間的焦慮比天氣還要熱烈，堪稱紅色高溫警報。

不僅僅是我家有變化，一轉(zhuǎn)眼2017年又到了升學(xué)的季節(jié)：第一次上幼兒園、幼兒園升小學(xué)、小學(xué)升初中、初中升高中、第一次上大學(xué)……一路路、一程程，我們和孩子生命的旅途要面對無數(shù)成長渡口。焦慮與未知匯成大河，橫亙前路，似乎難以跨越。但最終當(dāng)我們邁步向前以后，回首來時路才幡然醒悟—曾經(jīng)以為的天塹壕溝，原來只是一道道小河溝??！焦慮是人類面對未知時典型的自我防御機(jī)制。不僅是家長會焦慮，孩子們也會焦慮。適當(dāng)焦慮能夠幫助我們理性分析現(xiàn)實(shí)，激勵我們積極面對變化。但如果焦慮過度之后，就會影響我們的生理與心理健康。對孩子而言，過度焦慮會導(dǎo)致考試發(fā)揮失常、失眠、逃避（如放棄該做的事情而去打游戲）等等行為出現(xiàn)；對家長而言，過度焦慮不僅僅會讓我們對孩子發(fā)脾氣、自己頭疼上火、工作無法專心，更會直接影響親子關(guān)系，干擾孩子對新環(huán)境的正常適應(yīng)。

家長必須面對一個事實(shí)，那就是我們再能干，也無法代替孩子活著，他們的路必須自己走，他們的生活必須自己過，就算是前路艱險也要自己向前，“不撞南墻不回頭”就是古人們留下的經(jīng)驗(yàn)之談。不撞南墻又怎知，撞了之后會疼？如果害怕直面危險，每次遇到困難都要回到原點(diǎn)，逃回有爸爸媽媽的溫暖懷抱，這樣的孩子永遠(yuǎn)不能長大，又怎能擁有自己的人生？心理學(xué)角度，對于面對危急時刻，比如比賽或者演講等公開場合的緊張，有一種解釋是來自于人類古老的基因遺傳。這種緊張就像遠(yuǎn)古社會人類祖先忽然遇見野獸的反應(yīng)一樣，需要立即判斷是戰(zhàn)斗還是逃跑，無論哪一種都需要迅速做出反應(yīng)。反應(yīng)慢的就會被野獸吃掉。今天我們面對的困境絕大多數(shù)并沒有生命危險，如果屈服于逃避本能雖然當(dāng)時避免了尷尬，但從長遠(yuǎn)來看卻永遠(yuǎn)沒有成就感，不符合人類發(fā)展至今的環(huán)境與社會要求。這種勇敢面對的態(tài)度并非與生俱來，而是需要后天培養(yǎng)的，需要家長們退后與示弱，讓孩子們邁開自己的雙腿奮力前行。

孩子來到成長的渡口，家長最正確的“護(hù)送”方式，并不是奪過船槳，代替孩子劃到彼岸。同行再久，總要有離別的時候。等到家長鞭長莫及，再次需要泅渡，從未親自劃過船、修過橋的孩子，應(yīng)該如何面對？孩子學(xué)習(xí)渡過焦慮與未知的河流，需要爸爸媽媽敢于放手。

最后借紀(jì)伯倫的詩歌作為結(jié)尾—《孩子》：“你可以拼盡全力，變得像他們一樣，卻不要讓他們變得和你一樣，因?yàn)樯粫笸?，也不在過去停留。你是弓，兒女是從你那里射出的箭。弓箭手望著未來之路上的箭靶，他用盡力氣將你拉開，使他的箭射得又快又遠(yuǎn)。懷著快樂的心情，在弓箭手的手中彎曲吧，因?yàn)樗麗垡宦凤w翔的箭，也愛無比穩(wěn)定的弓?！?