文/王 玉

藝術(shù)無(wú)標(biāo)準(zhǔn) 表達(dá)有規(guī)范
——評(píng)《播音主持藝術(shù)語(yǔ)言表達(dá)》

文/王 玉

書名：播音主持藝術(shù)語(yǔ)言表達(dá)

作者：馬 欣 白 龍

出版社：科學(xué)出版社

出版時(shí)間：2015年2月1日

定價(jià)：35.00元

在傳統(tǒng)媒體時(shí)代，廣播電視的有聲傳播不僅是簡(jiǎn)單地為受眾傳遞信息，還是主持人從內(nèi)心迸發(fā)出的情感表述。在新媒體時(shí)代，隨著網(wǎng)絡(luò)直播新媒體形態(tài)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多“草根”開始加入主持人陣營(yíng)。但是，在新媒體環(huán)境下，無(wú)論是傳統(tǒng)媒體的播音主持人還是網(wǎng)絡(luò)直播中的“草根”主持人，都面臨著新環(huán)境帶來(lái)的挑戰(zhàn)。成為優(yōu)秀主持人的首要條件就是能夠準(zhǔn)確、鮮明又生動(dòng)地傳達(dá)稿件的內(nèi)容。這要求主持人除了具備深厚、穩(wěn)定、堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言功底外，還要熟練掌握語(yǔ)言的表達(dá)方法與技巧，使語(yǔ)言表達(dá)在應(yīng)用層面上運(yùn)用自如，為稿件錦上添花。在主持行業(yè)專業(yè)與草根并存，競(jìng)爭(zhēng)逐漸增大的環(huán)境下，對(duì)于主持人職業(yè)素養(yǎng)的提升來(lái)講，需要更為專業(yè)的理論指導(dǎo)和訓(xùn)練。由白龍、馬欣兩位教授合著，科學(xué)出版社2015年2月出版的《播音主持藝術(shù)語(yǔ)言表達(dá)》一書，立足于播音主持創(chuàng)作基礎(chǔ)理論，以播音主持語(yǔ)言表達(dá)的方法與技巧為主要內(nèi)容，對(duì)當(dāng)前的播音主持藝術(shù)進(jìn)行了探索。

結(jié)構(gòu)精當(dāng)。全書將語(yǔ)言表達(dá)分為內(nèi)部技巧與外部技巧兩部分，前者包括準(zhǔn)備稿件、具體感受、態(tài)度、感情、基調(diào)、情景再現(xiàn)、內(nèi)在語(yǔ)和對(duì)象感等，后者包括停連、重音、語(yǔ)氣、節(jié)奏為語(yǔ)言表達(dá)等。內(nèi)部技巧是分析稿件、理解稿件、感受稿件的階段，對(duì)主持人來(lái)說(shuō)，分析、理解稿件是鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力的必要階段。而外部技巧則是對(duì)播音主持技巧和方法的解讀。在寫作的過程中，作者先對(duì)讀者進(jìn)行理論提示，使讀者有了一定的理論基礎(chǔ)并對(duì)稿件有一定的自我理解和感悟，作者對(duì)稿件進(jìn)行專業(yè)細(xì)致的分析解釋。在分析稿件時(shí)，作者認(rèn)為，讀者需要把稿件內(nèi)容放在宏觀背景中去考察和衡量，先要把握它的現(xiàn)實(shí)意義，再?gòu)母寮胧址治隼斫猓沁@種從宏觀到微觀的過程，使主持人對(duì)稿件的理解更加深入，產(chǎn)生情感共鳴，這樣才能夠精準(zhǔn)把握稿件內(nèi)在意義和價(jià)值。

內(nèi)容翔實(shí)。書中各個(gè)部分涵蓋和體現(xiàn)出理論要點(diǎn)，從播音創(chuàng)作的理解、感受到表達(dá)的各個(gè)環(huán)節(jié)，都備有大量文稿和具體的方法及要求，這使技巧和技能的訓(xùn)練得以落實(shí)。播音主持從學(xué)習(xí)到創(chuàng)作，再到實(shí)際應(yīng)用都離不開文稿，所以文稿的選擇十分重要，好的示例文稿對(duì)提升從業(yè)者的語(yǔ)言表達(dá)能力大有裨益，而好的文稿不僅要“精”，還要“新”。通讀該書，可以發(fā)現(xiàn)其文稿選擇在思想層面、內(nèi)在情感、文字意境和形象生動(dòng)方面都是經(jīng)過深思熟慮的。此外，根據(jù)當(dāng)今播音主持一線的需求，該書還強(qiáng)調(diào)要在筆頭、口頭、鏡頭上狠下功夫訓(xùn)練，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的脫口秀訓(xùn)練、娛樂節(jié)目口頭訓(xùn)練以及競(jìng)賽類節(jié)目綜合訓(xùn)練。作者搜集了近三年我國(guó)金話筒獲獎(jiǎng)節(jié)目、央視及各地主持人大賽獲獎(jiǎng)節(jié)目、各地電視臺(tái)收視率較高且具有一定代表性節(jié)目的最新資料。

對(duì)播音主持從業(yè)者來(lái)說(shuō)，稿件的閱讀是其與稿件溝通、交流、凝聚與融合的過程。在播音和主持節(jié)目時(shí)，播音員和主持人會(huì)存在一系列的心理活動(dòng)。靈感就是一種客觀存在的心理現(xiàn)象，它可以使從業(yè)者對(duì)文字作品進(jìn)行二度創(chuàng)作時(shí)思維活躍、激情煥發(fā)、表達(dá)生動(dòng)。作者提出“藝術(shù)無(wú)標(biāo)準(zhǔn)可言”的觀點(diǎn)，認(rèn)為在學(xué)習(xí)的過程中讀者應(yīng)該對(duì)內(nèi)容尊崇，又不能被其限制，拘泥于框架理論中。播音主持雖有其規(guī)范，但每一次都是創(chuàng)作更新的過程，以此啟發(fā)讀者大膽創(chuàng)意求新，將靈感運(yùn)用到播音主持創(chuàng)作中。

總之，作為新近研究播音與主持藝術(shù)的一部作品，該書抓住了當(dāng)前播音與主持藝術(shù)發(fā)展的方向。全書憑借精當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和翔實(shí)的內(nèi)容，以及書中所傳達(dá)的播音主持“藝術(shù)無(wú)標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)有規(guī)范”這一重要思想，對(duì)播音與主持藝術(shù)的學(xué)生、在崗播音員和節(jié)目主持人、播音主持愛好者都有很大的學(xué)習(xí)和借鑒意義。

作者單位 西安工程大學(xué)藝術(shù)工程學(xué)院