李春

曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)段子：孩子因成績(jī)不好，被媽媽罵笨鳥(niǎo)，孩子不服氣地說(shuō)，世上笨鳥(niǎo)有三種，一種是先飛的，另一種是嫌累不飛的。媽媽問(wèn)，那第三種呢？孩子說(shuō)，這種最討厭，自己飛不起來(lái)，就在窩里下個(gè)蛋，要下一代使勁飛！

段子雖然好笑，笑過(guò)之后卻讓我不禁思考。雖然孩子的話令父母尷尬、痛心，但冷靜地反思一下：有誰(shuí)愿意做“笨鳥(niǎo)”呢？父母粗暴地罵孩子笨，孩子能不反唇相譏嗎？父母不尊重孩子，把自己的意愿強(qiáng)加在孩子身上，束縛他們的自由，孩子能不反抗嗎？

我們從小就學(xué)過(guò)“笨鳥(niǎo)先飛”的成語(yǔ)，是說(shuō)飛得慢的鳥(niǎo)先行動(dòng)。比喻做事慢、能力差的人，怕落后，就比別人先走一步，多用作謙辭。也就是說(shuō)這個(gè)詞只表示謙虛，只能用于自身。事實(shí)上有哪個(gè)健全的人是真正笨，一無(wú)是處的呢？俗話說(shuō)，尺有所短，寸有所長(zhǎng)。荀子說(shuō)：“君子生非異也，善假于物也?！本褪钦f(shuō)，君子的資質(zhì)跟一般人沒(méi)什么不同，只是君子善于借助外物罷了。世上或許有慢鳥(niǎo)，但世上就沒(méi)有笨鳥(niǎo)！懂得先飛，愿意先飛，也有能力先飛的，不是笨鳥(niǎo)，是聰明鳥(niǎo)，是慧鳥(niǎo)。

或許有人說(shuō)，慢鳥(niǎo)不能先飛嗎？慢鳥(niǎo)先飛不就能先飛到了嗎？

你應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)新東方學(xué)校的創(chuàng)立者俞敏洪的故事，他兩次高考落榜，后來(lái)上了大學(xué)因方言太重，英語(yǔ)成績(jī)很差，受到同學(xué)的嘲笑，畢業(yè)后做了一名普通的教員。但他發(fā)奮努力，苦練英語(yǔ)，在同學(xué)聚會(huì)時(shí)曾說(shuō)：“我是班里的落后同學(xué)，但我絕不會(huì)放棄，你們5年干成的事我干10年；你們10年干成的事我干20年；你們20年干成的事我干40年……”

之后7年俞敏洪教書(shū)的同時(shí)，一直在癡癡地思考如何提高英語(yǔ)水平，入迷地進(jìn)行探索。后來(lái)辭了職，有了“新東方”，開(kāi)始了艱難的創(chuàng)業(yè)，而如今俞敏洪已經(jīng)成為公認(rèn)的培訓(xùn)教父。從世俗的眼光來(lái)看，或許該說(shuō)俞敏洪是典型的“笨鳥(niǎo)”，但他真的“笨”嗎？他堅(jiān)守夢(mèng)想絕不放棄，善于創(chuàng)新，積極求變的特有個(gè)性，常人又有幾個(gè)能做到呢？他的耐挫能力，不服輸?shù)哪托院晚g性，誰(shuí)不敬佩呢？與其說(shuō)俞敏洪們是“笨鳥(niǎo)”，不如說(shuō)他們只是暫時(shí)的“慢鳥(niǎo)”，慢一點(diǎn)不要緊，因?yàn)槿松且粓?chǎng)馬拉松賽，只要“慢鳥(niǎo)”找準(zhǔn)方向，在自己感興趣的領(lǐng)域里多飛、勤飛，一直努力地飛，落后就不會(huì)永遠(yuǎn)“青睞”你。

請(qǐng)記?。菏郎蠜](méi)有“笨鳥(niǎo)”，只有“慢鳥(niǎo)”。之所以成為“慢鳥(niǎo)”，可能是因?yàn)樗呐d趣在彼不在此。

請(qǐng)牢記：別再說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛”，愿意先飛，能先飛的都是慧鳥(niǎo)，慧鳥(niǎo)才先飛。

（江蘇江陰市長(zhǎng)涇中學(xué)）

簡(jiǎn)評(píng)

“笨鳥(niǎo)先飛”，勤能補(bǔ)拙，似乎成為真理，而小作者卻提出“慧鳥(niǎo)先飛”，慢鳥(niǎo)允許它慢飛，后飛，勤飛，這樣慢鳥(niǎo)也會(huì)成長(zhǎng)為慧鳥(niǎo)?？赐暾葜v稿，不僅心服口服，更有耳目一新之感。找準(zhǔn)方向，堅(jiān)持夢(mèng)想，不急功近利，揠苗助長(zhǎng)，慢鳥(niǎo)也有一片開(kāi)闊的天。在這人心浮躁的社會(huì)，此文的確是一針清醒劑。endprint