李春
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)段子:孩子因成績(jī)不好,被媽媽罵笨鳥(niǎo),孩子不服氣地說(shuō),世上笨鳥(niǎo)有三種,一種是先飛的,另一種是嫌累不飛的。媽媽問(wèn),那第三種呢?孩子說(shuō),這種最討厭,自己飛不起來(lái),就在窩里下個(gè)蛋,要下一代使勁飛!
段子雖然好笑,笑過(guò)之后卻讓我不禁思考。雖然孩子的話令父母尷尬、痛心,但冷靜地反思一下:有誰(shuí)愿意做“笨鳥(niǎo)”呢?父母粗暴地罵孩子笨,孩子能不反唇相譏嗎?父母不尊重孩子,把自己的意愿強(qiáng)加在孩子身上,束縛他們的自由,孩子能不反抗嗎?
我們從小就學(xué)過(guò)“笨鳥(niǎo)先飛”的成語(yǔ),是說(shuō)飛得慢的鳥(niǎo)先行動(dòng)。比喻做事慢、能力差的人,怕落后,就比別人先走一步,多用作謙辭。也就是說(shuō)這個(gè)詞只表示謙虛,只能用于自身。事實(shí)上有哪個(gè)健全的人是真正笨,一無(wú)是處的呢?俗話說(shuō),尺有所短,寸有所長(zhǎng)。荀子說(shuō):“君子生非異也,善假于物也?!本褪钦f(shuō),君子的資質(zhì)跟一般人沒(méi)什么不同,只是君子善于借助外物罷了。世上或許有慢鳥(niǎo),但世上就沒(méi)有笨鳥(niǎo)!懂得先飛,愿意先飛,也有能力先飛的,不是笨鳥(niǎo),是聰明鳥(niǎo),是慧鳥(niǎo)。
或許有人說(shuō),慢鳥(niǎo)不能先飛嗎?慢鳥(niǎo)先飛不就能先飛到了嗎?
你應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)新東方學(xué)校的創(chuàng)立者俞敏洪的故事,他兩次高考落榜,后來(lái)上了大學(xué)因方言太重,英語(yǔ)成績(jī)很差,受到同學(xué)的嘲笑,畢業(yè)后做了一名普通的教員。但他發(fā)奮努力,苦練英語(yǔ),在同學(xué)聚會(huì)時(shí)曾說(shuō):“我是班里的落后同學(xué),但我絕不會(huì)放棄,你們5年干成的事我干10年;你們10年干成的事我干20年;你們20年干成的事我干40年……”
之后7年俞敏洪教書(shū)的同時(shí),一直在癡癡地思考如何提高英語(yǔ)水平,入迷地進(jìn)行探索。后來(lái)辭了職,有了“新東方”,開(kāi)始了艱難的創(chuàng)業(yè),而如今俞敏洪已經(jīng)成為公認(rèn)的培訓(xùn)教父。從世俗的眼光來(lái)看,或許該說(shuō)俞敏洪是典型的“笨鳥(niǎo)”,但他真的“笨”嗎?他堅(jiān)守夢(mèng)想絕不放棄,善于創(chuàng)新,積極求變的特有個(gè)性,常人又有幾個(gè)能做到呢?他的耐挫能力,不服輸?shù)哪托院晚g性,誰(shuí)不敬佩呢?與其說(shuō)俞敏洪們是“笨鳥(niǎo)”,不如說(shuō)他們只是暫時(shí)的“慢鳥(niǎo)”,慢一點(diǎn)不要緊,因?yàn)槿松且粓?chǎng)馬拉松賽,只要“慢鳥(niǎo)”找準(zhǔn)方向,在自己感興趣的領(lǐng)域里多飛、勤飛,一直努力地飛,落后就不會(huì)永遠(yuǎn)“青睞”你。
請(qǐng)記?。菏郎蠜](méi)有“笨鳥(niǎo)”,只有“慢鳥(niǎo)”。之所以成為“慢鳥(niǎo)”,可能是因?yàn)樗呐d趣在彼不在此。
請(qǐng)牢記:別再說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛”,愿意先飛,能先飛的都是慧鳥(niǎo),慧鳥(niǎo)才先飛。
(江蘇江陰市長(zhǎng)涇中學(xué))
簡(jiǎn)評(píng)
“笨鳥(niǎo)先飛”,勤能補(bǔ)拙,似乎成為真理,而小作者卻提出“慧鳥(niǎo)先飛”,慢鳥(niǎo)允許它慢飛,后飛,勤飛,這樣慢鳥(niǎo)也會(huì)成長(zhǎng)為慧鳥(niǎo)??赐暾葜v稿,不僅心服口服,更有耳目一新之感。找準(zhǔn)方向,堅(jiān)持夢(mèng)想,不急功近利,揠苗助長(zhǎng),慢鳥(niǎo)也有一片開(kāi)闊的天。在這人心浮躁的社會(huì),此文的確是一針清醒劑。endprint