馬漫索
摘 要: 實(shí)現(xiàn)民航各項(xiàng)資源的合理利用是保證民航空中交通安全與穩(wěn)定,實(shí)現(xiàn)民航空管目的的重要舉措。因此,在我國(guó)空中交通事業(yè)高速發(fā)展的背景下,加強(qiáng)民航空管系統(tǒng)管制員班組資源建設(shè)具有重要顯示意義?;诖耍疚膹目罩薪煌ü苤片F(xiàn)狀出發(fā),對(duì)民航空管系統(tǒng)管制員班組資源建設(shè)的重要性進(jìn)行了分析,并提出了幾點(diǎn)建設(shè)意見以供參考。
關(guān)鍵詞: 民航空管系統(tǒng);班組資源建設(shè);管制員
引言:民航空管系統(tǒng)管制員是民航建設(shè)與發(fā)展的重要組員,空中交通事業(yè)中的中堅(jiān)力量。隨著近年來我國(guó)空中交通事業(yè)的高速發(fā)展,我國(guó)民航隊(duì)伍得到了擴(kuò)充與壯大,民航空管系統(tǒng)管制員應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過三千人次。并在我國(guó)民航事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。隨著近年來人們對(duì)空中交通管理要求的不斷提升,加強(qiáng)民航空管系統(tǒng)管制員班組資源建設(shè),促進(jìn)空中交通安全發(fā)展至關(guān)重要。
1空中交通管制員班組資源管理現(xiàn)狀分析
空中交通管制員班組資源管理主要是指對(duì)空中交通資源,包括空中交通設(shè)備、信息以及人力資源的優(yōu)化管制,是空中交通管制工作的重要組成部分。受空中交通行業(yè)本質(zhì)特性的影響,空中交通管制具有高風(fēng)險(xiǎn)性、職位高、責(zé)任大、專業(yè)技術(shù)性強(qiáng)、工作人員綜合素質(zhì)要求高等特征,而班組資源管理作為一種安全管理手段,對(duì)保證空管系統(tǒng)安全,維護(hù)系統(tǒng)正常運(yùn)行,提升資源利用率,促進(jìn)空中交通管理班組工作穩(wěn)定與長(zhǎng)效發(fā)展具有重要意義[1]。
民航作為我國(guó)空中交通體系的核心載體,從其整體發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā),可知我國(guó)民航事業(yè)近年來得到了迅猛的發(fā)展,民航空中交通管制工作要求越來越高?,F(xiàn)階段,在民航空管系統(tǒng)中,空中交通管制工作需要由“單項(xiàng)作戰(zhàn)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皥F(tuán)體合作作戰(zhàn)”模式,對(duì)管制員之間合作能力提出了更高的要求。據(jù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)發(fā)展,現(xiàn)階段大的空中交通管制中心已經(jīng)發(fā)展為多扇區(qū)、多通訊管道的有機(jī)結(jié)合。因此,在空中交通管制工作中,需由多個(gè)管制員組成班組進(jìn)行對(duì)空指揮。例如,北京、深圳、廣州、上海等一線車城市的空中交通管制工作,即采用班組資源管理的方法進(jìn)行系統(tǒng)管控[2]。
2民航空管系統(tǒng)管制員班組資源的建設(shè)意義
由現(xiàn)代空中交通管制工作的發(fā)展現(xiàn)狀來看,民航空管工作已經(jīng)無(wú)法由的管制員獨(dú)立完成。隨著空中交通流量的不斷增大,空域管理實(shí)行了多扇區(qū)的一體化管理。民航空管工作呈現(xiàn)出“人-機(jī)-環(huán)境”系統(tǒng)化管理特征。整個(gè)管理工作需由管制員共同合作、相互協(xié)調(diào)才能實(shí)現(xiàn)空中交通的管制目的。
民航空管系統(tǒng)的宗旨在于為民航企業(yè)提供安全、高效、經(jīng)濟(jì)的管制服務(wù),通過班組形式組織開展管制工作已成為發(fā)展的必然趨勢(shì)。在空管工作中,每個(gè)管制員的工作能力、專業(yè)技術(shù)、工作行為皆對(duì)整體工作的安全、穩(wěn)定與順利實(shí)施起著至關(guān)重要的作用。對(duì)此,需要對(duì)其進(jìn)行有效的管理,組織協(xié)調(diào)好空管班組,用以促進(jìn)班組資源作用的有效發(fā)揮,降低班組工作故障的發(fā)生概率,實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)資源的有效利用。
3民航空管系統(tǒng)管制員班組資源的建設(shè)策略
3.1注重班組資源優(yōu)勢(shì)的有效發(fā)揮
管制員作為民航空管系統(tǒng)中的重要組成部分,在執(zhí)行對(duì)空指揮工作時(shí),其職責(zé)的有效體現(xiàn)來源于集體智慧與力量的支撐。在組織活動(dòng)中,受個(gè)體本質(zhì)特征的影響,不可避免的會(huì)存在個(gè)體誤差,從而導(dǎo)致整體管制工作出現(xiàn)故障問題。對(duì)此,在建設(shè)民航空管系統(tǒng)管制員班組資源管理時(shí),需明確認(rèn)知“團(tuán)隊(duì)”的意義,包括個(gè)體在團(tuán)隊(duì)中的職責(zé)、角色與任務(wù)并依據(jù)個(gè)體特性與實(shí)際情況(如工作風(fēng)格、工作習(xí)慣、專業(yè)特長(zhǎng)、業(yè)務(wù)能力等)進(jìn)行科學(xué)配置,從而實(shí)現(xiàn)班組資源的有效協(xié)調(diào),在相互促進(jìn)、相互補(bǔ)充中,降低個(gè)體錯(cuò)誤的產(chǎn)生,發(fā)揮集體力量,形成從層次安全防護(hù)系統(tǒng),并起到班組資源“1+1>2”的效果[3]。與此同時(shí),通過制定完善的ATM班組制度,在依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定與要求的基礎(chǔ)上,實(shí)行“制度管理”,保證管制員行為的規(guī)范性與準(zhǔn)確性。此外,依據(jù)空中交通管制工作的特性,建立班組組織文化,為班組資源管理的優(yōu)化發(fā)展奠定基礎(chǔ),通過建立組織文化,營(yíng)造組織氛圍,激發(fā)管制員工作積極性,提升管制員職責(zé)意識(shí),實(shí)現(xiàn)民航空管系統(tǒng)管制目的。
3.2提升帶班主任、班組長(zhǎng)管理能力,發(fā)揮起領(lǐng)導(dǎo)作用
在帶班主任與班組長(zhǎng)的結(jié)合管理下,有利于為民航空管系統(tǒng)管制員班組資源建立多重安全防護(hù)體系。因此,在民航空管系統(tǒng)管制員班組資源建設(shè)過程中,應(yīng)明確認(rèn)知帶班主任與班組長(zhǎng)在管制工作中的重要性,從而發(fā)揮帶班主任行政思想管理的引導(dǎo)作用;發(fā)揮班組長(zhǎng)班組資源科學(xué)配置與管理的領(lǐng)導(dǎo)作用。在此過程中,班主任、班組長(zhǎng)應(yīng)通過不斷學(xué)習(xí)提升自身業(yè)務(wù)技能與專業(yè)知識(shí),明確掌握空中交通管理的各項(xiàng)規(guī)章制度與行為準(zhǔn)則。準(zhǔn)確抓住民航空中系統(tǒng)管制運(yùn)行的重點(diǎn)、難點(diǎn)與要點(diǎn),進(jìn)行工作規(guī)劃。并針對(duì)不同管制員,在“以管制員為本”的理念下,進(jìn)行針對(duì)性管理、教育培訓(xùn)與工作配置。通過實(shí)時(shí)監(jiān)控,對(duì)管制區(qū)域航班飛行動(dòng)態(tài)進(jìn)行管制,并采用行之有效的方法進(jìn)行決策,實(shí)現(xiàn)管制區(qū)域空中交通的安全與穩(wěn)定運(yùn)行。
3.3建立完善且合理的溝通機(jī)制
溝通作為班組組織成員之間交流與合作的基礎(chǔ),對(duì)提升管制員協(xié)調(diào)合作質(zhì)量,提升團(tuán)隊(duì)工作水平具有重要的影響作用。因此,在民航空管系統(tǒng)管制員班組資源建設(shè)過程中,應(yīng)建立完善的團(tuán)隊(duì)溝通機(jī)制,通過組織班組成員技術(shù)交流活動(dòng),制定崗位責(zé)任制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度,激發(fā)管制員工作積極性。通過組織團(tuán)體實(shí)訓(xùn)活動(dòng),建立測(cè)評(píng)機(jī)制的發(fā)生提升管制員之間的默契程度,從而提升管理質(zhì)量。
結(jié)論:總而言之,實(shí)現(xiàn)班組資源的優(yōu)化管理對(duì)民航空管系統(tǒng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有重要影響作用,有利于減低管班組錯(cuò)誤風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生,保證空中管制運(yùn)行的安全與穩(wěn)定。本文旨在通過對(duì)民航空管系統(tǒng)管制員班組資源家建設(shè)的研究,為管制員班組資源管理水平的提升,管制員工作效率的強(qiáng)化以及我國(guó)民航事業(yè)的穩(wěn)定與長(zhǎng)效發(fā)展提供理論幫助?!?/p>
參考文獻(xiàn)
[1]趙玉順.基于模糊層次分析法的管制員班組資源管理分析[J].科技視界,2016,07:304-305.
[2]劉強(qiáng).民航空管系統(tǒng)管制員班組資源建設(shè)分析[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息,2015,04:329.
[3]宋睿.空中交通管制員班組資源管理研究[J].經(jīng)營(yíng)管理者,2015,09:159.