班聲輝

毛筆書法是中華民族燦爛的瑰寶。毛筆字教學有利于陶冶學生的性情，培養(yǎng)學生良好的審美情趣，培養(yǎng)學生良好的心理品質，起到修身養(yǎng)性的作用?？梢?，毛筆字教學的意義是廣泛而深遠的。如今，各種多媒體設備不斷涌現(xiàn)，很多老師對毛筆字教學重視程度不夠，導致學生對毛筆字不感興趣，影響到學生的素質教育。

毛筆書法是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術，是一門古老的藝術，是中華文化的燦爛之花，是繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一項基礎工程，是學校素質教育的一項重要內容，對學生情操的陶冶、意志的磨練、堅強品格的培養(yǎng)都會產生潛移默化的作用?！白终苏?，寫字的過程，其實也是育人的過程。根據《小學語文教學大綱》要求，小學三年級開始學習毛筆字，小學三年級上學期學習用毛筆描紅，下學期學習用毛筆仿影，讓學生能正確地執(zhí)筆、運筆，初步養(yǎng)成良好的寫字習慣。如何抓好小學三年級的毛筆字教學？

一、激發(fā)學生的學習興趣

小學一、二年級學生基本上是用鉛筆書寫，到三年級開始接觸毛筆，開始的時候覺得新鮮、好奇、有興趣，但一段時間后就提不起興致了，學習毛筆的意愿不強了。我們老師就應該趁學生剛接觸毛筆感興趣這個機會培養(yǎng)學生的學習興趣。

1.利用古代書法家的精典故事，使學生了解我國歷史上一些為書法而孜孜不倦地學習和努力的先輩們，把對書法家的崇拜內化為學習興趣，激發(fā)其求知欲，同時激發(fā)對我國書法的崇敬與熱愛之情。學生從唐代書法家懷素“禿筆成?！薄敖度~作紙”的故事學到刻苦；從王羲之每天“臨池學書”清水池變“墨池”的故事中學到勤奮；從岳飛“沙土練字”的事中學到自強不息等，不僅有利于幫助孩子認識書法的價值和調整自己的練寫心態(tài)，也有利于提高學生的學習興趣。

2.參與和開展豐富多彩的活動。鼓勵學生參加校內外組織的比賽，幫助學生有展現(xiàn)自己的機會。有的學生寫的毛筆字漂亮，可是一直沒有表現(xiàn)自己的機會，而制造機會為學生進行優(yōu)秀作品的展覽，和其他同學之間進行交流，提高認知能力，讓學生與學生之間有“攀比競爭”的心理，以此激勵孩子奮發(fā)向上的精神。我國過春節(jié)有貼對聯(lián)的習俗，讓學生給自己家寫對聯(lián)，自己的勞動果實得到父母和鄰居的贊賞，心理會得到滿足，會更有信心和興趣地去學習毛筆字。

二、提高師生的課堂互動

部分教師在教學過程中只管自己教、自己講解示范，有的老師采用課件上課，有的老師只是在黑板上作簡單的示范。寫字的示范面狹窄，次數少，學生模仿的機會也少。對學生的情況沒有及時進行反饋，沒有發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，也就無法指導學生如何糾正這種錯誤。師生的互動很不充分，于是就產生學生對寫毛筆字越來越困惑，久而久之就會喪失對寫毛筆字的興趣和積極性。

三、培養(yǎng)學生良好的書寫習慣

1.握筆。握筆的方法正確與否，對寫出來字的好壞有著直接的關系。大部分的學生一開始都不符合這個要求，都按拿鉛筆的習慣，因此正確的握筆方法尤為重要。使用最廣泛、普遍接受的是“按、壓、鉤、頂、抵”五指執(zhí)筆法?！拔逯笀?zhí)筆法是右手五個手指全派上用場，用“按、壓、鉤、頂、抵”的方法把筆執(zhí)穩(wěn)，使手指各司其職。教師要做到示范引領作用，讓學生掌握正確的握筆方法。利用學生喜歡故事的心理，向學生講王羲之沒拔動他兒子王獻之筆桿的故事等，使握筆方法更為形象具體。

2.坐姿。唐代書法家歐陽詢總結他的學書經驗，說要“端己正容”。學生有的聳著肩寫，有的側著身子，有的本子斜成90度，有的歪著頭寫，有的趴著寫，有的翹起個二郎腿……可謂千姿百態(tài)，寫出來的字，也是東倒西歪。因為剛學習毛筆字，所以這個年級的學生也只能要求有正確的坐姿，不要求立姿。正確的坐姿應該是“頭正、身直、臂開、足安”。頭正，即書寫時頭要擺正，不可偏側；身直，即身體要坐直，兩肩齊平，當然直立不是昂首挺胸，而是肩背放松，自然下沉，身子略向前傾，胸口與桌面保持一拳多的間隔，切忌彎腰駝背；臂開，即手臂要往前伸開些，同時兩臂的肘關節(jié)也要向左右撐開，兩邊基本勻稱；足安，即兩只腳自然地平穩(wěn)著地，不可腳翹二郎腿，不能雙腳向前伸直，或一條腿架在另一條腿上面，這些姿勢均不可取，而應是兩腿左右略微分開，其位置與肩寬基本相等，肌肉放松。

3.勤練習。毛筆書法是一種獨具匠心的藝術，古代很多的大書法家也是長年累月地書寫才有那么高的造詣，取得那么輝煌的成就。要寫得一手好字，不可能一蹴而就，切忌操之過急，需要長時間地書寫，教師要耐心地引導學生不畏艱辛、克服困難，一步一個腳印，勤加練習。唐代書法家歐陽詢特別強調“神清、心靜，姿勢端正，態(tài)度認真”，這些如果成為了習慣，不僅可以寫一手好字，而且人也會變得認真、細心，克服粗枝大葉、草草了事的毛病，對生活和學習都有很大的幫助。