奚美鳳
一年級(jí)的女兒今天去學(xué)校拿素質(zhì)報(bào)告書。放學(xué)接她時(shí),她手上拿了素質(zhì)報(bào)告書、寒假作業(yè)、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”獎(jiǎng)狀。我看她臉上沒有往日的歡喜,心里一動(dòng),裝作不經(jīng)意地問:“考了多少分呀?”女兒臉色黯淡下來。我再問,她竟哭了起來:“我不記得了!”我沒有控制住情緒,脫口罵她:“撒謊!是考得不好,說不出口吧?”女兒哭得更厲害了:“真的記不得了,媽媽?!笨磥硪粫r(shí)半會(huì)兒別想問出個(gè)什么了。我先軟下來,帶她回家。
一路上,我避開考分,問她寒假準(zhǔn)備怎么過,需要媽媽給她買什么東西。畢竟是孩子,立刻忘了先前的不快,嘰嘰喳喳地說個(gè)沒完沒了。我終究忍不住,問她:“羅旭今天也拿獎(jiǎng)狀了嗎?”“拿了,他考得很好,語文99,數(shù)學(xué)100?!?/p>
“王麗楊呢?”
“她考了兩個(gè)100分?!?/p>
“其實(shí)媽媽今天一直站在窗口聽老師報(bào)分?jǐn)?shù)。你自己說,你考了多少分,看媽媽聽錯(cuò)沒有?!?/p>
女兒一下緊張起來,聲音顫抖地說:“媽媽,你聽到的是多少?我真記不得了!”
居然詐不出她的成績來。我從車上下來,冷眼冷聲:“考多少連媽媽都不告訴,你是個(gè)撒謊的孩子?!?/p>
“你不是說聽到分?jǐn)?shù)的嗎?你也撒謊了。”女兒淚如雨下,傷心至極。
我一時(shí)氣短,不再說什么,回家。
一到家,我母親看到女兒的獎(jiǎng)狀,再翻開素質(zhì)報(bào)告書一掃,全寫著“優(yōu)”,喜笑顏開,直夸她孫女棒。我怒氣沖天:“優(yōu)有什么用?全班個(gè)個(gè)優(yōu)。要看分?jǐn)?shù)的?!?/p>
“都優(yōu)了,你還要什么?分?jǐn)?shù)管它做什么?!蔽夷赣H高聲嚷起來。
得到外婆肯定的女兒一邊玩去了。我終是不甘心,撥了老師的電話。老師告訴我女兒語文考了95,數(shù)學(xué)考了99,還直夸女兒是個(gè)有恒心很懂事的孩子。
先前的不快一掃而空。我把女兒喊過來,看著她怯懦的表情,心中立刻充滿了悔意。我柔聲告訴女兒考了多少分。
“可是,媽媽,不是100分!”女兒閃躲著眼神。
“媽媽并不要你考100分,媽媽只是想知道你到底處在哪層水平。考差了,媽媽好利用假期給你補(bǔ)補(bǔ);考好了,說明你知識(shí)掌握得很扎實(shí)。”
女兒的小臉漸漸生動(dòng)起來,開心地跑開了??吹贸觯p松了許多。但我,卻無法平靜了?;叵虢裉鞂?duì)女兒的粗聲大氣,無形中給孩子帶來了多大的精神壓迫呀。
平時(shí)我總對(duì)女兒強(qiáng)調(diào)要健康快樂地成長,媽媽不在乎你考多少分。但一旦考試了,還是千方百計(jì)地關(guān)注分?jǐn)?shù),多少個(gè)“優(yōu)”都不如分?jǐn)?shù)來得可靠。女兒到底是沒聽清老師的報(bào)分,還是聽了又忘了,抑或是因?yàn)闆]考到100分而怯于說出口,我無從知曉,亦不想知曉了。
我驀然發(fā)覺自己是一個(gè)多么口是心非的媽媽。我在無形中給孩子制定了自我評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),并肆意地用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)打擊她的自尊,摧殘她的心靈,還自以為是地認(rèn)為這就是愛,是為孩子計(jì)長遠(yuǎn)。我是多么無知??!再者,如果今天女兒的考分極其糟糕,我會(huì)不會(huì)有現(xiàn)在這翻反思與懺悔呢?對(duì)成績好的孩子寬容,對(duì)成績差的孩子苛責(zé),已成了一種普遍的教育心態(tài),我又如何在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中,為孩子營造一片相對(duì)和諧溫暖的成長天空呢?
真的,我希望女兒哪怕只考60分,也能脆生生、笑呵呵地報(bào)給我聽。那樣,或許更能體現(xiàn)一個(gè)媽媽是多么寬容慈愛吧。我努力著。
編輯 若魚 623358414@qq.comendprint