奚美鳳

一年級(jí)的女兒今天去學(xué)校拿素質(zhì)報(bào)告書。放學(xué)接她時(shí)，她手上拿了素質(zhì)報(bào)告書、寒假作業(yè)、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”獎(jiǎng)狀。我看她臉上沒有往日的歡喜，心里一動(dòng)，裝作不經(jīng)意地問：“考了多少分呀？”女兒臉色黯淡下來。我再問，她竟哭了起來：“我不記得了！”我沒有控制住情緒，脫口罵她：“撒謊！是考得不好，說不出口吧？”女兒哭得更厲害了：“真的記不得了，媽媽?！笨磥硪粫r(shí)半會(huì)兒別想問出個(gè)什么了。我先軟下來，帶她回家。

一路上，我避開考分，問她寒假準(zhǔn)備怎么過，需要媽媽給她買什么東西。畢竟是孩子，立刻忘了先前的不快，嘰嘰喳喳地說個(gè)沒完沒了。我終究忍不住，問她：“羅旭今天也拿獎(jiǎng)狀了嗎？”“拿了，他考得很好，語文99，數(shù)學(xué)100?！?/p>

“王麗楊呢？”

“她考了兩個(gè)100分?！?/p>

“其實(shí)媽媽今天一直站在窗口聽老師報(bào)分?jǐn)?shù)。你自己說，你考了多少分，看媽媽聽錯(cuò)沒有?！?/p>

女兒一下緊張起來，聲音顫抖地說：“媽媽，你聽到的是多少？我真記不得了！”

居然詐不出她的成績來。我從車上下來，冷眼冷聲：“考多少連媽媽都不告訴，你是個(gè)撒謊的孩子?！?/p>

“你不是說聽到分?jǐn)?shù)的嗎？你也撒謊了。”女兒淚如雨下，傷心至極。

我一時(shí)氣短，不再說什么，回家。

一到家，我母親看到女兒的獎(jiǎng)狀，再翻開素質(zhì)報(bào)告書一掃，全寫著“優(yōu)”，喜笑顏開，直夸她孫女棒。我怒氣沖天：“優(yōu)有什么用？全班個(gè)個(gè)優(yōu)。要看分?jǐn)?shù)的?！?/p>

“都優(yōu)了，你還要什么？分?jǐn)?shù)管它做什么?！蔽夷赣H高聲嚷起來。

得到外婆肯定的女兒一邊玩去了。我終是不甘心，撥了老師的電話。老師告訴我女兒語文考了95，數(shù)學(xué)考了99，還直夸女兒是個(gè)有恒心很懂事的孩子。

先前的不快一掃而空。我把女兒喊過來，看著她怯懦的表情，心中立刻充滿了悔意。我柔聲告訴女兒考了多少分。

“可是，媽媽，不是100分！”女兒閃躲著眼神。

“媽媽并不要你考100分，媽媽只是想知道你到底處在哪層水平。考差了，媽媽好利用假期給你補(bǔ)補(bǔ)；考好了，說明你知識(shí)掌握得很扎實(shí)。”

女兒的小臉漸漸生動(dòng)起來，開心地跑開了?？吹贸觯p松了許多。但我，卻無法平靜了?；叵虢裉鞂?duì)女兒的粗聲大氣，無形中給孩子帶來了多大的精神壓迫呀。

平時(shí)我總對(duì)女兒強(qiáng)調(diào)要健康快樂地成長，媽媽不在乎你考多少分。但一旦考試了，還是千方百計(jì)地關(guān)注分?jǐn)?shù)，多少個(gè)“優(yōu)”都不如分?jǐn)?shù)來得可靠。女兒到底是沒聽清老師的報(bào)分，還是聽了又忘了，抑或是因?yàn)闆]考到100分而怯于說出口，我無從知曉，亦不想知曉了。

我驀然發(fā)覺自己是一個(gè)多么口是心非的媽媽。我在無形中給孩子制定了自我評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并肆意地用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)打擊她的自尊，摧殘她的心靈，還自以為是地認(rèn)為這就是愛，是為孩子計(jì)長遠(yuǎn)。我是多么無知??！再者，如果今天女兒的考分極其糟糕，我會(huì)不會(huì)有現(xiàn)在這翻反思與懺悔呢？對(duì)成績好的孩子寬容，對(duì)成績差的孩子苛責(zé)，已成了一種普遍的教育心態(tài)，我又如何在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中，為孩子營造一片相對(duì)和諧溫暖的成長天空呢？

真的，我希望女兒哪怕只考60分，也能脆生生、笑呵呵地報(bào)給我聽。那樣，或許更能體現(xiàn)一個(gè)媽媽是多么寬容慈愛吧。我努力著。

編輯 若魚 623358414@qq.comendprint