【適用話題】教育的真諦 成長沒有公式成績與能力

我發(fā)現(xiàn)大陸家長很在意成績，都想讓孩子考第一名。其實，現(xiàn)在世界精英都不是當年的尖子生，他們在班級的排名是第7名到第17名。原因就是這些孩子人際關系更好，可以和第一名做朋友，也可以和最后一名做朋友，而且孩子壓力小，生活更輕松，創(chuàng)意最好。

我上高中時，有位老師邀我去家里吃晚餐，吃的是餃子，我很開心。等到餃子端到桌上，我眼淚都掉下來了。老師說的話更讓我感動，他說：“我教書50年，我用我的生命和你保證，你將來一定會成功?！?/p>

哇！我更感動了，眼淚掉在餃子上。從來沒人了解我，用生命向我保證。過了兩個星期，我的希望破滅了，因為全班每個同學都去過他家里吃餃子。他對每個同學都用生命保證過。

考大學了，第一年沒考上，第二年也沒考上，第三年終于考上了。大學錄取分數(shù)是361分，我考了361.5分，回到家我用紅紙寫上“恭祝林清玄金榜題名”貼在大門上。

上了大學，我琢磨起誰是考361分的幸運兒。一番調查后，我發(fā)現(xiàn)是張毅。后來他成為“琉璃工房”公司的老板，世界五百強企業(yè)。

所以說，可能小孩成績不是很杰出，不是那么好，但是不要放棄，因為世界上每個孩子都是不一樣的，就像種植物一樣，山坡地種竹筍、香蕉，沙地種西瓜和哈密瓜，爛泥巴里種芋頭，不同植物適合不同土地，不是只有一個樣子的。

要根據(jù)孩子的特點來教育孩子，就是喚醒孩子內心的種子。好孩子是已喚醒內心種子的孩子，他們認識到了自我；壞孩子還沒有喚醒種子，沒認識到自我，還渾渾噩噩地活著。

生命中有很多重要的東西，除了學習，孩子更應該掌握這幾方面的能力：

愛的能力。我學生做過個實驗，回家抱自己愛的人，100斤都能抱起來轉一圈，抱100斤石頭肯定不行。用飽滿的愛面對親人、朋友，才能更好面對人生。

拓展視野的能力?，F(xiàn)在很多孩子去國外念書，家長說是為了培養(yǎng)孩子的世界觀。這是好想法。認識到世界的廣大，才

能認識到自己的渺小，才能弱化自己的痛苦，才能包容世界。

表達自己情感和思想的能力。孩子學習了解自己，之后還要學會表達，特別是內向封閉的孩子。有個男孩喜歡一個女生，想約她，結果靠近女生就緊張，臉通紅地跑了。

我經常教大家一個“林清玄五字大明咒”：“大家都是人”。不敢追女生的男孩可以默念“我們都是人”，看見位高權重的人不敢說話也念“我們都是人”。這樣克服內心緊張，我們才不懼于表達自己。

我大兒子上大學的時候，我送了他一個錦囊，里面四句話：大其愿，堅其志，虛其心，柔其氣。一個成功的人只要有大的愿望理想、堅強的意志、謙遜的態(tài)度和溫柔的氣質就行了。

（王傳生摘自360doc個人圖書館）

【素材分析】教育不是套用固定公式解題，絕非千篇一律：只強調競爭，孩子難以用飽滿的愛面對人生；只著眼名次，孩子無法擁有寬廣的視野和胸襟；只懂得學業(yè)，孩子未必能夠表達自己的思想和感情。每個人都是獨一無二的，根據(jù)孩子本身的特點，幫助他們去了解認識本我，充實提升自我，幫助他們學習到幸福生活所必備的能力——這才是教育的真諦。

【速用名言】

1.世界上沒有才能的人是沒有的。—— 蘇聯(lián)教育家 蘇霍姆林斯基

2.教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作?！逃?陶行知

（特約教師 徐曉）endprint