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中國(guó)美術(shù)館“時(shí)代質(zhì)感——四川美術(shù)學(xué)院作品展”展覽現(xiàn)場(chǎng)

黃政

四川美術(shù)學(xué)院作為美術(shù)高等院校，不僅擔(dān)負(fù)著美術(shù)教育的重任，更是身負(fù)文藝創(chuàng)作的使命，我們必須從國(guó)家改革發(fā)展、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大背景、大格局、大舞臺(tái)中前瞻謀劃、科學(xué)布局學(xué)校事業(yè)發(fā)展……

龐茂琨

不管是從藝術(shù)群體，還是從藝術(shù)思潮的角度入手，四川美院及其涌現(xiàn)出的藝術(shù)現(xiàn)象都值得去研究、去討論……

張杰

時(shí)隔33年，四川美術(shù)學(xué)院作品再一次來(lái)到北京，來(lái)到中國(guó)美術(shù)館，對(duì)我們來(lái)說(shuō)壓力還是比較大的，也面臨很多的挑戰(zhàn)。但是我們也充滿(mǎn)很多的期待，同時(shí)我們也在想，到底這一次展覽以什么面貌來(lái)呈現(xiàn)給大家？以怎樣的方式來(lái)呈現(xiàn)給今天的觀眾……

賈方舟

我們可以看到，在中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)30多年的長(zhǎng)河中，四川美院在特殊時(shí)期都有領(lǐng)銜的藝術(shù)家、有突出的表現(xiàn)，沒(méi)有斷代。這是跟其他的院校不一樣的地方……

張晴

今天的展覽主題是“時(shí)代質(zhì)感”，無(wú)疑凸顯出從改革開(kāi)放以來(lái)，四川美術(shù)學(xué)院師生們對(duì)社會(huì)思想與現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)思考與藝術(shù)表達(dá)，從各自獨(dú)特的視角與思索來(lái)書(shū)寫(xiě)出多彩的文化自信……

皮道堅(jiān)

川美不是封閉的教學(xué)，它始終和當(dāng)下中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代美術(shù)的洪流是在一起的，有很多重要的美術(shù)活動(dòng)都少不了川美的教師、學(xué)生的聲音……

楊春時(shí)

在中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)進(jìn)程當(dāng)中，它總是能夠把握時(shí)代的脈搏，站在時(shí)代的前列，體現(xiàn)時(shí)代的精神……

張敢

“時(shí)代質(zhì)感——四川美術(shù)學(xué)院作品展”展示了一個(gè)學(xué)院的輝煌，在這個(gè)展覽里可以看到在四川美院整個(gè)的人文血脈中，最感人的是它的活力和探索精神……

黃宗賢

今天似乎川美的這種形象的鮮明性和主導(dǎo)性的東西已不存在，但是并不意味著川美的文脈不存在了，川美的發(fā)展變化恰恰是原來(lái)文脈上的拓展、延伸……

余丁

“時(shí)代質(zhì)感——四川美術(shù)學(xué)院作品展”是一個(gè)有質(zhì)感的展覽，也是一個(gè)有質(zhì)量的展覽，300多件作品見(jiàn)證了40年來(lái)中國(guó)社會(huì)的發(fā)展變遷，也見(jiàn)證了中國(guó)藝術(shù)的歷程，它是親歷者和參與者，同時(shí)也見(jiàn)證了中國(guó)美術(shù)教育的發(fā)展和變遷……

呂澎

四川美術(shù)學(xué)院在1978年、1979年以后一路走來(lái)，是跟中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)、跟中國(guó)整個(gè)時(shí)代的變遷貼在一塊的，換句話說(shuō)是跟歷史貼在一塊的……

李一

現(xiàn)在和20世紀(jì)不一樣，甚至和21世紀(jì)初的情況也不一樣。社會(huì)如何發(fā)展？如何對(duì)待優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該重新考慮和布局……

島子

川美仍保持一種開(kāi)放、多元、自由的精神。我想這個(gè)精神首先是思想理論的……

鄭工

時(shí)代可以造就一個(gè)人，個(gè)人也可以引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代，但是從四川美術(shù)學(xué)院這個(gè)展覽中，我們看到一個(gè)時(shí)代造就了一個(gè)學(xué)院，一個(gè)學(xué)院在某種程度上引領(lǐng)了時(shí)代的風(fēng)尚，這種關(guān)系在展覽當(dāng)中很突出地顯示出來(lái)……

李曉峰

川美有“人味”，有人的“感受力”，有人的“敏感力”，進(jìn)而展現(xiàn)出自己獨(dú)有獨(dú)到的、原生原創(chuàng)的藝術(shù)能力，就是人性化與個(gè)性化并存并進(jìn)的力量……

王端廷

他們不可謂不重視語(yǔ)言，他們也重視形式主義的探索；他們不可謂不重視觀念，他們也注重新觀念的引用。但是他們的形式語(yǔ)言和觀念都服務(wù)于一個(gè)東西，就是對(duì)生命的關(guān)注……

楊小彥

我覺(jué)得：一，藝術(shù)創(chuàng)作需要有時(shí)代性；二，藝術(shù)創(chuàng)作更需要有良好的環(huán)境。通俗說(shuō)就是，這個(gè)環(huán)境要好玩……

王林

盡管我們都在贊美川美怎樣建立了自己的學(xué)統(tǒng)，但是我們正面臨著一個(gè)強(qiáng)心劑化的挑戰(zhàn)，川美究竟要走行政化的路還是走“以創(chuàng)作帶動(dòng)教學(xué)”的路……

顧丞峰

如果我們做這樣的展覽能呈現(xiàn)出一種什么樣的面貌？反過(guò)來(lái)這可以引證出四川美院的特點(diǎn)，我們做不出來(lái)的地方就是四川美院的特點(diǎn)……

趙力

本次展覽從學(xué)院的角度進(jìn)行梳理，讓我們看到了川美的歷史文脈，像劉藝斯、李有行、葉正昌等川美前輩的作品展出，彌補(bǔ)了川美過(guò)去被忽視的歷史，這些將是中國(guó)油畫(huà)史研究應(yīng)該增補(bǔ)的重要資源……

黃篤

川美這個(gè)展覽，我認(rèn)為非常精彩，從歷史到現(xiàn)在穿越了很多，我想這還是能讓人去沉思的，比如說(shuō)學(xué)院教育給我們帶來(lái)了什么，或者是學(xué)院給我們帶來(lái)什么啟發(fā)，在這里都能感悟到，我自己覺(jué)得展覽折射出了歷史的進(jìn)程……

高嶺

這30多年來(lái)有很多青年教師，現(xiàn)在都已成長(zhǎng)為老教師，一代又一代人的積累而成為一種校風(fēng)，我個(gè)人認(rèn)為是一種自由、包容，向外的學(xué)習(xí)和好奇心……

楊衛(wèi)

川美現(xiàn)象的出現(xiàn)，得益于改革開(kāi)放的進(jìn)程，他的起點(diǎn)是開(kāi)放，而四川藝術(shù)家恰好有這樣一種參與精神……

王春辰

今天中國(guó)藝術(shù)教育已經(jīng)到了轉(zhuǎn)型時(shí)代，我們不能僅僅限于藝術(shù)來(lái)談藝術(shù)，對(duì)藝術(shù)史是這樣，藝術(shù)教育也是這樣，因?yàn)榻裉斓乃囆g(shù)教育面對(duì)整個(gè)全球化的變化……

劉淳

四川美術(shù)學(xué)院有一個(gè)非常特殊的現(xiàn)象，就是師生平等和創(chuàng)作自由，在過(guò)去幾十年中成為川美在教學(xué)和創(chuàng)作上的一個(gè)核心，也是價(jià)值觀上和學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的一個(gè)核心……

陳默

真的在今天不存在皇家美院或地域文化，你做得好就是好，充分利用互聯(lián)網(wǎng)的手段，中心也是邊緣，邊緣也是中心……

吳鴻

四川美院不是一個(gè)單純的創(chuàng)作單位而是一個(gè)教學(xué)單位。今天我們談了四川美院當(dāng)代藝術(shù)教學(xué)不僅僅是名詞，已經(jīng)有非常豐厚的成果，四川美院當(dāng)代藝術(shù)教學(xué)模式的梳理，也是基于一個(gè)樸素的平等思想……

管郁達(dá)

這些游離于學(xué)院體制之外的文脈、傳統(tǒng)、風(fēng)氣，是怎樣影響四川美院的教學(xué)的？通過(guò)川美人一代一代的傳承，進(jìn)而影響到中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)和當(dāng)代美術(shù)史的進(jìn)程？我覺(jué)得這是一種微觀、具體的敘事方法……

烏蘇拉

我們講時(shí)代質(zhì)感，不僅是學(xué)院派的藝術(shù)對(duì)于時(shí)代質(zhì)感的反映，同時(shí)也有中國(guó)傳統(tǒng)對(duì)于自然的熱愛(ài)、對(duì)于自然的觀察、對(duì)于他人的了解等這樣一種綿延不絕的傳統(tǒng)的文脈，時(shí)代質(zhì)感既有當(dāng)代性也有歷史性……

劉禮賓

我覺(jué)得時(shí)代正在發(fā)生巨大的變化，因?yàn)槲覀冾A(yù)設(shè)是意識(shí)形態(tài)對(duì)抗式的創(chuàng)作，比如說(shuō)對(duì)“文化大革命”的反思，或者對(duì)于后現(xiàn)代理論的消費(fèi)、圖像時(shí)代展現(xiàn)的復(fù)合理論的創(chuàng)作，可能在下一步，在新世紀(jì)、國(guó)際資本的運(yùn)作下，政治版圖和經(jīng)濟(jì)版圖會(huì)變得無(wú)效，但是有一些創(chuàng)作會(huì)上升……

張強(qiáng)

如果說(shuō)20世紀(jì)是一個(gè)科學(xué)人文知識(shí)共同體的話，那么，21世紀(jì)則是一個(gè)“視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)共同體”時(shí)代，是在視覺(jué)史概念之下，對(duì)藝術(shù)史的重構(gòu)，是一個(gè)將視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為“視覺(jué)知識(shí)”的時(shí)代……

盛葳

實(shí)驗(yàn)性藝術(shù)的興起是20世紀(jì)90年代末21世紀(jì)初四川美院教學(xué)和創(chuàng)作的重要生長(zhǎng)點(diǎn)，這種“井噴”式的現(xiàn)象至少延續(xù)到2005年……