文/王光(上海老年大學(xué)上海大學(xué)分校副校長(zhǎng)) 編輯/易可
老年人太極拳創(chuàng)新練習(xí)法
文/王光(上海老年大學(xué)上海大學(xué)分校副校長(zhǎng)) 編輯/易可
太極拳是以中國(guó)傳統(tǒng)儒、道哲學(xué)中的太極、陰陽(yáng)辯證理念為核心思想,集強(qiáng)身健體、頤養(yǎng)性情、技擊對(duì)抗等多種功能為一體,是內(nèi)外兼修、柔和、輕靈、剛?cè)嵯酀?jì)的中國(guó)傳統(tǒng)拳術(shù)。作為一種飽含東方包容理念的運(yùn)動(dòng)形式,其習(xí)練者針對(duì)意、氣、形、神的鍛煉,非常符合人體生理與心理的需求,對(duì)人類個(gè)體身心健康以及人類群體的和諧共處有著極為重要的促進(jìn)作用,因而特別受到老年人的喜愛(ài)。但在練習(xí)過(guò)程中,不少老年人出現(xiàn)這樣那樣不得要領(lǐng)的情況,使鍛煉效果受到一定影響。
筆者在太極拳教學(xué)過(guò)程中,依據(jù)老年人的生理和心理特點(diǎn),經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐,通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方法,使得太極拳鍛煉效果有了進(jìn)一步增強(qiáng),并得到老年學(xué)員們的普遍認(rèn)可。
起勢(shì)前,做呼吸調(diào)整動(dòng)作,目的是使練習(xí)者的心集中到太極拳套路的鍛煉方面。動(dòng)作要領(lǐng):微屈膝,兩臂自體前向上提起,吸氣,止頭上方;展臂擴(kuò)胸,下落,呼氣,止下丹田處;兩臂自體側(cè)展臂,吸氣,止于體前,然后內(nèi)收于下丹田,呼氣;轉(zhuǎn)腕手掌向上提起胸部,吸氣,伸展身體;轉(zhuǎn)腕手掌向下,下按,微屈膝,呼氣,意守下丹田。之后再練習(xí)太極拳套路。
傳統(tǒng)太極拳起勢(shì)時(shí),左腳向左側(cè)分開(kāi)半步,與肩同寬,腳尖向前。筆者稱之為一次開(kāi)立步。
一次開(kāi)立步移動(dòng)重心較大,老年人不易掌握重心,不利于平衡,影響均勻的呼吸,身體也容易左右前后的傾斜。如果采用重心右移提左腿,分開(kāi)一小步,重心左移提右腿,分開(kāi)一小步,形成與肩等寬的起勢(shì)姿勢(shì),中老年人練習(xí)太極拳時(shí)容易重心穩(wěn)定,呼吸均勻。筆者稱之為兩次開(kāi)立步。
傳統(tǒng)太極拳收勢(shì)時(shí),左腳收到右腳旁,眼看前方,筆者稱之為一次并步。由于練習(xí)者是中老年人,一套太極拳練習(xí)結(jié)束后體力下降,一次并步有困難,容易出現(xiàn)重心偏移,呼吸不均勻的現(xiàn)象。所以套路結(jié)束時(shí)重心右移提左腳,向內(nèi)收到中心點(diǎn),重心左移提右腳,向內(nèi)收到左腳側(cè),形成并步姿勢(shì)。這樣中老年練習(xí)太極拳就會(huì)減少重心不穩(wěn),呼吸不均勻的現(xiàn)象。筆者稱之為兩次并步。
為了增強(qiáng)鍛煉的效果,筆者加入氣功練習(xí)的收功動(dòng)作。兩手重疊(男子左手在內(nèi),女子右手在內(nèi)),自左向右或自右向左旋轉(zhuǎn)六次后,稍加停頓,呼吸一次。再自右向左或自左向右旋轉(zhuǎn)六次。收腹提肛,兩掌按下丹田,吸氣。呼氣,放松。鍛煉結(jié)束。
中老年人練習(xí)太極拳,很難理解動(dòng)作的攻防、虛實(shí)變化的含義。由于中老年人練習(xí)太極拳都以健身為主,所以動(dòng)作基本掌握后,要特別注意呼吸與動(dòng)作的結(jié)合。起吸落呼,開(kāi)吸合呼,進(jìn)吸退呼,吸輕而呼重,吸短而呼長(zhǎng)。要求一個(gè)動(dòng)作一次呼吸,呼吸自然。這樣健身效果才好。
傳統(tǒng)太極拳每個(gè)動(dòng)作結(jié)束時(shí),要求“力達(dá)四稍”,即用“力”的意識(shí)活動(dòng)兩手部位和兩腳部位,四肢的末端。為了增強(qiáng)健身的效果,筆者提出“力達(dá)五梢”,除上述“四梢”外,再加頭部。頭向上頂,拉伸脊柱,使胸、腹、腰、背挺拔,有利于中老年人呼吸的暢通和氣血的流動(dòng)。
中老年人的力量、柔韌性都不足,記憶力、理解能力也在減退。大多數(shù)參加太極拳鍛煉的人,年輕時(shí)沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)太極拳運(yùn)動(dòng)。按常規(guī)教學(xué),掌握了一個(gè)動(dòng)作再學(xué)習(xí)新的動(dòng)作,中老年很難學(xué)會(huì)完整的一套太極拳動(dòng)作。筆者通過(guò)多年的教學(xué),發(fā)現(xiàn)先學(xué)習(xí)一套粗略的太極拳動(dòng)作,不要求動(dòng)作的準(zhǔn)確性,通過(guò)不斷的反復(fù)練習(xí),力量、柔韌性、理解能力都得到加強(qiáng)之后,動(dòng)作也會(huì)漸漸地規(guī)范了,從而達(dá)到學(xué)習(xí)和健身的目的。