王新慧
文化建設是社會主義建設的基本要求,能夠推動勞動生產(chǎn)力素質的提升,有利于保障廣大人民群眾的根本利益?;鶎游幕ㄔO,是衡量一個地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的重要標志,加強基層文化建設不僅是為了滿足老百姓的文化需求,更是建設和諧社會、維護社會穩(wěn)定的重要手段。
基層文化單位直面廣大群眾,對接基礎文化平臺,是滿足老百姓文化需求的重要途徑,因而完善基層單位的文化建設尤其重要。因此,筆者結合自己的工作經(jīng)驗與專業(yè)特長,研究了基層文化單位的文化服務建設。
一、制約基層文化發(fā)展的重要因素
當前,基層文化的發(fā)展受到很多客觀因素的限制。以音樂普及為例,筆者總結出以下限制因素。
(一)文化活動格局老套,形式單一
組織活動的方式依舊遵循老一套,缺乏新意,大多是聲樂比賽。器樂比賽所選作品千篇一律,曲調伴奏陳舊,導致老百姓的參與度較低,缺乏活動熱情。另外,組織的很多活動缺乏地域特色,不能發(fā)揮地方文化的特點及優(yōu)勢,導致音樂文化活動的形式呆板枯燥。
(二)基層文化服務隊伍薄弱
當前,我國的基層文化服務隊伍,大多由群眾自由組織,自己充當工作人員,在活動組織和專業(yè)輔導上難免有失水準,甚至出現(xiàn)謬誤,缺乏正規(guī)的教學引導使得文化隊伍的水平參差不齊。另外,很多基層工作人員只懂得行政工作,而對文藝輔導知之甚少,這就導致文化隊伍的后盾不足。
(三)資金匱乏,硬件設施落后
文化建設需要資金作為基本扶持,更需要設備作為承載。音樂普及所必需的器樂、場地和設備,都是需要資金的扶持,很多專業(yè)老師、服務人員的參與也需要資金補貼,而很多地方的相關配套難以完成基礎的文化輻射,導致很多相關的文化活動難以真正展開,讓老百姓覺得“不解渴、不過癮”。
二、突破創(chuàng)新基層文化建設的發(fā)展方向
發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,是真正改變現(xiàn)有困境的必備條件。根據(jù)以上情況,筆者提出以下建議。
(一)開展和諧的基層文化活動
要想開展和諧的基層文化活動,必須因地制宜,大膽創(chuàng)新,發(fā)揮地域特長,關注民生,根據(jù)當?shù)乩习傩盏奈幕枨螅M織特色文化活動。例如,音樂文化節(jié)、民樂交流、經(jīng)典鑒賞、優(yōu)秀影視劇作品專題等,結合本地特色、民俗音樂和指定主題的活動,既能夠轉變原有的文化項目,又能提升文化競爭力,使之變得豐富多彩,提高基層群眾地參與度,從而打造特色地方文化品牌,形成文化特色,擴大影響力。
(二)組織培養(yǎng)基層文化工作人員
加強基層文化建設,關鍵在于培養(yǎng)優(yōu)秀的文化人才,做到人人能輔導?;鶎游幕ぷ魅藛T要努力提高個人文藝素質和修養(yǎng),普及音樂知識,系統(tǒng)學習樂理、伴奏和聲樂的基本常識,印刷相關的音樂文化知識材料,定期講課學習,開展相關的音樂講座,能夠深入淺出地為群眾講解相關知識,做好文化普及工作。要擴寬渠道,廣納賢才,給予相應的優(yōu)惠條件,注意扶持那些素質全面的文化骨干,讓他們在組織活動中以老帶新,搞好傳、幫、帶,讓基層文化隊伍能夠持續(xù)健康發(fā)展。另外,動員相關力量,組織文化志愿者,聘請專業(yè)人士為藝術指導,提高文化指導的綜合實力。
(三)加強文化投入,爭取財政支持
“大軍未動,糧草先行”,合理規(guī)劃相關的資金應用,購置設備,如樂器、書籍材料、唱片音像等,保證文化活動的硬件要求。人們要充分發(fā)揮主觀能動性,與社會相關資源接軌,吸納資金,自主發(fā)展基層文化?;鶎游幕ㄔO要做到“政府把控,社會投入,市場營銷”,使群眾文化能夠實現(xiàn)良性循環(huán),要鼓勵人們參與志愿活動,推動文化的繁榮和發(fā)展。
三、關于基層文化建設的幾點思考
(一)青年
文化的基層建設需要青年力量,青年隊伍的建設是文化普及的堅實后盾?,F(xiàn)如今,基層建設的文化參與者年齡偏大,吸納青年音樂工作人員迫在眉睫。這有助于輸入新鮮血液,提升人們的鑒賞力,豐富音樂作品,從而吸引更多文化青年的參與。
(二)科技
科技不斷發(fā)展,時代不斷進步,科技手段日新月異?;鶎游幕ㄔO也需要依靠新的科技手段,可以利用微信、微博和網(wǎng)絡直播平臺等互聯(lián)網(wǎng)技術,大規(guī)模進行文化推廣,還可以舉辦網(wǎng)絡比賽、視頻教學,使人們足不出戶就可以接受文化學習,讓更多的人了解基層文化的建設內容。
(三)內容
推廣群眾文化需要與時俱進,改變傳統(tǒng)的文化建設結構,因地制宜,因時制宜,加入地域文化特色,推進文化歸屬感,讓更多的人了解地域文化,形成地域文化軟實力,一舉多得。同時,內容需要創(chuàng)新,可以吸收一些新時代作品。音樂普及需要兼容并蓄,吸收國外的優(yōu)秀音樂作品,重新創(chuàng)作,使之成為能夠吸引更多人的寶貴財產(chǎn)。
四、結語
公共文化事業(yè)的服務對象是人,一切以人為本,因人而異,因地而異。開展音樂教育,意在通過音樂提升廣大人民群眾的審美標準,豐富人民群眾的業(yè)余生活,由此可見,音樂在文化宣傳上起到重要的作用。由此可見,基層文化服務建設,應堅持以人民為中心的工作導向,面向基層、補齊短板,提高公共文化服務能力,促進基本公共文化服務的標準化、均等化,保障和改善民生,讓人們得到充實的獲得感和穩(wěn)穩(wěn)的幸福感。
(營口市西市區(qū)文化館)endprint