次仁平措

摘要：中學階段是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，也是黨、團、隊組織意識銜接的重要時期。中學共青團是廣大中學生在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，在學校育人工作中承擔著重要職能。切實加強中學共青團工作，有針對性地開展好面向學生的思想引領和成長服務工作，可以幫助他們形成理想信念，養(yǎng)成良好品德，提升綜合素質。

關鍵詞：學校；團委工作；共青團員；發(fā)揮

中圖分類號：G632文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2017）08-0219-01

學生作為中學團委的重要工作內容，本人結合新時期學生的特點對中學共青團工作進行了調研，通過問卷調查，團干部、團員座談等方式，深入了解中學團員發(fā)展及團組織建設現狀。調研中發(fā)現，一方面共青團組織充分發(fā)揮了思想政治教育、學生骨干培養(yǎng)、指導學生會和學生社團工作的開展、開展第二課堂等方面的作用，創(chuàng)造性地開展工作，發(fā)揮了團組織的生力軍作用，使廣大團員青年的各方面素質不斷提高。憑自己在多年校團委工作經驗，認為在學校團委工作中應注重一下環(huán)節(jié)：

1.學校團組織應在教學工作中發(fā)揮的作用

首先，發(fā)揮學生的主動性、能動性，開展豐富多彩的第二課堂活動、拓展學生素質。校園文化活動有助于形成良好的校園環(huán)境，活躍校園氣氛。中學團委積極開展寓教于文、寓教于樂的校園活動，致力于培養(yǎng)學生的審美情趣、團隊精神、藝術水平和積極向上的生活態(tài)度，同時鍛煉提高學生的組織能力、管理水平、寫作能力、語言表達能力、處理人際關系能力。其次，發(fā)揮團組織凝聚作用，開展愛國主義教育。對共青團和未成年學生進行思想政治教育和心理健康教育，在學生的大型演出、學習幫助、愛國主義教育、感恩教育、理想教育、特色活動的開展等方面是引領者，是組織者，有著很強的號召力。是學校教育工作的重要組成部分，發(fā)揮著其他職能部門不可替代的作用。中學共青團在整個共青團事業(yè)中具有基礎性和戰(zhàn)略性地位。目前中學生團員占全國團員總數的三分之一以上。每年新發(fā)展的團員絕大多數來自于中學。團員對共青團的認識、了解和感情，絕大多數在中學階段培育養(yǎng)成。切實加強中學共青團工作，是從源頭上加強團員隊伍建設、增強團組織吸引力和凝聚力的必然要求，對實現胡錦濤總書記提出的“力爭使團的基層組織網絡覆蓋全體青年，使團的各項工作和活動影響全體青年”目標具有重要意義。

2.準確把握中學共青團工作的指導思想、主要任務和載體

2.1應注重加強理想信念教育。廣泛開展“我與祖國共奮進”主題教育活動，幫助學生了解社會主義初級階段的基本國情，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和馬克思主義勞動觀。根據不同年齡段學生的認知規(guī)律和思想實際，生動活潑地組織開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動，幫助學生了解中國共產黨和黨開辟的中國特色社會主義道路，引導學生始終堅持愛國主義、社會主義和黨的領導的有機統一。加強中學生團校建設，配合學校黨組織辦好高中生業(yè)余黨校，科學設計課程內容，積極創(chuàng)新教學方法，引導學生系統學習黨團基本知識，了解中國特色社會主義理論體系，形成初步的理論自覺。

2.2推進成人主題教育。圍繞“長大成人”這一目標，結合學生思想意識形成的關鍵點，深入開展成人主題系列教育活動。在初中階段，以14歲集體生日活動為起點，廣泛開展主題為“告別金色童年，唱響青春夢想”的邁入青春門教育活動。在高中階段，以18歲成人宣誓活動為標志，廣泛開展主題為“樹立遠大志向，擔當社會責任”的走好成人路教育活動。

2.3豐富素質拓展活動?；顒邮菆F組織的生命。積極配合學校有關部門，組織開展學習講座、學習方法交流、學習互助等活動，幫助學生端正學習態(tài)度，激發(fā)學習興趣，掌握學習方法。精心組織科技競賽、創(chuàng)意評選、課題研究等活動，引導學生培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和社會觀察能力。依托組織生活、集體游戲、情景模擬等載體，幫助學生增加與他人、與社會的接觸，不斷提高社會化技能。結合青春期特點，通過同伴教育、心理輔導等方式，引導學生正確認識自我，學會面對挫折，身心健康發(fā)展。學會在夾縫中生存，在充分調查研究的基礎上，發(fā)掘廣大青年所喜愛的話題進行研討，以他們喜聞樂見的形式結合節(jié)假日有針對性地開展活動，如：不定期地組織演講、書畫比賽、知識競賽和籃球、乒乓球、拔河等文體活動，在活動中鍛煉他們的才干，培養(yǎng)他們的拼搏和團結協作精神，明白做人的道理和責任；選定主題鼓勵他們進行自主研究或帶領他們深入農戶和企業(yè)，讓他們體驗群體生活，感受時代節(jié)拍。同時利用學校團委的組織和網絡優(yōu)勢，不斷抓好和鞏固陣地建設：更新思路，辦好廣播；精心設計，優(yōu)化櫥窗；依托學生，充實報欄；積極調研，搞好信息。讓團委的活動貼近學生的需求和實際生活，讓團委的活動深入到學生的心坎，使團委真正成為學生們的良師益友。

2.4促進校園文化建設。結合青年喜歡的交流、溝通、聯絡方式，充分運用情感、藝術、時尚等元素，引導學生用好網絡、手機等新媒體，努力營造、大力傳播積極向上、豐富多彩的校園文化。精心組織離隊儀式、入團儀式、藝術節(jié)、體育節(jié)、社團節(jié)等活動，充分發(fā)揮校歌、校訓、校史的育人作用，組織學生參與校風、班風、學風建設，注重從同學、老師、校友等身邊人物中選樹可親、可敬、可學的典型，引導學生在先進文化的熏陶中提高綜合素質和精神境界。

2.5發(fā)揮學生社團的獨特作用。充分調動學生的積極性，促成學生自主管理，自主服務的局面。學生會組織和學生興趣小組在廣大青年學生中有著較大的影響，他們來自學生，深知學生的所思所想和喜怒哀樂，所籌劃的活動更易于被學生認可和接受。同時，這種自主管理的模式也鍛煉了學生干部們的組織和宣傳等多方面能力，奠定了他們走向高校和社會的基礎。他們的榜樣對于廣大青年學生是無言的激勵，能把學生更廣泛地凝聚在從內心聚擾到學校共青團組織的周圍。endprint