呂雪梅

【摘 要】：在新的市場(chǎng)條件下，農(nóng)民傳統(tǒng)的種植觀念和種植方式都發(fā)生了重大變化，他們對(duì)農(nóng)業(yè)新技術(shù)的需求更加迫切。然而，在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，由于農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)方式和手段上的單一、落后，嚴(yán)重制約了農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展和普及。針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)情況，幾年來(lái)我們進(jìn)行了深入的調(diào)查和研究，取得了一些寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，將其歸納并進(jìn)行分析論證。

【關(guān)鍵詞】：農(nóng)業(yè)科技；推廣培訓(xùn)；問(wèn)題；對(duì)策

農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化要求運(yùn)用具有高科技含量的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)和設(shè)備武裝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)方面。農(nóng)業(yè)信息技術(shù)作為軟支撐部分，通過(guò)收集、加工、傳遞應(yīng)用各類信息，使硬支撐部分的潛力充分發(fā)揮。農(nóng)業(yè)信息化將使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售等方面的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)者更快得到新的知識(shí)，加速科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用速度，促進(jìn)農(nóng)業(yè)實(shí)用科學(xué)技術(shù)的全面推廣和普及。農(nóng)業(yè)信息化通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程技術(shù)培訓(xùn)和教育，促進(jìn)農(nóng)民文化素質(zhì)的提高和科技意識(shí)的增強(qiáng)，從而加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化步伐，促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

1、 當(dāng)前農(nóng)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)培訓(xùn)及推廣存在的主要問(wèn)題

1.1 農(nóng)民素質(zhì)偏低導(dǎo)致農(nóng)業(yè)科技普及的基礎(chǔ)性不強(qiáng)

在我國(guó)農(nóng)戶是進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要單元，但部分農(nóng)民由于接受能力和知識(shí)水平限制，受正規(guī)教育薄弱，參加職業(yè)培訓(xùn)比例機(jī)會(huì)少，積極性不高，農(nóng)民職業(yè)技能水平偏低。因此，農(nóng)業(yè)技術(shù)得不到最好效果的推廣，很難從技術(shù)推廣中產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，從而影響了新技術(shù)的推廣。

1.2 新技術(shù)推廣的經(jīng)濟(jì)效益低于農(nóng)民的期望值導(dǎo)致參與的積極性不強(qiáng)

隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益要求增加，有些地區(qū)在進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣時(shí)，單方面采取下硬性指令的方法，而由于農(nóng)戶對(duì)技術(shù)的不了解，對(duì)推廣技術(shù)前景擔(dān)憂，對(duì)指令性推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)很難接受，這種情況不但不利于技術(shù)的推廣，反而還會(huì)讓農(nóng)戶對(duì)新技術(shù)產(chǎn)生懷疑，這樣做農(nóng)戶的積極性也沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái)。另外一些推廣的新技術(shù)不能達(dá)到農(nóng)民的期望值，使得投資太大而帶來(lái)的農(nóng)民的負(fù)面值升高，因此調(diào)動(dòng)不起農(nóng)民的積極性。

1.3 農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣經(jīng)費(fèi)短缺導(dǎo)致服務(wù)功能性不強(qiáng)

通過(guò)與世界上其它國(guó)家對(duì)比可以看出，我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣經(jīng)費(fèi)占據(jù)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的比例比較低，為0.2%左右，而與中國(guó)相似的一些發(fā)展中國(guó)家中技術(shù)推廣經(jīng)費(fèi)占0.4%左右，在發(fā)達(dá)國(guó)家中則更高，占據(jù)0.8%左右。由于農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的資金不足，造成了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方式單一，部分設(shè)施過(guò)于陳舊。受到這些綜合因素的影響，部分農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)將有償服務(wù)放在首位，沒(méi)有把是否對(duì)農(nóng)民切身有利放在首位。

2、 我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣及基礎(chǔ)培訓(xùn)對(duì)策

2.1 加強(qiáng)基礎(chǔ)教育工作

加強(qiáng)農(nóng)業(yè)崗位榮譽(yù)教育，逐漸清除在我國(guó)存在的農(nóng)民地位低下的思想。正確引導(dǎo)宣傳輿論，采取形式多樣的宣傳手段，激發(fā)農(nóng)民學(xué)科技、用科技的興趣和熱情。從抓青少年科技文化教育入手，增強(qiáng)農(nóng)村人力資本存量，提高未來(lái)勞動(dòng)者素質(zhì)。讓青年人看到農(nóng)業(yè)發(fā)展的廣闊前景，積極主動(dòng)地參與到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，在生產(chǎn)實(shí)踐中學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，并將之應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)，成為真正的實(shí)用技能；推廣以農(nóng)業(yè)學(xué)校或科研院所為依托的合作農(nóng)業(yè)推廣體系。在基層農(nóng)村或農(nóng)場(chǎng)開(kāi)展農(nóng)業(yè)知識(shí)短期培訓(xùn)班以及農(nóng)業(yè)科技講座，并為農(nóng)民提供農(nóng)業(yè)技術(shù)咨詢服務(wù)，有效地幫助農(nóng)戶從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

2.2 加強(qiáng)共享平臺(tái)建設(shè)

農(nóng)業(yè)技術(shù)部門在開(kāi)展農(nóng)業(yè)科學(xué)研究與技術(shù)推廣工作中，應(yīng)根據(jù)不同地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特色和區(qū)域資源條件，結(jié)合科研院所各自的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展本地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃及應(yīng)用研究，解決生產(chǎn)實(shí)際中遇到的技術(shù)問(wèn)題。同時(shí)，采取多種形式在農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的重點(diǎn)地區(qū)，建立農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作站，開(kāi)展新技術(shù)的示范推廣工作。結(jié)合一些培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)常性的對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新知識(shí)培訓(xùn)，努力使他們應(yīng)用農(nóng)業(yè)科技由外行變?yōu)閮?nèi)行。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)那些沒(méi)有正規(guī)學(xué)歷的農(nóng)村技術(shù)人員的進(jìn)行學(xué)歷教育，不斷提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2.3 加強(qiáng)各方交流合作

積極爭(zhēng)取各方支持，廣泛開(kāi)展農(nóng)業(yè)技術(shù)縱向和橫向的交流合作。農(nóng)業(yè)相關(guān)部門在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中應(yīng)加強(qiáng)地方各級(jí)政府之間、基層農(nóng)技推廣部門之間、農(nóng)戶與農(nóng)戶的廣泛合作。加強(qiáng)與農(nóng)民的溝通，不斷收集推廣技術(shù)的反饋信息，及時(shí)對(duì)推廣的技術(shù)產(chǎn)生的作用、效果等進(jìn)行收集更新和改進(jìn)，有計(jì)劃分層次的向廣大農(nóng)民傳授科技新知識(shí)和新技能，特別對(duì)有些文化程度不高的農(nóng)民，可根據(jù)不同的農(nóng)事季節(jié)特點(diǎn)，采取田間課堂和現(xiàn)場(chǎng)示范相結(jié)合的方法進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)他們對(duì)農(nóng)業(yè)新技術(shù)的認(rèn)識(shí)，提高他們學(xué)習(xí)科技運(yùn)用技術(shù)進(jìn)行自我服務(wù)的能力。

2.4 加強(qiáng)科技示范作用

為了使農(nóng)民更加直接的了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)，進(jìn)一步抓好科技示范是必要的。農(nóng)民大多數(shù)都是現(xiàn)實(shí)主義者，每一項(xiàng)新技術(shù)推廣前期大都抱著觀望態(tài)度。因此，抓好每一項(xiàng)新技術(shù)的示范工作是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的重點(diǎn)，對(duì)推廣前景好、農(nóng)民增產(chǎn)增收快的農(nóng)業(yè)技術(shù)項(xiàng)目，推廣部門要建立科技示范基地和示范戶，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有目的地推廣，以點(diǎn)帶面，用活生生的事實(shí)，讓農(nóng)民改變思維，接受新事物，應(yīng)用先進(jìn)的科技致富。

結(jié)語(yǔ)

雖然我國(guó)的農(nóng)業(yè)推廣體系還存在著一定的問(wèn)題，但是可以通過(guò)制定相應(yīng)的措施來(lái)進(jìn)行解決。能夠運(yùn)用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提條件，為了促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)更快速的發(fā)展，做好農(nóng)技推廣體系的科技創(chuàng)新工作是必要的。 實(shí)踐證明，農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本出路在于農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，而相關(guān)科技成果向農(nóng)村實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，農(nóng)業(yè)科技推廣是其中的關(guān)鍵。針對(duì)當(dāng)前農(nóng)業(yè)技術(shù)難推廣的實(shí)際，廣大農(nóng)業(yè)科技人員要采取更加有效的措施，搞好宣傳培訓(xùn)，把農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作真正的抓出成效，為農(nóng)民增產(chǎn)增收、農(nóng)業(yè)增效添磚加瓦，實(shí)現(xiàn)科學(xué)致富的目標(biāo) 。

【參考文獻(xiàn)】：

[1]綦宗森.農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的新方式[J].吉林農(nóng)業(yè)，2012（10）：26.

[2]蔣先文，楊長(zhǎng)柱.農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)面臨的困境及對(duì)策[J].農(nóng)民科技培訓(xùn)，2010（7）：8.

[3]李恩，張志堅(jiān)，李飛.影響農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)行為因素的分析：基于長(zhǎng)春市郊區(qū)的調(diào)查數(shù)據(jù)[J].管理學(xué)刊，2012，（3）endprint