游 丹

（河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，河南 開封 475000）

布魯赫：《g小調(diào)第一小提琴協(xié)奏曲》

游 丹

（河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，河南 開封 475000）

布魯赫是德國作曲家、指揮家?！秅小調(diào)第一小提琴協(xié)奏曲》是他的代表作之一，是一首膾炙人口的小提琴名曲。它感情豐富，浪漫抒情，深受人們喜愛，是音樂會上經(jīng)常演奏的曲目。本文就作曲家、樂曲第一樂章的曲式及其特點和演奏難點分析三個部分進行深入研究。

布魯赫；《g小調(diào)第一小提琴協(xié)奏曲》；曲式，技術(shù)難點

一、布魯赫的生平

布魯赫，德國作曲家﹑指揮家。1838年1月6日生于科隆，1920年10月20日卒于柏林。他出生于一個中產(chǎn)階級家庭，他的母親是一位音樂老師，也是著名的歌唱家。布魯赫12歲時譜寫了他的第一首交響曲。14歲便獲得了法蘭克福的莫扎特獎學(xué)金。他一生寫了很多部作品，大都沒有出版。所以這位多產(chǎn)的作曲家的作品給人以深刻印象的除了《g小調(diào)第一小提琴協(xié)奏曲》之外，只有《蘇格蘭幻想曲》和《晚禱》等少數(shù)作品。

1866年4月24日，布魯赫親自指揮《g小調(diào)第一小提琴協(xié)奏曲》，由小提琴家奧托·柯尼斯羅首演。樂曲是獻給約阿希姆的，首演之后不久，布魯赫又做了修改，現(xiàn)在通行的演奏版本就是此修訂版。

令人意想不到的是，因為這首曲子的名氣太大，以至于布魯赫的其他作品都在它面前黯然失色。漸漸地，布魯赫有些怨恨《g小調(diào)第一小提琴協(xié)奏曲》。

二、《g小調(diào)第一小提琴協(xié)奏曲》的第一樂章的曲式分析

《g小調(diào)第一小提琴協(xié)奏曲》的第一樂章是奏鳴曲式，曲式分析如下：

第一樂章，前奏曲，中庸的快板，g小調(diào)，4/4拍，奏鳴曲式。

樂章開頭以g小調(diào)主三和弦的分解作為動機展開，之后繼續(xù)沿用主和弦的音，并加入七音，進行展開。之后出現(xiàn)的雙音仍采用主和弦音。整個呈示部多采用主和弦，節(jié)奏簡單，多雙音與和弦。展開部開始大量出現(xiàn)節(jié)奏的變化，多以十六分音符的出現(xiàn)為主，其間包含各種連音，及大量的十六分節(jié)奏和附點節(jié)奏。整個發(fā)展部節(jié)奏多變，音符多而復(fù)雜，給人以一種向前的動力。表現(xiàn)出一種威武不屈的英雄氣概。該曲子的再現(xiàn)部屬于不完整再現(xiàn)，僅選取了呈示部比較有代表性的旋律再現(xiàn)。從呈示部的激情轉(zhuǎn)而來到再現(xiàn)部的溫婉，仿佛又坐在夜幕下回想曾經(jīng)的故事。

三、《g小調(diào)第一小提琴協(xié)奏曲》的第一樂章演奏的技術(shù)難點及練習(xí)方法

《g小調(diào)第一小提琴協(xié)奏曲》的第一樂章的速度標(biāo)記是Allrgro moderato（有節(jié)制的快板）。前五小節(jié)是樂隊的前奏，由g小調(diào)的主和弦引出了獨奏小提琴。小提琴獨奏地進入要很有意境，像是在一個寧靜的夜幕下講述一個很久以前的感人故事。

Ad lib.在處理上雖然可以隨意些，不需要用節(jié)拍器來框住拍子，但大框架要在。第一個音進來之前，左手的3指可以在D弦G音上預(yù)先揉弦，深呼吸以后以f的力度把這個音深沉﹑飽滿地奏出來。此音有延長記號，要注意保持穩(wěn)定的弓速，到弓尖時不要減弱音量，并留夠弓子給換弓前的降B音。第二次獨奏的進入要很果斷，并且要比第一次力度強一些，音樂情緒也要更出來一些，漸強和減弱的幅度要做得明顯。

這首曲子涉及到小提琴的許多技術(shù)難點，下面就逐一分析比較重要的技術(shù)難點及練習(xí)方法。

（一）連音的奏法

第18小節(jié)的七連音和四連音在速度上要有所區(qū)別。拉七連音時不要慌，每個音都要拉清楚。到第三拍的四連音要適當(dāng)?shù)芈聛?，第四拍最后的兩個音不要拖拍子。特別是第一個音的弓速要快。用節(jié)拍器是最有效的辦法。第26小節(jié)的要求和第18小節(jié)相同，但這小節(jié)的把位較高，難度更大。不要把七連音想得過于快，要利用前一拍的休止符做好準(zhǔn)備。第三拍特意標(biāo)注了一個重音記號，把重音做出來就可以穩(wěn)住后面的節(jié)奏。

（二）雙音（三度和六度雙音）

第24小節(jié)第四把位的三度雙音比較難拉。

練習(xí)的時候先不要用弓子，左手憑腦子的把位概念找好這兩個音，然后再用弓子檢查。如果不準(zhǔn)就趕快調(diào)整，記住準(zhǔn)確的位置后把手放掉。然后重新再來：左手按指，用弓子檢查，調(diào)整音準(zhǔn)，如此不斷重復(fù)。

（三）和弦

第34小節(jié)開始的和弦要單獨抽出來練習(xí)，首先要把每個手指的音都找對了。第一個和弦一定要站住了再往下走，可以有一點漸快，然后再慢回來。連續(xù)的下弓要注意不要垂直地往弦上“砍”，要有足夠的橫向動作。和弦的兩個雙音要有力﹑飽滿，之后要快速回到弓根，用很少的弓子把十六分音符快速奏出。

（四）半音階

當(dāng)90小節(jié)第二拍起，要開始一點一點地加速。這里的半音階不能囫圇吞棗混過去。練習(xí)時先用分弓把每一個音拉清楚，并在每一拍的第一個音上加重音，心里要唱所有音的音名。

第96﹑97小節(jié)也可以先用分弓練習(xí)，每一拍的第一個音要停下來檢查一下音準(zhǔn)，如果腦子里對96小節(jié)每拍的第一個音沒有準(zhǔn)確的音高概念，可以先把97小節(jié)每拍的第一個音連在一起拉。初學(xué)者，建議從第90小節(jié)的半音階開始，到第106小節(jié)，每天用分弓拉許多遍，這樣不受右手弓法的限制，可以集中精力，找對音，拉準(zhǔn)拍子。

《g小調(diào)第一小提琴協(xié)奏曲》最大的特點就在于它優(yōu)美迷人的旋律。處處都在深情歌唱，不論是獨奏的小提琴，還是其后襯托的大型交響樂。整個音樂回響著閃亮美好的旋律。

[1]劉嬌嬌.青少年必知的世界著名大提琴、小提琴曲、青少年必知的世界著名大提琴、小提琴曲編寫組編[M].北京:世界圖書出版公司,2010.

[2]趙惟儉,趙倩.小提琴業(yè)余考級教程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)下第七級—第九級[M].北京:人民音樂出版社,2003.

[3]吳祖強.曲式與作品分析 [M].北京:人民音樂出版社,1962.

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游丹，女，河南人，河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，碩士，研究方向：小提琴。