徐志波 （吉林省松原市查干湖鎮(zhèn)重新中學(xué)，131115）

對吉林省松原市首次體育中考的思考

徐志波 （吉林省松原市查干湖鎮(zhèn)重新中學(xué)，131115）

2016年9月教育部印發(fā)了《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏闹笇?dǎo)意見》，要求將體育科目納入錄取計分科目，科學(xué)確定考試分值或等級要求，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉2017年吉林省松原市首次將體育考試成績納入了中考總分。通過參考其他省市中考體育學(xué)科測試項目結(jié)合本地區(qū)的實際情況，最終確定男生必考項目為1000m跑和立定跳遠(yuǎn)；選考項目三選一（引體向上、坐位體前屈、雙手頭上投擲實心球）。女生必考項目為800m跑和立定跳遠(yuǎn)，選測項目三選一（仰臥起坐、坐位體前屈、雙手頭上投擲實心球）。這一舉措得到了松原市社會各界的高度關(guān)注和充分肯定，為學(xué)校體育帶來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

吉林徐志波

思考一：中考體育給體育教育教學(xué)帶來的改變

1.體育教學(xué)的價值得到認(rèn)同。中考將體育學(xué)科納入中考學(xué)科之中，這無形中就是對體育學(xué)科最大程度的支持與認(rèn)可，學(xué)校和體育教師不再受制于中考學(xué)科分?jǐn)?shù)的制約。

2.體育教師的地位得到提高。隨著體育學(xué)科的“升級”，體育教師的地位也隨之提高，對于體育教師的自尊心、榮譽(yù)感、責(zé)任感都會是極大地促進(jìn)。

3.學(xué)生身體的素質(zhì)得到增強(qiáng)。中考體育加試必考與選考的項目都緊緊圍繞著人體運(yùn)動的五項基本素質(zhì)。雖然在一定的范圍內(nèi)讓學(xué)生進(jìn)行自主選擇，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。但理想成績的取得不可能在短時間內(nèi)得到，要經(jīng)過長期堅持不懈地訓(xùn)練才能達(dá)成，有利于促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。4.社會對學(xué)生體質(zhì)的高度關(guān)注。目前,很多學(xué)生都是獨(dú)生子女，家長寵愛有佳，學(xué)生缺少吃苦耐勞與抗挫能力，嫌臟怕累，不愿意主動參與體育運(yùn)動和訓(xùn)練。中考將體育學(xué)科列入中考成績的總分中的全新舉措，充分肯定了體育教育的重要地位，讓全社會都行動起來關(guān)注和重視體育學(xué)科，讓學(xué)生由被動變?yōu)橹鲃拥貐⑴c到體育教育教學(xué)與訓(xùn)練中來。

思考二：從體育中考中看存在的具體問題

松原市中考各學(xué)科中，化學(xué)學(xué)科總分50分，物理學(xué)科70分，體育學(xué)科40分?？荚囌叩暮暧^調(diào)控使體育學(xué)科的課堂教學(xué)與教學(xué)管理必須要有一次革新，鑒于此，學(xué)校不得不強(qiáng)化，家長不得不重視，學(xué)生不得不自主。

1.圍繞著學(xué)生的考試與發(fā)展需求，各種各樣的體育培訓(xùn)班、強(qiáng)化班應(yīng)運(yùn)而生。家長又馬不停蹄地幫著孩子找中考體育強(qiáng)化訓(xùn)練班，考生在考前3個月突擊強(qiáng)化訓(xùn)練，不得不讓我們再次對體育學(xué)科成為中考學(xué)科陷入深深的思考之中。

2.學(xué)校也單單是從中考的分?jǐn)?shù)和升學(xué)的人數(shù)來重視體育學(xué)科的分?jǐn)?shù)，并沒有從宏觀發(fā)展的角度來正視本次革新，導(dǎo)致出現(xiàn)了考什么學(xué)什么、考什么練什么的現(xiàn)象。

3.部分家長對于體育學(xué)科能夠成為中考學(xué)科還很茫然，還在等待觀望，還抱有一絲懷疑的態(tài)度；絕大部分學(xué)生也沒有從平靜安逸的生活中“驚醒”。體育學(xué)科已今非昔比，它不僅僅是考試和成績的問題，更重要的是學(xué)生健康成長的問題。

思考三：從體育教師角度應(yīng)對中考體育的策略

將體育加試成績納入中考總分之中，這是一個長期的健康發(fā)展戰(zhàn)略，也是一個國民素質(zhì)提升的重要生命工程，絕不能把它視為短期的應(yīng)試學(xué)科，考前突擊訓(xùn)練應(yīng)付了事。

1.堅決貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，大力推進(jìn)體育大課間活動，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》，蓬勃開展“陽光體育活動”，以培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉的精神，營造一種良好的校園體育文化氛圍，使學(xué)生自覺地參加每天一小時的體育活動。改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，能夠主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

2.在每次的月考、期中考試、期末考試、片考、聯(lián)考等考試中都應(yīng)將體育學(xué)科的測試成績加入總分之中。讓教師適應(yīng)、讓學(xué)生習(xí)慣、讓家長接受體育學(xué)科，在實際學(xué)習(xí)與生活中和思想上逐漸將體育學(xué)科融入中考學(xué)科，自然而然地去學(xué)習(xí)、去鍛煉。

3.體育加試這項重要舉措要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體地位，制訂體育課新的課堂考核及評價標(biāo)準(zhǔn)，注重教學(xué)過程中的過程性評價鍛煉效果與及時性評價相結(jié)合，充分發(fā)揮評價的激勵和選拔功能，宣傳體育的綜合育人功能和價值，形成崇尚體育、以體育為榮的校園文化。

4.教師在深化課程改革、全面提高教學(xué)質(zhì)量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育觀，以學(xué)定教，以教促學(xué)。有序地開展好體育課堂教學(xué)與課余訓(xùn)練，積極開展關(guān)于中考體育相關(guān)的教育研究活動，全面助力中考體育加試工作。