唐何易
(銅仁幼兒師范高等??茖W(xué)校 貴州銅仁 554300)
信陽市體育舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究
唐何易
(銅仁幼兒師范高等??茖W(xué)校 貴州銅仁 554300)
隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展,體育舞蹈在我國廣泛開展,文章采用文獻資料法、實地考察法、專家訪談法等研究方法對信陽市體育舞蹈的開展現(xiàn)狀進行研究,得出了信陽市體育舞蹈在發(fā)展中出現(xiàn)了舞者訓(xùn)練內(nèi)容不合理,訓(xùn)練方式不達標,課程設(shè)置不科學(xué)。進而提出了解決的對策,引進高水平的體育舞蹈教練員,強化舞者訓(xùn)練,提高教學(xué)水平,妥善經(jīng)營管理。
體育舞蹈 調(diào)查 開展
體育舞蹈是一個極具競技性的、娛樂性、健身性的項目,在競技性的體育舞蹈項目中多被電視轉(zhuǎn)播,進行全球播放,讓大家欣賞最先進的體育舞蹈技術(shù)與舞姿,近年來,我國有越來越多的人開始了解和喜愛體育舞蹈運動,體育舞蹈產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢。幾年間在我國大城市逐步發(fā)展到中小縣城各大大小小的體育舞蹈俱樂部蓬勃開展。但是,由于體育舞蹈在我國起步較晚相關(guān)技術(shù)和科學(xué)研究情況也很薄弱,因此,現(xiàn)階段討論信陽市體育舞蹈開展的現(xiàn)狀問題,不但能促進體育舞蹈的開展與傳播,而且對全民健身計劃的實施也起著強大的推動作用。
為此,特通過文獻資料、實地考察調(diào)查和專家訪談等途徑,對信陽市的體育舞蹈發(fā)展現(xiàn)狀進行研究,對5家體育舞蹈培訓(xùn)機構(gòu),200名體育舞蹈運動員及20名體育舞蹈教練員進行調(diào)查研究,同時,對信陽市的體育部門的負責(zé)人、體育舞蹈協(xié)會的負責(zé)人進行座談更加深入的對信陽市體育舞蹈發(fā)展現(xiàn)狀進行了解,為提出促進信陽市體育舞蹈發(fā)展的對策提供最新的資料。
信陽市體育舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)。
筆者為了完成對本論文的寫作,在武漢體育學(xué)院圖書館查閱關(guān)于信陽市體育舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)的發(fā)展現(xiàn)狀,在電子閱覽室檢索了中國知網(wǎng),查閱了著作類、期刊類、報紙文章類方面的大量文獻資料,為該文提供有益的參考。
通過走訪、電話的方式,向信陽市體育舞蹈協(xié)會的會長、體育舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)的經(jīng)營者和教練員了解體育舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)的經(jīng)營管理情況,并進行總結(jié)歸納,整理出培訓(xùn)機構(gòu)經(jīng)營中的經(jīng)驗和亟待解決問題。
首先擬定調(diào)查范圍,然后分別設(shè)計經(jīng)營者、教練員調(diào) 問卷,并對問卷進行效度和信度評價,確定問卷良好后再進行發(fā)放。
對體育舞蹈運動員的習(xí)舞年限、獲獎情況、訓(xùn)練時間、演出經(jīng)歷、舞蹈技術(shù)、文化層次等這幾個方面來反映信陽市體育舞蹈運動員的狀況,筆者就從舞者年齡與文化程度、課堂內(nèi)容進行分析。
根據(jù)表1信陽市受調(diào)查體育舞蹈運動員年齡分布為所調(diào)查的體育舞蹈運動員的年齡分布??煽闯觯瑓⑴c數(shù)量最多的是小于16歲的舞者,他們占到總數(shù)的54%,他們往往是在父母的要求下進行體育舞蹈的學(xué)習(xí)和鍛煉,父母為了給孩子培養(yǎng)氣質(zhì),鍛煉身體,獲得表演的機會,練就一技之長便在孩子的空余時間為他們報名舞蹈學(xué)習(xí)班。在青年階段學(xué)習(xí)體育舞蹈的人數(shù)迅速下降到百分之十一,頻數(shù)在23,可見在青年階段人們可能由于這樣或那樣的原因放棄了體育舞蹈,到了成年階段有了小幅的回升達到了百分之三十,頻數(shù)在60.到了老年階段進行體育舞蹈的人數(shù)就更少了,才占到總數(shù)的百分之四。這反映出了體育舞蹈受到年齡階段的影響較大。老年階段是進行體育舞蹈項目最少的,其受到到老人身體情況的影響是主要原因。
表1 信陽市受調(diào)查體育舞蹈運動員年齡分布
表2 運動員訓(xùn)練內(nèi)容調(diào)查表
從本次調(diào)查可知,初級體育舞蹈運動員主要進行形體芭蕾、身體素質(zhì)、舞蹈基本步的訓(xùn)練,不涉及各種套路。在中級體育舞蹈運動員中開始涉及舞蹈套路,但依舊較重視基本步,在高級體育舞蹈運動員班里有了舞蹈較好基礎(chǔ)的他們,主要進行比賽套路的訓(xùn)練了,但是,芭蕾訓(xùn)練的時間一直在保持。這是一種比較科學(xué)的體育舞蹈訓(xùn)練方式。
從表四中可以看出信陽市體育舞蹈到教師的年齡結(jié)構(gòu)25~35歲的有8人,占到40%。在35~45歲的有7人占35%,在45~55歲的有3人占15%。在55歲以上的體育舞蹈教師有2人,占10%。在35~45歲的體育舞蹈教師占35%,在25~35歲的教師存在著執(zhí)教年限短經(jīng)驗不足等許多問題,但是他們有著其他年齡階段老師不具備的朝氣與活力,在55歲以上的體育舞蹈教師占10%,他們沒有了較好的體力,但是,他們是中國體育舞蹈屆最早的引領(lǐng)者,也正是他們的不懈努力才有了今天中國體育舞蹈屆欣欣向榮的場面,同時,這類體育舞蹈教師往往掌握中較多的生源,也有著較好的口碑,但是,此年齡階段的體育舞蹈教師往往人數(shù)較少,較多的體育舞蹈教師主要集中在25~45歲之間。這樣的體育舞蹈教師結(jié)構(gòu)層次較為合理,有年齡較大的也有新一代,代表著信陽市的體育舞蹈事業(yè)火熱開展。
根據(jù)我國體育舞蹈協(xié)會的規(guī)則目前我國體育舞蹈教師等級分為國家A級、國家B級、國家C級、省級這四項,除此之外,還有按照國際慣例接受Fellow(高級)、Member(中級)、Associate(初級)三個級別外,從表5中可以看出,信陽體育舞蹈教師國家A級有一人,國家B級有2人,國家C級有2人,其中省級的最多有十人,占到總數(shù)的百分之五十,反映出信陽市在未來培養(yǎng)體育舞蹈運動員方面,具有較好的教育資源儲備。
表3 體育舞蹈教師年齡結(jié)構(gòu)表
表5 體育舞蹈教師資格等級調(diào)查結(jié)果
創(chuàng)新體育舞蹈產(chǎn)業(yè)理念。對于信陽市的體育舞蹈發(fā)展要積極進行改革創(chuàng)新,切實推進《全民健身計劃綱要》,促進體育舞蹈在信陽市更好的發(fā)展。加強體育舞蹈師資力量的建設(shè),體育舞蹈的發(fā)展技術(shù)的提高離不開體育舞蹈各位教練員的付出。在經(jīng)營管理方面,體育舞蹈的經(jīng)營者要注重付出,注重社會效益的實現(xiàn)。社會效益的實現(xiàn)體育舞蹈的經(jīng)營者要積極的參與公益演出,提供場地給廣大市民鍛煉等形式。引進師資,加強宣傳同樣是信陽市體育舞蹈事業(yè)需要進行強化的方面,采取新的媒體的網(wǎng)絡(luò)營銷,同樣可以帶領(lǐng)信陽市體育舞蹈運動員參加各類各級比賽同樣是一種積極的宣傳方式,除此之外,還要擴大經(jīng)營、連鎖經(jīng)營。
在國家大力發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)的背景下,體育舞蹈項目進行規(guī)范化、協(xié)會化、職業(yè)化,是當(dāng)前符合國家健身事業(yè)的要求,是國際體育舞蹈協(xié)會對我國體育舞蹈組織的要求,也是促進我國體育強國的重要措施,進行體育舞蹈協(xié)會的發(fā)展要建立健全中小城市的體育分會,例如信陽市的體育舞蹈協(xié)會、舞蹈協(xié)會、舞蹈家協(xié)會等組織。除此之外,在進行體育舞蹈比賽中,加強職業(yè)協(xié)會的數(shù)量,保證一定的參與比例,加強體育舞蹈比賽中職業(yè)組的數(shù)量與質(zhì)量。對體育舞蹈協(xié)會的經(jīng)費可以采取開源節(jié)流的形式,例如,以舞養(yǎng)舞,吸收外部贊助等實現(xiàn)經(jīng)費來源的多樣化。
應(yīng)加強體育舞蹈的科研力度。在體育舞蹈方面的科學(xué)研究分為較多方面,有舞蹈技術(shù)層面,有舞蹈訓(xùn)練方式層面,有教學(xué)方法的層面,有體育舞蹈文化層面的研究等等眾多方面,此課題較大、面廣。加強體育舞蹈各個方面的科學(xué)研究提高信陽市體育舞蹈科研的整體水平,在提高教練水平方面,可以積極吸引國內(nèi)外高水平的體育舞蹈選手或教練到信陽進行講學(xué),例如,定時聘請喬安娜、齊志峰、邵克強等優(yōu)秀的舞者或選手。對于信陽市內(nèi)現(xiàn)有的體育舞蹈教練員外出進行學(xué)習(xí)和進修,也可以將現(xiàn)有的信陽市少兒體育舞蹈選手送入到高水平的體育舞蹈基訓(xùn)隊進行訓(xùn)練學(xué)習(xí)。
[1]李小芬.北京、武漢、長沙地區(qū)少兒體育舞蹈開展的現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究[J].北京體育大學(xué)學(xué)報,2012(1):22-25.
[2]高思越.南京、成都城市體育舞蹈運動開展的現(xiàn)狀調(diào)查與分析[D].南京:南京師范大學(xué),2014.
[3]丁婧.蘭州市青少年體育舞蹈開展現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究[J].體育科技文獻通報,2015(4):79-80.
[4]牟頂紅.廣場健身舞研究現(xiàn)狀綜述與趨勢展望[J].科技風(fēng),2013(24):92,94.
[5]遲慶龍.淺談舞蹈演員在舞臺表演中必備條件[J].科技信息,2011(24):822-823.
[6]葉雷偉.培養(yǎng)大學(xué)生體育舞蹈的表現(xiàn)力訓(xùn)練研究[J].考試周刊,2008(15):130-131.
J722.8
A
2095-2813(2017)09(a)-0164-03
10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.25.164