王莎莎 張仁芳
摘 要:進(jìn)入新時(shí)代,我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為“人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。” 今天我們處在一個(gè)在物質(zhì)生活得到極大改善的時(shí)代,人們?cè)跐M足物質(zhì)文化需要之后,進(jìn)而會(huì)希望得到更好的教育、更可靠的醫(yī)療保障、更優(yōu)化的生態(tài)環(huán)境,以及更加豐富的精神文化生活。而藝術(shù)作為人們把握世界的方式之一,是人們對(duì)于精神世界的審美把握。今天,我們應(yīng)該深刻地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)對(duì)習(xí)近平總書記在文藝座談會(huì)上的講話精神。
關(guān)鍵詞:新時(shí)代;藝術(shù);創(chuàng)作
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,意味著“近代以來(lái)久經(jīng)磨難的中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍,迎來(lái)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景?!笨梢哉f(shuō),這是一個(gè)全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的時(shí)代,也是我們?nèi)w中華兒女勠力同心、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代,更是決勝全面建成小康社會(huì)、進(jìn)而全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的時(shí)代!
進(jìn)入新時(shí)代,我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為“人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。”我們從“物質(zhì)文化需要”到“美好生活需要”,從“落后的社會(huì)生產(chǎn)”到“不平衡不充分的發(fā)展”。不得不說(shuō),這是一個(gè)極大的飛躍。墨子講:“食必常飽,然后求美;衣必常暖,然后求麗;居必常安,然后求樂(lè)。追求美好生活已經(jīng)成為我們奮斗的目標(biāo),那么,何為美好生活?如何才能滿足人們對(duì)于美好生活的向往?今天我們處在一個(gè)在物質(zhì)生活得到極大改善的時(shí)代,人們?cè)跐M足物質(zhì)文化需要之后,進(jìn)而會(huì)希望得到更好的教育、更可靠的醫(yī)療保障、更優(yōu)化的生態(tài)環(huán)境,以及更加豐富的精神文化生活。而藝術(shù)作為人們把握世界的方式之一,是人們對(duì)于精神世界的審美把握。真、善、美是其永恒的價(jià)值追求,荷爾德林曾說(shuō),人詩(shī)意地棲居。而藝術(shù)就為我們提供了一種安頓生命的、詩(shī)意的精神家園。
習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出:“文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興,文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒(méi)有高度的文化自信,沒(méi)有文化的繁榮興盛,就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興?!?作為新時(shí)代的文藝工作者,應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起時(shí)代所賦予我們的神圣職責(zé)與光榮使命,與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心,永遠(yuǎn)把“滿足人民對(duì)美好生活的向往”作為奮斗目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。
要繁榮我國(guó)的文藝創(chuàng)作,應(yīng)追求思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良相統(tǒng)一的境界。加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)題材創(chuàng)作,不斷推出謳歌黨、謳歌祖國(guó)、謳歌人民、謳歌英雄的精品力作。我們要倡導(dǎo)講品味、講格調(diào)、講責(zé)任,抵制低俗、庸俗、媚俗的文藝作品,今日,面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊,文藝工作者應(yīng)有一種耐得住寂寞、“板凳坐得十年冷”的工匠精神,不為外界的名利所誘惑,不做市場(chǎng)的奴隸,不能在“一切向錢”看的大潮中迷失方向,應(yīng)該靜下心來(lái),精益求精搞創(chuàng)作,努力創(chuàng)作出無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的藝術(shù)作品?!敖?jīng)典之所以能夠成為經(jīng)典,其中必然含有雋永的美、永恒的情、浩蕩的氣。經(jīng)典通過(guò)主題內(nèi)蘊(yùn)、人物塑造、情感建構(gòu)、意境營(yíng)造、語(yǔ)言修辭等,容納了深刻流動(dòng)的心靈世界和鮮活豐滿的本真生命,包含了歷史、文化、人性的內(nèi)涵,具有思想的穿透力、審美的洞察力、形式的創(chuàng)造力,因此才能成為不會(huì)過(guò)時(shí)的作品?!薄扒皆~賦懸日月,楚王臺(tái)榭空山丘。” 只有一切優(yōu)秀的精神文化的創(chuàng)造,才會(huì)在歷史長(zhǎng)河的淘洗之中沉淀下來(lái),成為經(jīng)典的永恒之作。作為藝術(shù)創(chuàng)作者,應(yīng)懷有這樣一種經(jīng)典意識(shí)與精品意識(shí),不斷地提高與完善自己的藝術(shù)作品,使之能夠在歷史上傳的開(kāi)、留得下的藝術(shù)經(jīng)典。
藝術(shù)創(chuàng)作要提升文藝的原創(chuàng)力。文藝工作者如何更好地將自己的觀念與手段、內(nèi)容與形式更完美地融合,創(chuàng)作出符合現(xiàn)代審美標(biāo)準(zhǔn)又具有深刻內(nèi)涵的藝術(shù)作品是一個(gè)值得深入思考的問(wèn)題。在科技日新月異發(fā)展的今天,同時(shí)也為藝術(shù)的發(fā)展帶了新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。我們還要持有一個(gè)開(kāi)放的藝術(shù)態(tài)度,積極學(xué)習(xí)與借鑒世界上其他國(guó)家優(yōu)秀的文化資源,使我們中國(guó)的藝術(shù)能夠在繼承中得到創(chuàng)新,在借鑒中相互融合,在融合中不斷超越,使得我們的文藝作品能夠真正地在世界藝術(shù)舞臺(tái)中占有一席之地。習(xí)近平總書記在文藝工作座談會(huì)上指出:目前我們的文藝創(chuàng)作存在“有高原,缺高峰”的現(xiàn)象。歸根結(jié)底,是創(chuàng)新力不夠。而創(chuàng)新是文藝的生命,我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)要?jiǎng)?chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,這是新時(shí)代文藝發(fā)展的動(dòng)力,世界每時(shí)每刻都在發(fā)生著變化,中國(guó)也在發(fā)生著翻天覆的變化,文藝發(fā)展必須跟上時(shí)代步伐,不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新,從根本上提升文藝的原創(chuàng)力,力爭(zhēng)攀登一個(gè)又一個(gè)藝術(shù)的高峰。
文藝工作者要繼承“文以載道”的傳統(tǒng),真正做到如樓宇烈先生所倡導(dǎo)的那樣:“以道統(tǒng)藝,由藝臻道。”那今日的藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)該承載什么“道”呢?社會(huì)主義核心價(jià)值觀之道,愛(ài)國(guó)主義之道等等都是應(yīng)有之義。藝術(shù)家要賦予藝術(shù)作品精神的力量,道德的光芒、人性的溫度,弘揚(yáng)真善美,貶斥假惡丑,讓人們從更多優(yōu)秀的藝術(shù)作品中獲得向上向善的力量。“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈,是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉,也是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉€(wěn)腳跟的堅(jiān)實(shí)根基?!?我們只有扎根于我們生于斯、長(zhǎng)于斯的這片中華文化的沃土之中,深入地挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓,我們才能更好地創(chuàng)作出表現(xiàn)中國(guó)人審美追求、充滿中國(guó)精神與中國(guó)氣派的文藝精品。
習(xí)近平總書記曾指出,自古以來(lái),我國(guó)知識(shí)分子就有“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”的志向和傳統(tǒng)。一切有理想、有抱負(fù)的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者都應(yīng)該立時(shí)代之潮頭、通古今之變化、發(fā)思想之先聲,積極為黨和人民述學(xué)立論、建言獻(xiàn)策,擔(dān)負(fù)起歷史賦予的光榮使命。
不忘初心,方得始終。馬丁.路德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)國(guó)家的繁榮,不取決于它的國(guó)庫(kù)之殷實(shí),它的城堡之堅(jiān)固,也不取決于它的公共設(shè)施之華麗;而取決于它的公民的文明素養(yǎng),即在于人們所受的教育,人們的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和品格的高下。這才是真正的利害所在,真正的力量所在?!倍乃囎鳛橛绊懭祟惥衽c行為的一種潛移默化指引力量,對(duì)于每一位藝術(shù)工作者來(lái)說(shuō),肩負(fù)的責(zé)任與使命自不待言。
參考文獻(xiàn)
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(作者單位:中國(guó)藝術(shù)研究院)