趙雪++馬娟娟

【摘要】本文采用詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的方法，對中央人民廣播電臺中國鄉(xiāng)村之聲《三農(nóng)中國》欄目中的熱點話題進行了分析。《三農(nóng)中國》的主熱點話題領(lǐng)域為“農(nóng)產(chǎn)品市場信息”“農(nóng)產(chǎn)品價格信息”和“農(nóng)業(yè)氣象信息”；次熱點話題領(lǐng)域為“扶貧攻堅”“對農(nóng)政策”。分析發(fā)現(xiàn)，該節(jié)目基本滿足了農(nóng)民受眾的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟信息需求及對農(nóng)政策信息需求，但是對農(nóng)民信息需求度較高的農(nóng)村社會醫(yī)療保障、農(nóng)民子女教育等問題關(guān)注不夠，缺乏針對農(nóng)民工受眾群體的信息資訊傳播。

【關(guān)鍵詞】詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò) 對農(nóng)廣播 話題領(lǐng)域 熱點話題 農(nóng)民信息需求

【中圖分類號】G220 【文獻標識碼】A

中央人民廣播電臺中國鄉(xiāng)村之聲是我國首套全國性對農(nóng)公益廣播頻率，它貼近“三農(nóng)”，服務(wù)“三農(nóng)”，為農(nóng)民的生產(chǎn)、生活帶來了許多便利。目前中國鄉(xiāng)村之聲的受眾群體以“務(wù)農(nóng)農(nóng)民”“農(nóng)民工”和“農(nóng)村基層工作者”為主，年齡主要集中在26～50歲。①《三農(nóng)中國》是中國鄉(xiāng)村之聲唯一的一檔新聞資訊與專題類日播節(jié)目。那么，當前《三農(nóng)中國》所傳播的話題是否契合農(nóng)村受眾的信息需求？是否能夠滿足農(nóng)村受眾的信息需求？這是本文所要探討的問題。

詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)（又稱共詞網(wǎng)絡(luò)）屬于復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的范疇，是話題發(fā)現(xiàn)的有效工具。詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)廣泛應(yīng)用于基于關(guān)鍵詞的信息檢索、熱點話題發(fā)現(xiàn)、文本分類聚類、領(lǐng)域文本分析、社團挖掘等自然語言處理領(lǐng)域，也可應(yīng)用于海量文本的話題抽取。 ②在詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中，每個節(jié)點表示一個詞，節(jié)點之間的連線表示兩個詞在同一篇文本中兩兩出現(xiàn)，存在一定的關(guān)系。

筆者對近五年來（2012年至今）有關(guān)對農(nóng)廣播話題的文獻進行了梳理。這方面的研究大致包括以下幾類：一是從對農(nóng)廣播受眾定位的角度展開的對農(nóng)廣播話題和內(nèi)容的研究；二是從制作的角度展開的對農(nóng)廣播內(nèi)容的研究；三是從新媒體語境的角度展開的對農(nóng)廣播出路的研究。上述研究大都建立在對農(nóng)廣播實踐的基礎(chǔ)上，作者多為對農(nóng)廣播的從業(yè)者。而采用實證、調(diào)研的方法，面向?qū)r(nóng)廣播、農(nóng)村受眾信息需求的研究，成果較少。

筆者以中國鄉(xiāng)村之聲《三農(nóng)中國》節(jié)目為例，采用詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的方法，借助文獻計量分析軟件Bibexcel和社會網(wǎng)絡(luò)分析軟件Ucinet統(tǒng)計出《三農(nóng)中國》新聞稿中的高頻關(guān)鍵詞，并通過對這些高頻關(guān)鍵詞在同一篇新聞稿件中兩兩出現(xiàn)次數(shù)的統(tǒng)計，得出詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)。我們通過類團劃分，人工歸納出該節(jié)目的幾大熱點話題領(lǐng)域，并將分析結(jié)果與社會學(xué)對務(wù)農(nóng)農(nóng)民、農(nóng)民工信息需求的調(diào)查結(jié)果進行對比，以此討論《三農(nóng)中國》的熱點話題是否與務(wù)農(nóng)農(nóng)民、農(nóng)民工信息需求相契合。

一、語料來源與研究方法

本文語料為中國鄉(xiāng)村之聲官方網(wǎng)站（2016年7月28日至2017年6月30日）《三農(nóng)中國》的新聞稿件。自2016年7月起，中國鄉(xiāng)村之聲官方網(wǎng)站每日更新當日《三農(nóng)中國》的重要新聞稿件，每條新聞都附有關(guān)鍵詞。

我們主要使用的軟件包括文獻計量分析軟件Bibexcel和社會網(wǎng)絡(luò)分析軟件Ucinet。

Bibexcel軟件是由瑞典于默奧大學(xué)（Umea University）社會學(xué)系教授歐萊·皮爾遜（Olle Persson）設(shè)計開發(fā)的一款文獻計量分析軟件，可用于文獻數(shù)據(jù)和文本數(shù)據(jù)處理。我們借助Bibexcel軟件統(tǒng)計出高頻關(guān)鍵詞、高頻關(guān)鍵詞共現(xiàn)詞頻，得到詞共現(xiàn)矩陣。

Ucinet軟件是由美國加州大學(xué)歐文分校（University of California at Irvine）社會網(wǎng)絡(luò)權(quán)威學(xué)者林頓·弗里曼（Linton Freeman）開發(fā)的一款社會網(wǎng)絡(luò)分析集成軟件，內(nèi)嵌社會網(wǎng)絡(luò)可視化工具軟件Netdraw。我們借助Ucinet軟件，將通過Bibexcel軟件得到的詞共現(xiàn)矩陣轉(zhuǎn)化為詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)，并對詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)進行類團劃分。

二、統(tǒng)計結(jié)果與數(shù)據(jù)

筆者利用網(wǎng)頁數(shù)據(jù)采集工具，獲取中國鄉(xiāng)村之聲官方網(wǎng)站《三農(nóng)中國》的新聞稿件。去除無關(guān)鍵詞的篇目后，我們共獲得1445篇新聞稿，4656個關(guān)鍵詞。

借助Bibexcel軟件， 筆者統(tǒng)計出文本中的高頻關(guān)鍵詞，為保證最后形成的詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)清晰直觀，我們設(shè)定詞頻大于及等于6的詞為高頻關(guān)鍵詞，最終得到114個高頻關(guān)鍵詞（如表1所示）。這些高頻關(guān)鍵詞在一定程度上反映了近一年來《三農(nóng)中國》的熱點話題。

借助Bibexcel軟件，我們生成了單向詞共現(xiàn)矩陣。經(jīng)Excel軟件處理后，我們得到了一個114×114的無向詞共現(xiàn)矩陣（如表2所示）。在這個詞共現(xiàn)矩陣中，行與列分別代表114個高頻關(guān)鍵詞，行與列對角線上的數(shù)字為兩個關(guān)鍵詞同時出現(xiàn)在同一篇新聞中的詞頻。例如：第1行第5列中的數(shù)字2，即關(guān)鍵詞“產(chǎn)量”與“大蒜”同時出現(xiàn)在一篇新聞中的詞頻總數(shù)為2次。

我們借助Ucinet軟件中內(nèi)嵌的社會網(wǎng)絡(luò)畫圖工具Netdraw，將詞共現(xiàn)矩陣轉(zhuǎn)換為詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖。為了使視圖更清晰，在不影響話題劃分的前提下，我們?nèi)コ藥讉€意義過于寬泛的關(guān)鍵詞節(jié)點，如“三農(nóng)”“農(nóng)業(yè)”“農(nóng)村”等，同時還去除了幾個較為孤立的節(jié)點，如“中秋節(jié)”“快遞員”等。我們根據(jù)點的度數(shù)中心度（Degree）調(diào)整節(jié)點的大小，根據(jù)連線的強度（Tie Strength）調(diào)整連線的粗細度，并借助Netdraw軟件的類團劃分功能，對關(guān)系較緊密的節(jié)點進行劃分，將整個網(wǎng)絡(luò)圖劃分為6個類團，分別以不同顏色標識。我們根據(jù)話題類別進行人工微調(diào)，得到最終的詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖（見圖1）。

在《三農(nóng)中國》高頻關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖中，共有106個節(jié)點、728條連線。

三、對《三農(nóng)中國》熱點話題的分析

下面根據(jù)《三農(nóng)中國》的高頻關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)，對該節(jié)目的熱點話題進行分析，并將分析結(jié)果與社會學(xué)對務(wù)農(nóng)農(nóng)民、農(nóng)民工信息需求的調(diào)查結(jié)果進行對比，討論《三農(nóng)中國》是否符合務(wù)農(nóng)農(nóng)民、農(nóng)民工的信息需求。

（一）對詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)結(jié)果的分析endprint

筆者根據(jù)《三農(nóng)中國》的高頻關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)，通過對詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部關(guān)聯(lián)和詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)類團的分析，歸納該節(jié)目的熱點話題。

1.詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部關(guān)聯(lián)的分析

在圖1中，代表關(guān)鍵詞的節(jié)點越大，點度中心度越大，說明與其共現(xiàn)的關(guān)鍵詞就越多；連線越粗，說明關(guān)鍵詞之間共現(xiàn)的次數(shù)就越多，關(guān)系也越密切。通過圖1我們可以直觀地看到，節(jié)點最大、周圍連線最多且最粗的兩個關(guān)鍵詞是“價格”和“農(nóng)產(chǎn)品”。這說明它們在網(wǎng)絡(luò)中處于核心地位，與它們共現(xiàn)的關(guān)鍵詞最多，共現(xiàn)的次數(shù)也最多。節(jié)點較大、周圍連線較多且較粗的幾個關(guān)鍵詞是“市場”“玉米”“供給側(cè)”“扶貧”“脫貧”“政策”等。這些處于核心位置的關(guān)鍵詞，反映出《三農(nóng)中國》的熱點話題為農(nóng)產(chǎn)品價格信息、農(nóng)產(chǎn)品市場供求信息、扶貧攻堅以及對農(nóng)政策等。

2.詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)類團的分析

如圖1所示，我們將整個網(wǎng)絡(luò)圖劃分為6個類團。為揭示這6個類團之間的關(guān)系，我們做了下面的縮略圖（如圖2）。在圖2中，圓點表示類團，圓點的大小表示類團中關(guān)鍵詞的個數(shù)，圓點越大，表明類團中包含的關(guān)鍵詞就越多。粗細不同的連線代表不同類團之間聯(lián)系的緊密程度，連線越粗，表明類團之間的聯(lián)系越緊密。

圖2：6個類團的抽象縮略圖

筆者采用人工的方式，將這6個類團歸納為以下6個話題領(lǐng)域。話題領(lǐng)域指的是由一些相似或相關(guān)的話題組成的話題場。

——話題領(lǐng)域1：農(nóng)產(chǎn)品價格和農(nóng)業(yè)氣象信息，包括農(nóng)產(chǎn)品價格信息、農(nóng)業(yè)氣象信息等話題。

——話題領(lǐng)域2：農(nóng)產(chǎn)品市場信息，包括農(nóng)產(chǎn)品供需、農(nóng)業(yè)電子商務(wù)、農(nóng)業(yè)保險、農(nóng)業(yè)補貼等話題。

——話題領(lǐng)域3：扶貧攻堅，包括精準扶貧、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、脫貧致富手段等話題。

——話題領(lǐng)域4：對農(nóng)政策，包括農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革、“一帶一路”農(nóng)業(yè)合作、土地流轉(zhuǎn)政策、糧食安全等話題。

——話題領(lǐng)域5：農(nóng)村三產(chǎn)融合發(fā)展，包括鄉(xiāng)村旅游、休閑農(nóng)業(yè)等話題。

——話題領(lǐng)域6：農(nóng)村教育和人才信息，包括鄉(xiāng)村教師、留守兒童、鄉(xiāng)村人才、農(nóng)民工就業(yè)等話題。

結(jié)合圖1與圖2，我們發(fā)現(xiàn)：

第一，話題領(lǐng)域1和話題領(lǐng)域2是《三農(nóng)中國》關(guān)注的兩大主熱點話題領(lǐng)域，二者之間的聯(lián)系非常緊密。在話題領(lǐng)域1中，熱點話題為蔬菜、糧食等農(nóng)產(chǎn)品的價格信息以及農(nóng)業(yè)氣象信息。在話題領(lǐng)域2中，熱點話題為農(nóng)產(chǎn)品供需、農(nóng)業(yè)電子商務(wù)。

第二，話題領(lǐng)域3和話題領(lǐng)域4是《三農(nóng)中國》關(guān)注的兩大次熱點話題領(lǐng)域。在話題領(lǐng)域3中，熱點話題為精準扶貧；在話題領(lǐng)域4中，熱點話題為農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革、“一帶一路”農(nóng)業(yè)合作。

此外，話題領(lǐng)域3與話題領(lǐng)域5、話題領(lǐng)域6這兩個話題領(lǐng)域之間的聯(lián)系均較緊密。鄉(xiāng)村旅游脫貧、教育脫貧是跨話題領(lǐng)域的兩大熱點話題。

第三，話題領(lǐng)域5是《三農(nóng)中國》關(guān)注的新話題領(lǐng)域，雖位于邊緣地帶，涉及的關(guān)鍵詞不多，但它與話題領(lǐng)域1、話題領(lǐng)域2、話題領(lǐng)域3這三大話題領(lǐng)域之間的聯(lián)系均較緊密。在話題領(lǐng)域5中，熱點話題為鄉(xiāng)村旅游、休閑農(nóng)業(yè)。

第四，話題領(lǐng)域6位于整個網(wǎng)絡(luò)的邊緣地帶，涉及的關(guān)鍵詞很少，無顯著熱點話題。該話題領(lǐng)域僅與話題領(lǐng)域3有較緊密的聯(lián)系，與話題領(lǐng)域4有微弱的聯(lián)系。這說明《三農(nóng)中國》較少關(guān)注農(nóng)村教育與人才話題。值得注意的是，與“農(nóng)民工”一詞相關(guān)的高頻關(guān)鍵詞僅有“就業(yè)”“春節(jié)”“過年”等少量關(guān)鍵詞，而且共現(xiàn)頻率很低，這說明《三農(nóng)中國》較少關(guān)注農(nóng)民工話題。

由此可知，《三農(nóng)中國》的熱點話題聚焦于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟信息和對農(nóng)政策信息。

（二）《三農(nóng)中國》的熱點話題與務(wù)農(nóng)農(nóng)民、農(nóng)民工信息需求的對比

社會學(xué)近五年來（2012年至今）對務(wù)農(nóng)農(nóng)民信息需求的調(diào)查顯示，務(wù)農(nóng)農(nóng)民排在前幾位的信息需求包括：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟信息（包括農(nóng)產(chǎn)品價格信息、農(nóng)業(yè)氣象信息、農(nóng)業(yè)市場信息、脫貧致富信息）、農(nóng)業(yè)技術(shù)信息、對農(nóng)政策信息、農(nóng)村社會醫(yī)療保障信息、子女教育信息等。

社會學(xué)者根據(jù)農(nóng)民工的流動程度，將其分為基本融入城市型農(nóng)民工、常年在城市務(wù)工但仍具有流動性的農(nóng)民工、間歇性進城務(wù)工農(nóng)民工。相關(guān)調(diào)查顯示，基本融入城市型農(nóng)民工在就業(yè)地落戶、獲取社會保障、解決子女教育問題、享受公共醫(yī)療服務(wù)等方面的信息需求較多，常年在城市務(wù)工但仍具有流動性的農(nóng)民工對就業(yè)信息需求較多，間歇性進城務(wù)工農(nóng)民工對就業(yè)信息和維權(quán)服務(wù)信息需求較多。

我們將《三農(nóng)中國》的熱點話題與社會學(xué)者對務(wù)農(nóng)農(nóng)民和農(nóng)民工信息需求的調(diào)查結(jié)果進行對比（因《三農(nóng)中國》的定位不涉及農(nóng)業(yè)技術(shù)，故本文對務(wù)農(nóng)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)技術(shù)信息需求不予討論），如表3所示。

表3：《三農(nóng)中國》的熱點話題與務(wù)農(nóng)農(nóng)民、農(nóng)民工信息需求的對比

由此可見，《三農(nóng)中國》基本滿足了農(nóng)民對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟信息和對農(nóng)政策信息的需求。同時，筆者也發(fā)現(xiàn)《三農(nóng)中國》對農(nóng)民關(guān)心的農(nóng)村社會醫(yī)療保障信息和子女教育等信息關(guān)注不夠；對與農(nóng)民工相關(guān)的話題關(guān)注甚少。在《三農(nóng)中國》中，與農(nóng)民工相關(guān)的熱點話題僅有農(nóng)民工就業(yè)、農(nóng)民工春節(jié)返鄉(xiāng)等。這樣的話題設(shè)計，很難滿足農(nóng)民工的信息需求。上述問題可能與該節(jié)目的受眾定位不夠清晰有關(guān)。③

（三）對《三農(nóng)中國》話題設(shè)置的建議

基于上述分析，筆者認為，《三農(nóng)中國》應(yīng)進一步明確以務(wù)農(nóng)農(nóng)民、農(nóng)民工為主的受眾定位，并根據(jù)受眾的信息需求，適當調(diào)整節(jié)目的話題設(shè)置，以求最大化、最優(yōu)化地滿足受眾的信息需求。

首先，可增加有關(guān)農(nóng)村社會醫(yī)療保障的話題。例如：當國家或地方出臺農(nóng)村養(yǎng)老保險或醫(yī)療保險的新政策后，節(jié)目組可以邀請專家走進直播間，深入解讀農(nóng)村養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險新政策惠及的人群、繳納辦法、辦理流程等，還可通過具體案例來講解這些新政策，使節(jié)目更具指導(dǎo)性和可操作性。

其次，可增加有關(guān)農(nóng)民子女教育的話題，包括農(nóng)村義務(wù)教育、鄉(xiāng)村學(xué)校建設(shè)、鄉(xiāng)村教師師資培養(yǎng)、農(nóng)村家庭教育、留守兒童教育、有關(guān)農(nóng)民子弟的高校招生信息與助學(xué)貸款政策等話題。雖然大多數(shù)農(nóng)民的受教育程度不高，但是隨著社會的進步，他們對子女的教育越來越關(guān)注，并越來越渴望獲得相關(guān)信息。因此，可考慮從農(nóng)村家長的需求出發(fā)，增加此類話題，幫助農(nóng)村家長了解和掌握有關(guān)子女教育的信息。例如：節(jié)目組可以為處于不同教育階段（幼兒園、小學(xué)、初中、高中）的農(nóng)民子弟提供相關(guān)的教育資訊。又如每年高考前后，節(jié)目組還可邀請專家介紹高考志愿填報、高校招生優(yōu)惠政策以及助學(xué)貸款等信息。

最后，可增設(shè)專門面向農(nóng)民工群體的欄目板塊。在增設(shè)的板塊中，可以設(shè)置農(nóng)民工就業(yè)、農(nóng)民工維權(quán)、農(nóng)民工就業(yè)地落戶政策、農(nóng)民工社會醫(yī)療保障、農(nóng)民工子女教育、農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)等話題；還可以通過微博、微信、電話連線、現(xiàn)場采訪等方式，與農(nóng)民工聽眾展開互動，傾聽他們的心聲，充分滿足農(nóng)民工的信息需求。

注釋

①③林慧思：《傳播學(xué)視閾下對農(nóng)廣播面臨的受眾問題——以中央人民廣播電臺中國鄉(xiāng)村之聲為例》，《中國廣播》，2015年第8期。

②張海龍、淦文燕、陳剛：《基于詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的海量文本分析與熱點話題發(fā)現(xiàn)》，《計算機與數(shù)字工程》，2015年第10期。

（作者趙雪系中國傳媒大學(xué)文學(xué)院教授 ；馬娟娟系中國傳媒大學(xué)文學(xué)院語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)博士研究生） （本文編輯：李靜）endprint