主人公：張雅楠

就讀院校：東南大學(xué)

就讀專(zhuān)業(yè)：建筑學(xué)

高考時(shí)間：2013年

高考分?jǐn)?shù)：651分（理科）

生源地：河北

回想自己的高中生涯，三點(diǎn)一線的生活現(xiàn)在想來(lái)確實(shí)有些辛苦，但那也是最簡(jiǎn)單最投入的一段時(shí)光。高考?jí)m埃落定，最終我收獲了東南大學(xué)建筑學(xué)院建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的錄取通知書(shū)。下面我將自己填報(bào)志愿的經(jīng)歷及三年多的大學(xué)學(xué)習(xí)生活與大家分享。

結(jié)緣，從與建筑模型相遇開(kāi)始

建筑學(xué)，我對(duì)你一見(jiàn)鐘情

當(dāng)年高考出分以后，我的成績(jī)排在全省500名左右，可選擇的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)比較多。父母希望我學(xué)理科或工科類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，于是向我推薦了電子、數(shù)學(xué)、物理學(xué)等基礎(chǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，備選學(xué)校有西安交通大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等，而中國(guó)人民大學(xué)沖一沖也是有希望的。誰(shuí)知某天在逛貼吧的時(shí)候，我無(wú)意間看到了東南大學(xué)建筑學(xué)的學(xué)姐分享了設(shè)計(jì)課的實(shí)體模型，一下子便被吸引住了。深入了解后，我才發(fā)現(xiàn)建筑學(xué)雖屬于工科，但仍然會(huì)學(xué)習(xí)美術(shù)、實(shí)踐、人文社科方面的知識(shí)，于是我把自己的決定告訴了父母，他們非常支持我。當(dāng)年?yáng)|南大學(xué)在河北省的錄取分?jǐn)?shù)高出一本線30分左右，而我之前參加了“卓越聯(lián)盟”的自主招生考試，拿到了東南大學(xué)“降至本一線錄取，或高考成績(jī)過(guò)錄取線加1 5分選專(zhuān)業(yè)”的優(yōu)惠政策，所以最后順利被東大建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取。

源自每一個(gè)充實(shí)的課程

在很多人眼中，建筑學(xué)就是一個(gè)“蓋房子”的專(zhuān)業(yè)，而且這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都是“藝術(shù)生”。事實(shí)上。這種認(rèn)識(shí)并不完全準(zhǔn)確。所謂建筑學(xué)，不同的人有不同的理解。在我看來(lái)，我們學(xué)習(xí)的是如何在一個(gè)具體的場(chǎng)地、空間和建構(gòu)之間達(dá)到—個(gè)平衡，并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，為人類(lèi)的生產(chǎn)生活創(chuàng)造最舒適的環(huán)境。

東大建筑學(xué)院的課程和講座十分豐富。專(zhuān)業(yè)課大致分為設(shè)計(jì)課、實(shí)踐課和理論課。設(shè)計(jì)課—學(xué)期基本上有兩個(gè)課題，每個(gè)課題大概由10人組成，根據(jù)設(shè)計(jì)課老師的任務(wù)書(shū)完成一個(gè)具體設(shè)計(jì)：實(shí)踐類(lèi)課程一般安排在短學(xué)期，也就是秋季開(kāi)學(xué)前的三周，我們通常會(huì)參觀工地，或是去不同的地方實(shí)地寫(xiě)生或測(cè)繪，另外像建筑軟件類(lèi)課程還會(huì)有制圖建模等實(shí)踐內(nèi)容：理論類(lèi)課程則包含了建筑物理力學(xué)類(lèi)、寫(xiě)生繪畫(huà)類(lèi)、中西建筑史類(lèi)、建筑理論與建筑通識(shí)教育類(lèi)等。建筑學(xué)的教育，不僅教導(dǎo)我們?cè)趺慈ピ旆孔樱€有為什么要去建造這個(gè)場(chǎng)所，如何統(tǒng)籌結(jié)構(gòu)、水電、規(guī)劃、景觀等建造時(shí)所涉及的各個(gè)工種。

在眾多課程中，我最喜歡短學(xué)期的實(shí)踐課程，其中印象較深的是大四開(kāi)學(xué)前的那次測(cè)繪課程。當(dāng)時(shí)我們班被分成了多個(gè)小組，到蘇州、安徽、貴州等地進(jìn)行建筑測(cè)繪。我所在的小組去了故宮的養(yǎng)心殿進(jìn)行測(cè)繪與屋頂瓦作的研究，包括建筑的定位與屋頂?shù)臏y(cè)繪、院子內(nèi)部鋪地與排水的研究、勾頭滴水的記錄等。很多時(shí)候我們需要爬上屋頂，在瓦片間測(cè)量與繪圖，晚上回到賓館還要將當(dāng)天記錄的內(nèi)容進(jìn)行整理。在養(yǎng)心殿大殿的屋脊之上俯瞰故宮，遠(yuǎn)眺高樓林立的北京城，是一段讓人難忘的人生體驗(yàn)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這既是—種關(guān)于測(cè)繪的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，也是對(duì)故宮更深層面的了解。

一生都不會(huì)后悔的選擇

在國(guó)內(nèi)的建筑類(lèi)院校中，我們最熟悉的就是“建筑老四?！?，即清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、東南大學(xué)和天津大學(xué)。東南大學(xué)的建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)早在2007年就被評(píng)為建筑學(xué)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。建筑學(xué)院的軟硬件設(shè)施條件非常好，學(xué)院有專(zhuān)門(mén)的工作室，每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)工位，方便平時(shí)的畫(huà)圖和學(xué)習(xí)；學(xué)院還有自己的模型激光雕刻機(jī)和3D打印機(jī)，方便學(xué)生在趕圖時(shí)燒板做模型。另外，學(xué)校還為學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)了專(zhuān)業(yè)軟件。

建筑學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍非常棒，這里會(huì)定期舉辦很多同學(xué)或老師自發(fā)形成的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)興趣方面的交流分享活動(dòng)，比如“建筑師的二十歲”——來(lái)自建筑學(xué)院男神女神級(jí)別的老師們分享他們和建筑一起成長(zhǎng)的回憶；嘉木模型制作——通過(guò)利用手工制作經(jīng)典案例模型的方式體驗(yàn)建筑空間和結(jié)構(gòu)；還有聚焦建筑新技術(shù)的AAA展覽等。

東大的建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)制為五年，畢業(yè)后基本成三分的模式，即考研、工作和留學(xué)。如果選擇出國(guó)讀研，哈佛大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院、東京工業(yè)大學(xué)……這些在世界建筑領(lǐng)域排名靠前的學(xué)校里都有東大學(xué)子的身影。

新的契機(jī)

最近建筑行業(yè)似乎不太景氣，對(duì)建筑工程的要求越來(lái)越高，也越來(lái)越精細(xì)，就業(yè)形勢(shì)相對(duì)前幾年來(lái)說(shuō)較為嚴(yán)峻。其實(shí)這也對(duì)建筑行業(yè)從業(yè)者的能力提出了更高的要求。東南大學(xué)建筑學(xué)院的就業(yè)狀況一直都很不錯(cuò)，這樣的就業(yè)形勢(shì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)未嘗不是件好事，在校學(xué)習(xí)期間我們會(huì)更加注重提高自己的專(zhuān)業(yè)能力?；蛟S現(xiàn)在我們還稱(chēng)不上建筑設(shè)計(jì)師，但東大為建筑學(xué)子提供了更高更

建筑學(xué)：技術(shù)與藝術(shù)的完美結(jié)合

徐琳（南開(kāi)大學(xué)商學(xué)院教師、《好爸媽填出好志愿》作者）

建筑學(xué)雖是一個(gè)工科專(zhuān)業(yè)，但卻和大多數(shù)單純與物打交道的工科專(zhuān)業(yè)不同，它更是一門(mén)藝術(shù)。好的建筑不僅僅是人們生活的一個(gè)空間，它更與人的情感緊密結(jié)合。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)建筑的要求越來(lái)越高，特別是自21世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)的房地產(chǎn)市場(chǎng)一直是中國(guó)經(jīng)濟(jì)的引擎，近20年可以說(shuō)是建筑學(xué)人才需求的高峰期，雖然前兩年出現(xiàn)了疲軟態(tài)勢(shì)，但總體來(lái)說(shuō)，建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率普遍較高，收入也比較靠前。

高門(mén)檻的應(yīng)用型學(xué)科

建筑學(xué)是一個(gè)高門(mén)檻學(xué)科，不僅要求學(xué)生掌握建筑學(xué)的基本理論，而且需要學(xué)生有一定的藝術(shù)修養(yǎng)、美術(shù)功底，喜歡歷史。從事建筑行業(yè)的工作則往往需要學(xué)生有對(duì)口的專(zhuān)業(yè)背景，要具備較好的空間想象能力、表現(xiàn)能力、溝通能力以及吃苦耐勞的精神。

建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)去向主要有以下幾個(gè)方面：第一，去建筑設(shè)計(jì)研究院和建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所等設(shè)計(jì)單位從事建筑物的設(shè)計(jì)和研究工作：第二，去房地產(chǎn)開(kāi)放企業(yè)從事建筑項(xiàng)目的策劃、方案設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)等工作；第三，考取諸如規(guī)劃局、建設(shè)局等政府部門(mén)的公務(wù)員，或是去相關(guān)事業(yè)單位從事城市規(guī)劃建設(shè)、房屋質(zhì)量檢測(cè)、古建筑保護(hù)等工作。當(dāng)然，也有一部分畢業(yè)生會(huì)選擇其他與建筑相關(guān)的單位或非對(duì)口單位。

從學(xué)習(xí)建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)反饋來(lái)看，建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，特別是建筑類(lèi)名校的學(xué)生，其考研比例相當(dāng)高。當(dāng)然，這也與設(shè)計(jì)院、規(guī)劃局等單位對(duì)學(xué)歷的要求逐年升高有關(guān)。另外，國(guó)內(nèi)建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在找工作前需要考取一些資格證書(shū)，比如注冊(cè)建造師、注冊(cè)規(guī)劃師等。

數(shù)學(xué)和繪畫(huà)功底是關(guān)鍵

大部分院校的建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)都需要加試徒手畫(huà)，雖不納入高考成績(jī)，但卻是錄取的重要參考依據(jù)，所以想報(bào)考本專(zhuān)業(yè)的考生要對(duì)素描有所了解。有一部分學(xué)校是在學(xué)生入學(xué)后加試徒手畫(huà)，不合格者可能轉(zhuǎn)入土木工程等其他專(zhuān)業(yè)。

高中階段數(shù)學(xué)成績(jī)不太好的同學(xué)，特別是幾何部分學(xué)得不是很好的同學(xué)要慎重選擇建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)。另外，建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)—般不招收色盲色弱的考生。

如果正常畢業(yè)，建筑學(xué)除授予畢業(yè)學(xué)校的畢業(yè)證書(shū)外，還會(huì)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。endprint