海玉

摘要：隨著觀眾的影視欣賞水平的提高，電影創(chuàng)作的挑戰(zhàn)越來越大，創(chuàng)新的要求越來越高。電影創(chuàng)新包括內容、形式等多方面的創(chuàng)新。本文試圖從加拿大導演澤維爾·多蘭的戛納電影節(jié)評審團獲獎作品《媽咪》中，1：1正方形畫幅和開縮屏的畫幅變化的獵奇化表達探析。

關鍵詞：1：1畫幅；獵奇化；開縮屏

電影中非常規(guī)、獵奇化的表達，能夠很大程度地吸引觀眾注意，沉浸于影片中人物的心理變化和情感交織中，從而使影片更具有戲劇張力，吸引觀眾的眼球。本文首先從畫幅談起，說明常用的畫幅形式，從而對比突出《媽咪》中導演突破常規(guī)的創(chuàng)作手法，運用畫幅進行表達與敘事。

一、畫幅及其形式的發(fā)展

畫幅的核心在于“幅”，最早是一個繪畫術語，150多年前攝影誕生，畫幅被引入攝影構圖。100多年前電影誕生，畫幅進入電影攝影，主要指攝影、電影、電視前期拍攝畫面的長與寬的比例，電影故事片、電視劇界的“寬畫幅”、“窄畫幅”、“真寬”、“真寬幅”、“假寬”、“假寬幅”六詞就是在這個層面使用；（2）電影放映銀幕、電視機熒屏、計算機顯示器的長與寬之比，電影的“遮幅”一詞和計算機的“寬幅”、“方幅”二詞就是在這個層面使用。不管怎樣，一言蔽之，“畫幅”的核心涵義就是畫面的長與寬之比。

在百來年的演化過程中，隨著科技的進步、審美的變遷（以及受到創(chuàng)作者各種癖好的影響），電影曾出現(xiàn)過許多不同的畫幅。簡單來說，可以用三組經(jīng)典數(shù)字劃分：1.37：1（即4：3），1.85：1，2.35：1。1892年，在愛迪生實驗室里誕生了第一卷電影膠片，這卷膠片的尺寸是寬1英寸，高0.75英寸，比例約為1.33：1，撇除小數(shù)點，就是我們熟悉的4：3?！斑@種畫面比例后來被美國電影藝術和科學學院所接受，稱為學院標準?！边@種比例更適合表現(xiàn)人物縱向形體的運動和構圖。

總的來說，1.37：1的電影已經(jīng)很少在商業(yè)市場出現(xiàn)，這個比例已成為了“老電影”的代名詞。1.85：1的遮幅寬銀幕依然能在影院看到，但使用這個畫幅的以文藝片居多，例如《色戒》。而更具有電影感、大片感的2.35：1則占據(jù)了如今電影市場的主流。更大更強已經(jīng)不是電影人對于畫幅的唯一追求，隨著技術發(fā)展，導演們可以越來越自由的操控影片畫幅，甚至，開始嘗試用畫幅的變化進行敘事，表達情緒和傳遞信息，給人以新鮮感，顯現(xiàn)出獵奇化的表達效果。

二、1：1畫幅的獵奇化表達

獵奇，指急切地或貪得無厭地搜求新奇和異樣的東西，也指尋找、探索新奇事物來滿足人們好奇心理。獵奇化，指的是運用非常規(guī)的表現(xiàn)手法進行創(chuàng)作。

與電影中常采用4：3或16：9的畫幅相比，《媽咪》幾乎以1：1的方畫幅貫穿全片，整部影片奠定了一種壓抑緊張的基調。方畫幅是指以標準正方型出現(xiàn)的畫幅形式，畫幅本身給人以嚴謹、穩(wěn)定的視覺感受。方畫幅看上去很周正、莊重。在方畫幅中，中心點被強調，長于表現(xiàn)嚴肅、安詳、謹慎、拘束、矜持的主題。方畫幅的內部是一個潛在的圓，不論是用一只還是兩只眼球，人們總是定位于這個圓的圓心，因此，張力相等，呈現(xiàn)聚合性，收斂欲強。方畫幅是封閉型視像，無論人的視線怎樣左沖右突，都是在四條邊界定的范圍內作循環(huán)運動?！秼屵洹分姓叫螛媹D，是對社交網(wǎng)絡視圖的移植，1：1屏寬接近手機屏幕，很私人視角，窺視著每個人物內心的歇斯底里，以至于小小的自我容不得別人的侵犯。1：1畫幅使觀眾無法超然于影片中母子復雜而深沉的心之內心世界之外，從而也使整個影片成功創(chuàng)造出了一個獨立的心靈世界。

三、開鎖屏的獵奇化敘事

在影片中，除了大篇幅使用1：1的畫幅外，隨著影片的敘事節(jié)奏和人物情感變化，導演利用兩次開縮屏的畫幅變化來表現(xiàn)故事跌宕起伏的情節(jié)和母子復雜深沉的情感。兩次開屏指的是畫幅由1：1窄畫幅轉換到2.35：1長畫幅，畫幅的變化預示著人物內心的封閉與開啟。2.35：1的長畫幅看上去很自然、舒服。因為人的生理特點，人的兩眼是左右平生的，眼睛的橫視場角遠大于縱視場角。同時，由于地平線是水平的，大多數(shù)物體都是在水平面上延伸的，人們沿水平維度觀察事物要比沿垂直維度更符合習慣，更易接受。長畫幅的上下兩條邊很長，從左向右橫向延展，具有指向性和引導感。長畫幅的內部是一個潛在的橢圓，人們的兩個眼球總是追隨著這個橢圓的兩個圓心，因此，張力不等，呈現(xiàn)開放性，釋放欲強。長畫幅是開放型視像。人們觀察這種畫面時，眼睛橫掃，視線會沿著畫面的長邊游移，大腦中視神經(jīng)被更多地喚醒和觸動，思維過程為注意畫面左端的信息→理解并記憶左端→期待畫面中部→注意中部→理解并記憶中部信息→期待畫面右端→注意右端→理解并記憶右端→分析并判斷整體畫面→認同或質疑。這是一個較長時段的持續(xù)性接受過程，期間我們的認知心理具有明顯的階段性和趨動性，起伏與落差較大。長畫幅多散點透視，縱深闊達捭闔。長畫幅體現(xiàn)出一種強烈的敘事欲，重情境，長寫實。長畫幅視野開闊，場面壯觀，易使受眾情緒波動，起承轉合，蕩氣回腸。長畫幅宛如一組鏡頭，彼此間存在并列、轉折、回環(huán)等修辭功能，易激發(fā)平行或交叉蒙太奇，鏡頭明喻性顯赫。《媽咪》中唯一的兩次長畫幅出現(xiàn)在少年滑滑板的臆想和母親開車時的憧憬。畫幅變化令情緒和人物關系的變化具有了具體可感的形式。時寬時窄的畫幅，故事始終穿插在愛與痛的邊緣，失望與希望共存，敘說人生。

四、結語

隨著人們物質水平的提高，精神層次的享受與體驗越來越受到重視。觀眾的觀影需求和欣賞水平越來越高也給電影創(chuàng)作提出了新的要求和挑戰(zhàn)?！坝^眾習慣是需要培養(yǎng)的，當習慣培養(yǎng)成功，慢慢地就會變得習以為常，那么如果想要影像好看、故事吸引人就需要打破這種習慣進行創(chuàng)新?！鲍C奇化的畫幅形式創(chuàng)新可以給觀眾帶來充滿戲劇的張力，對敘事和表達有著非同尋常的效果。 創(chuàng)新，成為電影創(chuàng)作永恒的追求。

參考文獻：

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[2]張蓄，關玲.影視視聽語言[M].北京：中國傳媒大學出版社，2008.endprint