籍萬杰

逗號是非常普通而且普遍的一種標點符號，可是它在題目中可能有舉足輕重作用。命題人經常利用逗號在文中設置“陷阱”。

[逗號和非限制性定語從句]

例1 （2017·全國卷Ⅲ） But Sarah， 64 has taken part in shows along with top models， wants 65 ， （prove） that she has brains as well as beauty.

解析 who。分析句意和句子結構可知，該句主語Sarah后面插入的是一個非限制性定語從句，因此第64題應填關系代詞who指代前面的Sarah，在定語從句中作主語。此空不能填代詞she，因為代詞不能引導從句。（第65題填to prove。）

例2 （2017·江蘇卷） In 1963 the UN set up the World Food Programme， one of purposes is to relieve worldwide starvation.

解析 whose。由中間的逗號和前后兩個句子可知，空格處應填連接詞。根據(jù)句意可知逗號后面是一個非限制性定語從句，空格處表示“它的”，應使用whose，不能填its。

例3 （2016·江蘇卷） Many young people， most of were well-educated， headed for remote regions to chase their dreams.

解析 whom。作主語的many young people后面兩個逗號插入的是非限制性定語從句，故空格處應填引導定語從句的關系詞，在定語從句中作介詞of的賓語，指人，故填whom。

例4 （2015·福建卷） China Today attracts a worldwide readership， _______ shows that more and more people all over the world want to learn about China.

解析 which。題干中含有兩套主謂結構，此處應該填連接詞。分析句子結構和句意可知，逗號后是非限制性定語從句，從句中缺少主語，指代前面的“《今日中國》吸引了世界范圍的讀者群”這件事，故用which引導。此處不能填it，因為逗號后是從句。

例5 （2015·江蘇卷） The number of smokers， is reported， has dropped by 17 percent in just one year.

解析 as。這是一個含有非限制性定語從句的復合句（兩套主謂結構），從句中缺少主語，應用關系代詞引導。as和which都可以引導非限制性定語從句并且在從句中作主語或賓語，但是as is reported是固定用法，意思是“正如報道的那樣”或“據(jù)報道”，故填as。

點撥 從例題可以看出，題干中若出現(xiàn)逗號，后一個句子修飾前面句子中的某個名詞或整個句子時，通常使用非限制性定語從句，這時要使用關系詞來引導定語從句。

近年來?？嫉氖恰敖樵~+關系代詞”以及as或which引導的非限制性定語從句，并且?？糰s和which指代整個主句的用法。as和which一般情況下在從句中作主語、賓語或表語，as的意思是“正如……”，which的意思是“這件事/這種情況……”。用法上的區(qū)別則在于as引導的非限制性定語從句可放在句首或句尾，而which引導的非限制性定語從句只能放在句尾。

[逗號和非謂語動詞]

例6 （2017·北京卷） The national park has a large collection of wildlife， _______ （range） from butterflies to elephants.

解析 ranging。根據(jù)設空處與句子后半部分的邏輯主語wildlife的關系可知，此處表示主動，意思是“（范圍）從……到……”，故填現(xiàn)在分詞ranging。此處也可以理解為省略了關系詞的定語從句。

例7 （2017·天津春季卷）The speaker， ， （know） for her wonderful speeches， will deliver a lecture in our school next week.

解析 known。主語The speaker后面兩個逗號中間是插入語，沒有連接詞引導，應使用非謂語。根據(jù)know與主語The speaker之間的被動關系，應使用過去分詞，故填known。

例8 （2015·江蘇卷） Much time （spend） sitting at a desk， office workers are generally troubled by health problems.

解析 spent。該題中間是逗號且沒有連詞，后面是一個完整的句子，因此前面不能是完整的句子，應使用獨立主格結構。邏輯主語time與動詞spend含有邏輯上的被動關系，故使用過去分詞spent。

點撥 如果題干中含有逗號，而句子中缺少連詞，則句子中只能有一處謂語動詞，另一處須使用非謂語動詞形式。使用哪種非謂語動詞形式要看其與邏輯主語的關系，表示主動用現(xiàn)在分詞，表示被動使用過去分詞。

[逗號和主謂一致]

例9 （2017·天津卷） Nowadays， cycling， along with jogging and swimming， （regard） as one of the best all-round forms of exercise.endprint

解析 is regarded。句意為：如今，與慢跑和游泳一樣，騎自行車被看作最好的全能運動形式之一。根據(jù)謂語動詞與主語之間的被動關系，此處應使用被動語態(tài)。句子主語是A along with B結構，應與前面的一致，且時間狀語為nowadays，故填is regarded。

例10 （2013·福建卷） The famous musician， as well as his students， （invite） to perform at the opening ceremony of the 2012 Taipei Flower Expo.

解析 was invited。主語The famous musician后面出現(xiàn)了插入語，因此invite在此處應該作謂語，這樣才能構成一個完整的句子，再根據(jù)后面的時間狀語可知應使用一般過去式，最后根據(jù)與主語的被動關系可知應填was invited。此處易受his students的影響誤填復數(shù)形式的謂語動詞。

點撥 設計考查主謂一致的題目時，為了增加迷惑性，命題人常常在主語與謂語之間插入分隔成分，此時同學們應注意逗號的干擾作用，慧眼識別真正的主語。

[逗號和定勢思維]

例11 （2017·江蘇卷） We choose this hotel because the price for a night here is down to $20， half of _______ it used to charge.

解析 what。受逗號和定勢思維影響，很多同學在此處誤填which，以為是“介詞+關系代詞”引導的非限制性定語從句。而分析句意后可知，此處不是非限制性定語從句，而是介詞of后的賓語從句，從句中缺少賓語，應填what。句意為“我們選擇這家賓館是因為這兒一夜的價格低至20美元，只有以前要價的一半”。如果填which引導定語從句，從語法上是正確的，而意思就變成了賓館以前只要一半，即以前只要10美元，顯然與句意不符。

例12 （2016·全國卷Ⅰ） It could be anything—gardening， cooking， music， sports—but whatever it is， 50 （make） sure its a relief from daily stress rather than another thing to worry about.

解析 make。分析句子結構可知，but連接兩個并列分句。第二個分句中whatever引導讓步狀語從句，其后是主句。祈使句可以充當主句，非謂語動詞或短語不可以。故填make，而不能填making。

例13 （2005·全國卷Ⅲ） The doctor advised Versa strongly that she should take a holiday， but ， didnt help.

解析 it。此題同學們很容易誤填which。有些同學知道在逗號后使用非限制性定語從句，用which指代整個主句的內容這種用法，所以一見到這道題就以為應該填which。但是本題在逗號后面有并列連詞but，說明這里是并列的兩個句子，所以不應使用關系代詞which，而應該用it。

點撥 同學們在解題時應注意克服思維定式的影響，如果逗號后出現(xiàn)了and，but，so，or，for等并列連詞，則前后是兩個并列的句子，不應使用非限制性定語從句的關系詞；如果逗號前面出現(xiàn)了連詞，則后面可能是祈使句，不應使用非謂語動詞。同時還要注意語法正確而句意不正確的情況。endprint