評(píng)析與向量交匯的高考題
2017-09-23 07:50:07孔令磊楊家平
高中生學(xué)習(xí)·高二版 2017年8期
孔令磊+楊家平
向量是近代數(shù)學(xué)中基本和重要的數(shù)學(xué)概念，有著極其豐富的實(shí)際背景. 向量具有代數(shù)與幾何形式的“雙重身份”，融數(shù)形于一體，既能體現(xiàn)“形”的直觀位置特征，又具有“數(shù)”的良好運(yùn)算性質(zhì)，它是聯(lián)系眾多知識(shí)的媒介. 因此，在以向量為主線的交匯點(diǎn)處設(shè)計(jì)試題仍是高考命題的發(fā)展方向和創(chuàng)新的必然趨勢(shì). 基于此，筆者借2017年各地區(qū)與向量交匯的高考題來評(píng)析，供同學(xué)們體會(huì)和學(xué)習(xí).
向量與立體幾何的交匯
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