馬振華 楊占喜
摘要 本文分析了寧夏區(qū)域小麥生產(chǎn)狀況,針對(duì)當(dāng)前小麥生產(chǎn)發(fā)展存在的問(wèn)題做出了分析,并針對(duì)這些瓶頸問(wèn)題提出了相對(duì)應(yīng)的發(fā)展對(duì)策,以期為小麥生產(chǎn)提供參考。
關(guān)鍵詞 小麥生產(chǎn);現(xiàn)狀;問(wèn)題;對(duì)策;寧夏回族自治區(qū)
中圖分類號(hào) S512.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1007-5739(2017)16-0054-01
作為小麥高產(chǎn)區(qū),寧夏的小麥對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展具有重要意義。但是隨著時(shí)代的發(fā)展,寧夏的小麥生產(chǎn)發(fā)展卻遇到了一系列問(wèn)題。
1 寧夏小麥生產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)狀
從小麥的種植面積上說(shuō),寧夏目前的小麥種植面積逐年減小。例如,2009年寧夏的小麥種植面積為21.85萬(wàn)hm2,但是在2013年寧夏的小麥種植面積僅為14.89萬(wàn)hm2。這也意味著寧夏的小麥種植面積減少了接近50%。
土地面積的減少意味著單位面積的產(chǎn)量提高。從中國(guó)提出“科技是第一生產(chǎn)力”的口號(hào)后,中國(guó)的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)得到了較大的發(fā)展。但是這種增長(zhǎng)卻是長(zhǎng)期范圍內(nèi)的增長(zhǎng),近年來(lái)的寧夏小麥單位面積的產(chǎn)量有了微微下降。例如,2013年寧夏地區(qū)產(chǎn)量為3 109.5 kg/hm2,較2012年減少了516 kg/hm2。
設(shè)備落后是寧夏小麥生產(chǎn)過(guò)程中的一個(gè)問(wèn)題,這體現(xiàn)在當(dāng)前的生產(chǎn)工具上。在小麥的生產(chǎn)過(guò)程中,生產(chǎn)者并沒(méi)有能夠全部用到省事省力的現(xiàn)代機(jī)械工具。
與設(shè)備落后相對(duì)應(yīng)的管理技術(shù)。例如,寧夏地區(qū)當(dāng)前仍然存在著大量的小麥生產(chǎn)散戶,當(dāng)前還是缺少對(duì)這些散戶的管理。而非統(tǒng)一化的管理有如下缺點(diǎn):不易推廣一些優(yōu)秀的小麥生產(chǎn)技術(shù)、不易使用大規(guī)模的機(jī)械設(shè)備、不易對(duì)小麥生產(chǎn)做科學(xué)統(tǒng)一的規(guī)劃。
目前,寧夏的小麥生產(chǎn)處于發(fā)展平緩期,表現(xiàn)如下:小麥的單位面積產(chǎn)量在近年來(lái)都沒(méi)有較大變化、小麥的生產(chǎn)面積也沒(méi)有較大的變化、小麥的質(zhì)量沒(méi)有較大的提升、小麥生產(chǎn)者的素質(zhì)并無(wú)較大變化、對(duì)小麥生產(chǎn)者的管理并無(wú)較大變化。
2 寧夏小麥生產(chǎn)發(fā)展存在的問(wèn)題
2.1 影響小麥生產(chǎn)發(fā)展的因素
目前,小麥種植面積越來(lái)越少,其原因如下:一是品種抗病性差,白粉病、銹病發(fā)生快、勢(shì)頭強(qiáng),造成后期倒伏、大幅減產(chǎn);二是農(nóng)戶側(cè)重于畜牧業(yè)發(fā)展,大面積種植玉米為畜牧業(yè)提供飼草飼料;三是小麥品種多但大部分品系差、團(tuán)粒結(jié)構(gòu)差、面粉筋度差、口感不佳;四是全球氣候變暖,6月中下旬是小麥灌漿盛期,造成干熱風(fēng)影響小麥灌漿進(jìn)程,降低品質(zhì)。
2.2 沒(méi)有形成完整的科學(xué)管理機(jī)制
加大對(duì)小麥品種的改良,引導(dǎo)農(nóng)戶種植優(yōu)質(zhì)小麥品種,形成稀播、降低播量、減少密度的種植模式,進(jìn)行科學(xué)化管理;引黃灌區(qū)來(lái)水較遲,小麥在4月20日左右早灌頭水、早追肥、促早生快發(fā),而目前頭水在5月10日左右,小麥在拔節(jié)期水肥營(yíng)養(yǎng)跟不上,造成植株發(fā)育不良,葉面積小、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)積累缺乏,容易早衰、降低產(chǎn)量;防病防蟲(chóng)不及時(shí)影響小麥產(chǎn)量。
2.3 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者科學(xué)素養(yǎng)低下
寧夏區(qū)域的小麥生產(chǎn)面積潛力巨大,從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)勞動(dòng)者的年齡偏大,平均年齡在50~70歲之間,文化程度相對(duì)較低,對(duì)新技術(shù)、新品種等科技知識(shí)接受較慢,導(dǎo)致生產(chǎn)者在生產(chǎn)過(guò)程中不能充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)在小麥生產(chǎn)中的潛能,使得小麥的品質(zhì)和產(chǎn)量無(wú)法突破當(dāng)前的瓶頸期[1]。例如,整地質(zhì)量、合理使用化肥、適宜的播期、播種方式、適時(shí)除草、防病蟲(chóng)、適時(shí)灌水施肥等對(duì)小麥的生產(chǎn)都有影響。但就寧夏灌區(qū)而言,大多數(shù)從事小麥生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者對(duì)如何劃分小麥生長(zhǎng)周期、怎樣根據(jù)小麥不同生長(zhǎng)期進(jìn)行科學(xué)管理、如何做到培肥地力、增施有機(jī)肥、用地與養(yǎng)地相結(jié)合、如何選用優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)小麥新品種等技術(shù)并不清楚。
3 發(fā)展對(duì)策
3.1 積極開(kāi)展關(guān)于小麥新品種制種技術(shù)的研發(fā)
加快小麥技術(shù)改良,做到品種、品系、品質(zhì)等相關(guān)技術(shù)改革以及相關(guān)的抗病、抗倒伏性的品種制種,尤其是寧夏引黃灌區(qū)農(nóng)戶一致以強(qiáng)筋粉為側(cè)重,寧春4號(hào)已種植十幾年,在全區(qū)頗受歡迎,但品質(zhì)、產(chǎn)量上不去,所以要在品種品質(zhì)上加大培育適宜寧夏地區(qū)種植的優(yōu)質(zhì)新品種[2]。
3.2 加強(qiáng)田間管理
科學(xué)種植,注重農(nóng)家肥和基肥的使用,因?yàn)樾←溦麄€(gè)生育期70%的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自于基肥。老百姓俗話說(shuō)的“胎里富”,是指營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)2個(gè)階段尤其要早灌頭水、早追肥,這樣才能增加有效分蘗、增加有效穗數(shù)和籽粒,達(dá)到預(yù)期的產(chǎn)量;后期高溫,適當(dāng)噴施葉面肥,有條件的情況下可以進(jìn)行噴霧,降低高溫對(duì)小麥灌漿的影響[3]。
3.3 積極宣傳,調(diào)整結(jié)構(gòu)
小麥?zhǔn)侨蚣Z食的主要作物,要做好宣傳動(dòng)員,全面以糧為本,糧食是人類生存的根本保障,不能搞“一刀切”,要平衡生態(tài)種植,科學(xué)合理地搭配寧夏灌區(qū)三大作物的種植結(jié)構(gòu),使糧、經(jīng)、飼同步發(fā)展。
3.4 加大對(duì)小麥科研的投資
當(dāng)前,寧夏有小麥試驗(yàn)站,它負(fù)責(zé)進(jìn)行小麥的科研。該試驗(yàn)站自成立至今,已有多項(xiàng)創(chuàng)新型研究,對(duì)寧夏的小麥產(chǎn)業(yè)有顯著貢獻(xiàn)。而加大對(duì)研究站的資金投入顯然有利于寧夏小麥生產(chǎn)的發(fā)展。
3.5 積極改變科學(xué)理念的認(rèn)識(shí)
由于歷史原因,我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程中對(duì)實(shí)踐的重視高于對(duì)理論的重視。但是事實(shí)上,在發(fā)展的過(guò)程中,二者缺一不可。這是因?yàn)槔碚摓閷?shí)踐提出指導(dǎo),實(shí)踐為理論做出印證。因此,針對(duì)我國(guó)國(guó)情,應(yīng)該積極改變寧夏區(qū)的人們對(duì)科學(xué)理念的認(rèn)識(shí)。例如,可以積極宣傳在小麥種植過(guò)程中對(duì)小麥種植理念的合理利用對(duì)小麥的生產(chǎn)事業(yè)帶來(lái)的好處。在積極改變當(dāng)?shù)厝藗兊睦砟钸^(guò)程中,政府起著積極的作用。因此,為了農(nóng)業(yè)的發(fā)展,政府應(yīng)當(dāng)積極承擔(dān)自己的責(zé)任,并由此來(lái)促進(jìn)對(duì)小麥生產(chǎn)理念的認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變[4]。
4 結(jié)語(yǔ)
寧夏地區(qū)的小麥生產(chǎn)在改革開(kāi)放之初至今具有較大的發(fā)展,但是近年來(lái)發(fā)展較為緩慢。原因主要是“重量不重質(zhì)”的理念根深蒂固、沒(méi)有形成統(tǒng)一化的管理、普通生產(chǎn)者對(duì)科學(xué)不重視、優(yōu)秀的小麥生產(chǎn)技術(shù)沒(méi)有得到推廣。針對(duì)這些問(wèn)題,應(yīng)該積極培養(yǎng)該區(qū)域的科學(xué)種植思維、積極宣傳科學(xué)知識(shí)、對(duì)寧夏的小麥研究站進(jìn)行投資、加速統(tǒng)一化的管理進(jìn)程。
5 參考文獻(xiàn)
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