每到大學開學季，又到大學消費話題炒熱時。在大學消費議題上，大學生與家長的看法往往大相徑庭，大學生普遍抱怨錢不夠花；家長們則責怪孩子花錢沒有計劃。一種結(jié)果，各自表述，似乎都有道理，但都未能談到如何取得共識。

談論起大學生超前消費、攀比消費、盲目消費以及新消費等話題，大多數(shù)家長嘆息之余，都習慣性地把責任推給孩子、學校和社會。但是，家長也應該問自己：孩子亂花錢，我有責任嗎？

答案是肯定的。孩子消費行為不正確，肯定與家教不足或跑偏有關(guān)。有些家長，因為自己念書時家里窮，挨了不少苦，如今“不差錢”了，出于補償遷移心理，對孩子有求必應；有些家長，本身就有很重的攀比心理，不能容忍自家孩子“輸”給別人；有些家長，對消費新領(lǐng)域、孩子新消費行為了解不多，不懂如何指導孩子進行此類消費；有些家長，自己花錢就大手大腳，缺乏“身教”，對孩子的“言傳”也就顯得空洞無力；有些家長，砸鍋賣鐵供孩子上學，也狠不下心來讓孩子自己賺錢上學……凡此種種，造成家庭教育缺位。

對孩子的新消費行為，家庭教育要及時跟上，否則教育效果就會大打折扣。必須提醒的是，別等到孩子上了大學，才想起對孩子進行消費教育。從孩子學會消費、進行新消費行為時，父母就要有意識地給孩子上消費教育課，讓他們懂得金錢的意義、價值；厘清炫耀性消費、奢侈消費等不理性行為的邊界；懂得如何用錢才合乎情理、合乎道義；如何進行新消費，才是有益的……

無論孩子未來窮或達，正確的消費觀，都是他們一生的精神財富。明白這一點，家長要繃緊對孩子消費教育這根弦，抓早抓小。（練洪洋）endprint