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摘要：文化是國(guó)家和民族興盛的支撐點(diǎn)，要切實(shí)將核心價(jià)值觀深切的融入到社會(huì)生活和精神文明建設(shè)上。隨著物質(zhì)條件的提高，人們對(duì)精神文明的需求愈加強(qiáng)烈，豐富人民的精神文化生活，才能推進(jìn)小康社會(huì)的全面展開(kāi)。因此各地文化館相繼推出一系列措施，旨在提高人們的文化底蘊(yùn)，豐富人們的文化生活，提升廣大群眾的整體素質(zhì)。文章通過(guò)講述開(kāi)展群眾文化輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)文化館進(jìn)行基層群眾文化培訓(xùn)的重要性，提出創(chuàng)新措施，提升培訓(xùn)效果。

關(guān)鍵詞：輔導(dǎo)員隊(duì)伍；文化培訓(xùn)；重要性；采取方式

一、引言

基層群眾文化是群眾參與的、滿足自己精神文明需求的一種文化活動(dòng)。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的來(lái)臨，群眾對(duì)文化的需求提高到了一定的高度。各地文化館作為一類社會(huì)基礎(chǔ)服務(wù)體系組織機(jī)構(gòu)，肩負(fù)著對(duì)當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)揚(yáng)和傳播文化的艱巨使命。鑒于群眾人數(shù)龐大，范圍廣泛，文化館主要采取文化輔導(dǎo)培訓(xùn)方式面向群眾，服務(wù)群眾，創(chuàng)新思想，培養(yǎng)一支輔導(dǎo)員骨干隊(duì)伍，將高質(zhì)的文娛活動(dòng)普及到廣大群眾中，提升基層群眾的整體素質(zhì)，滿足群眾的精神需求，也為創(chuàng)建小康社會(huì)貢獻(xiàn)了力量。

二、開(kāi)展群眾文化輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)

文化館在新環(huán)境下更應(yīng)該做好服務(wù)工作，加大輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)意義重大首先開(kāi)展群眾文化輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)，利于文化宣傳的全面性。地方文化館所面對(duì)的群眾是廣泛的，人們對(duì)文化的需求程度也不盡相同，文化館不可能樣樣兼顧，不僅降低了工作效率，工作效果也差強(qiáng)人意造成群眾的誤解。因此文化館對(duì)參與人員進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，針對(duì)各類文娛活動(dòng)，培養(yǎng)一批專業(yè)骨干和人才，輔導(dǎo)不同的群眾，拓寬了工作范圍，也滿足了群眾的不同需求，提高了工作效率取得了群眾的信任，從而提升了本地群眾的文化素質(zhì)，呈現(xiàn)出積極的精神面貌。其次開(kāi)展群眾文化輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)，利于提升基層文化的服務(wù)水平基層是社會(huì)組成的最基礎(chǔ)部分，文化的建設(shè)也十分薄弱，人們的文化活動(dòng)在數(shù)量和質(zhì)量上都還有不足之處，但我國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)和文化往往來(lái)源于民間，因此加大對(duì)基層的文化人士的培養(yǎng)，建立起文化底蘊(yùn)深厚的文化輔導(dǎo)員隊(duì)伍，才能整體提升地方公共文化水平和服務(wù)水平。最后，輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培訓(xùn)，要緊緊圍繞國(guó)家相關(guān)政策，結(jié)合地區(qū)需求和文化館的實(shí)際情況，采取集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、競(jìng)技比賽等形式，輔以參觀、講座、參與互動(dòng)等手段，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行理解和鞏固，并對(duì)受訓(xùn)人員進(jìn)行考核，找出不足，加以改進(jìn)，由此提高群眾文化輔導(dǎo)員隊(duì)伍的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能和應(yīng)變能力，以便以多樣的文化活動(dòng)服務(wù)于不同人群。

三、文化館要重視基層群眾文化培訓(xùn)

（1）改變思想，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。如前所述，文化館面對(duì)的群體十分廣大，無(wú)法做到面面俱到，如同企業(yè)一樣，競(jìng)爭(zhēng)的核心是人才，文化館也需要人才，它的發(fā)展也取決于群眾文化輔導(dǎo)工作的開(kāi)展。因此文化館要重視起基層文化人才的建設(shè)，提供一定的條件，從場(chǎng)所、資金投入上給予支持，通過(guò)全面培訓(xùn)、實(shí)際練習(xí)、媒體交流等方式將各類技藝和文藝創(chuàng)作融入到受訓(xùn)人員的思想中，便于提高自身修養(yǎng)和技藝能力，同時(shí)文化館也要轉(zhuǎn)變思想，加強(qiáng)群眾文化培訓(xùn)的意識(shí)，將該項(xiàng)工作作為主要內(nèi)容，從人員構(gòu)成、培訓(xùn)內(nèi)容和方式上進(jìn)行突破，創(chuàng)造出屬于自己特色的品牌。

（2）建立完善的培訓(xùn)制度，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和方式。制度是日常的行為規(guī)范，由于我國(guó)文化基礎(chǔ)建設(shè)相對(duì)薄弱，文化館在制度上的建立也并不完善，因此新時(shí)期應(yīng)該加大制度的建立，完善工作和培訓(xùn)制度，從而約束和督促培訓(xùn)隊(duì)伍的行為，加大業(yè)務(wù)指導(dǎo)和財(cái)政支持力度，實(shí)現(xiàn)人員結(jié)構(gòu)、硬件設(shè)施的平衡，保證群眾文化活動(dòng)開(kāi)展的持續(xù)性和連貫性，進(jìn)而保證了群眾文化的質(zhì)量，另外培訓(xùn)內(nèi)容也需要?jiǎng)?chuàng)新，根據(jù)時(shí)代的發(fā)展形勢(shì)，結(jié)合本地的實(shí)際情況和受訓(xùn)人員的接受程度，制定不同的方案，確保培訓(xùn)具有針對(duì)性，并且受訓(xùn)對(duì)象也要放寬，加入少兒文藝等新的內(nèi)容，為群眾文化培訓(xùn)增添生機(jī)。

四、采取多種培訓(xùn)方式

（1）文化館要依據(jù)本地群眾需求的規(guī)律，堅(jiān)持以人文本、為民服務(wù)的原則，重視群眾的中心地位，以中國(guó)夢(mèng)的核心思想為指導(dǎo)，組織各類通俗易懂、人們樂(lè)于接受的文化活動(dòng)，并以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)為試點(diǎn)，建設(shè)綜合文化服務(wù)體系，同時(shí)開(kāi)展下鄉(xiāng)進(jìn)村活動(dòng)，增大文化的宣傳范圍，讓最基層百姓的需求也能夠得到滿足，全面而系統(tǒng)的宣傳和弘揚(yáng)了核心價(jià)值觀，貫徹了社會(huì)主義文化建設(shè)指標(biāo)，落實(shí)了小康全面建設(shè)的任務(wù)。

（2）文化館要打破傳統(tǒng)思想，讓地區(qū)文化從封閉走向開(kāi)放，通過(guò)“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式宣傳本土文化，學(xué)習(xí)和吸收不同地區(qū)、不同人群的文化，從而豐富培訓(xùn)內(nèi)容和方式，加大文化培訓(xùn)的力度。文化館可以開(kāi)展書法、藝術(shù)創(chuàng)作等，鼓勵(lì)廣大的愛(ài)好者參與到其中，從中學(xué)習(xí)技巧、經(jīng)驗(yàn)，或者應(yīng)建設(shè)文化的需求，深入社區(qū)、學(xué)校、政府機(jī)關(guān)等，對(duì)非物質(zhì)遺產(chǎn)進(jìn)行宣傳和教育，或者開(kāi)辦各類文藝匯演，融入小品、相聲、歌舞、朗讀等各類內(nèi)容，表現(xiàn)形式可采用歷史、現(xiàn)代等，讓群眾了解我國(guó)文化的淵源和發(fā)展，認(rèn)識(shí)我國(guó)歷史人物對(duì)文化發(fā)展的貢獻(xiàn)，即為群眾帶來(lái)了娛樂(lè)，也激發(fā)了群眾內(nèi)心的文化傳承意識(shí)，間接地增強(qiáng)了文化培訓(xùn)的力度。在培訓(xùn)中文化館還可以結(jié)合學(xué)校，將兒童各類文藝節(jié)目與群眾進(jìn)行分享，讓文化內(nèi)容充滿活動(dòng)和生機(jī)，從而也為更多的兒童、少年提供了學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。

五、結(jié)語(yǔ)

群眾文化需求的增加是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，文化建設(shè)是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要手段。為了提升全民素質(zhì)，改變社會(huì)精神面貌，國(guó)家應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)基層文化的建設(shè)，對(duì)各地文化館的給予絕對(duì)的支持，改善基層文化服務(wù)體系，落實(shí)群眾主體地位，讓群眾參與到文化活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)文化服務(wù)的優(yōu)質(zhì)和高效。endprint