侯正通

摘 要：現(xiàn)象級電視節(jié)目《朗讀者》一經(jīng)推出，就成為了大眾關(guān)注的熱點，在如今高度娛樂化的電視氛圍中，出現(xiàn)一檔以嘉賓談話交流的方式朗讀文化經(jīng)典的欄目，可以算作是異軍突起的一股文化清流。筆者認為《朗讀者》以其多種形式的模式融合，群像故事的主題整合和全民參與的文化迎合，為新的嘉賓訪談類電視文化節(jié)目創(chuàng)作提供了新的思路。

關(guān)鍵詞：《朗讀者》模式融合；主題整合；文化迎合

[中圖分類號]：J9 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2017）-26--01

《朗讀者》從2016年立項準備到2017年在電視上與大家見面。中間打磨了一年的時間，一出現(xiàn)就成了現(xiàn)象級的電視節(jié)目，不僅僅在電視上收視率非?？捎^，而且在網(wǎng)絡等新媒體平臺上也有十分驚人的熱點成績，根據(jù)《朗讀者》官方微博發(fā)布的信息統(tǒng)計，前七期播出之后閱讀突破10萬+的微信公眾號已經(jīng)達到了145篇，手機客戶端的收聽量達到了2.07億次，相關(guān)視頻全網(wǎng)播放近5.4億次。《朗讀者》的熱播掀起了一場讀書朗讀的熱潮，這與它全新的創(chuàng)作特色是分離不開的。

一、多種形式的模式融合

在如今的語境之下，電視節(jié)目的樣式也不是一成不變，節(jié)目與節(jié)目之間也不是那樣的涇渭分明，可以看到朗讀者作為一個文化類的節(jié)目，卻有著訪談類、情感類、服務類等多種電視節(jié)目的影子?！独首x者》是一個完全原創(chuàng)的節(jié)目，在沒有任何可以借鑒的模式的條件下，要探討如何讓文化節(jié)目的傳播更符合大眾傳播的特性，即讓一檔電視節(jié)目能夠引發(fā)最大多數(shù)人的參與和共鳴，真正實現(xiàn)共情。這里面要解決一個核心問題即誰來讀、讀什么、怎么讀。在這種前提下《朗讀者》形成了一套“訪談+朗讀+輕解析”的原創(chuàng)模式，既有訪談時帶來的情感敘事鋪墊，亦有朗讀時的情感抒情表達，亦有理解上的情感認同升華。把朗讀者的情感、所要朗讀的文本作者的思想、觀眾的情感，三種元素和諧凝結(jié)，形成了《朗讀者》全新的藝術(shù)特色。朗讀者是一個一方面講述人生故事，然后把這個故事講到了情感的高潮點之后，才來用文藝作品抒發(fā)當事人的情懷這樣一個節(jié)目。所以它不講究朗讀者的朗讀技巧，而是講究參與者的真情實感。所以“訪談+朗讀+輕解析”的模式，就給我們一種新的朗讀的體驗。

二、群像故事的主題整合

朗讀者的每一期有一個固定的主題，如遇見、陪伴、禮物等等，根據(jù)這一主題請不同的嘉賓，使整體節(jié)目的統(tǒng)一性得到極大的體現(xiàn)，觀者通過不同側(cè)面與維度對一個詞有著更深的理解。作為著名作家和茅盾文學獎得主，麥家在《朗讀者》節(jié)目中暢談他與兒子之間的矛盾、分歧、隔閡乃至沖突，與觀眾分享他對兒子的教育心得以及與兒子之間的相處之道，令人感慨。而像麥家這樣，在朗讀之前分享過往故事，并深深打動了觀眾的。

其實，很多人已經(jīng)意識到，《朗讀者》的魅力并不僅僅在于朗讀本身，每位嘉賓在朗讀之前分享的個人故事，同樣很精彩，很吸引人。而且，嘉賓分享的故事往往與要朗讀的內(nèi)容有一定關(guān)聯(lián)，起到了很好的鋪墊作用。對于很多觀眾來說，已經(jīng)把聆聽嘉賓講故事，作為一件很有樂趣、很有意義的事情了。作為《朗讀者》的嘉賓，他們既不需要通過節(jié)目走紅，也不需要刻意編故事騙觀眾眼淚，他們只是把心底那段往事、那份感情掏出來，連同所朗讀的作品內(nèi)容一起，完美呈現(xiàn)給觀眾。這與其說是講故事，不如說是情感交流。事實上，《朗讀者》中每一位嘉賓所講的故事，都深深打動了觀眾，并且很巧妙、自然地引出了所要朗讀的內(nèi)容。

三、全民參與的文化迎合

無論是名人還是普通人來到《朗讀者》，都會還原成一個平實的朗讀者的面貌，不去強調(diào)“我會讀”，而是突出“我要讀”，所以當老舍、巴金、路遙、季羨林、莎士比亞、海明威等許多東西方的經(jīng)典被朗讀的時候，觀眾沒有產(chǎn)生任何距離感，文字所創(chuàng)造的精神世界和當下受眾的精神世界遙相呼應，善良、正直、勇敢、進取、奉獻、尊重等人類最寶貴的品質(zhì)和千百年前流傳至今的文字融合在一起，又一次給予我們力量，震撼我們的內(nèi)心。《朗讀者》抓住了一個很好的“時機”，因為無論是大屏還是小屏都已經(jīng)被一些同質(zhì)化的節(jié)目霸占了很長時間，所以《朗讀者》清新雋永、以文化人的面貌讓大家耳目一新。

而且，朗讀亭的建立也給了全民閱讀的渠道，電視中展現(xiàn)了很多在各個城市的朗讀亭里朗讀的參與者，也是一個線下的方式，使民眾的參與度更高，從而這種朗讀來表達情感的方式接受起來也更為順利。在《朗讀者》中，每期根據(jù)主題，回顧古今詩詞、文學經(jīng)典、電影橋段，通過人們飽含深情的朗讀，以舞臺視覺語言輔助呈現(xiàn)，讓觀眾恰如其分地感受文學的力量，引發(fā)共鳴，感受文學之美、聲音之美、情感之美。用朗讀傳達情感，讓文學中的“情感”成為人與人之間的聯(lián)結(jié)，讓文學回歸生活語境。將文字和個人的情感緊密結(jié)合，朗讀者的情感故事和朗讀內(nèi)容在情感串聯(lián)上完成統(tǒng)一，帶給觀眾一場關(guān)于文學與情感的“碰撞”盛宴。以朗讀和訪談為核心的節(jié)目內(nèi)容，加上經(jīng)典音樂藝術(shù)的加持，《朗讀者》可以說是取高和眾。

結(jié)語：

當前碎片化閱讀成主流，深度閱讀日漸式微。當強大的社會生存壓力迫使人們的精力向工作傾斜，在這樣的社會現(xiàn)實和需求下，文化類節(jié)目迎來了絕佳時機。在滿屏的娛樂類綜藝節(jié)目中，文化節(jié)目相繼涌現(xiàn)似乎是一種時代的必然，也是一種價值的回歸。當觀眾的眼睛被娛樂填滿之時，自然會產(chǎn)生新的需求——對自我、對世界產(chǎn)生疑問，尋求答案。優(yōu)質(zhì)的文化節(jié)目也就適時而生。我們希望，未來的電視欄目能多一點高而不冷的朗讀者，在這個娛樂至死的時代里，能夠重新著眼于文化尋根。多一些有溫度的人，分享一些有溫度的故事，帶給我們一些有溫度的認知。春鶯初啼，百花盛開。endprint